6a 2020 21/Mathematik/Endliche und periodische Dezimalbrüche: Unterschied zwischen den Versionen
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Nimm dein Übungsheft für die Aufgabe.<br> | Nimm dein Übungsheft für die Aufgabe.<br> | ||
'''Forme die Brüche in Dezimalbrüche um, indem du den Zähler durch den Nenner dividierst. Was fällt dir auf?''' | '''Forme die Brüche in Dezimalbrüche um, indem du den Zähler durch den Nenner dividierst. Was fällt dir auf?''' | ||
a) <math>\frac{3}{8}</math> b)<math>\frac{1}{3}</math> c) <math>\frac{7}{11}</math> d) <math>\frac{5}{6}</math> | a) <math>\frac{3}{8}</math> <br> b) <math>\frac{1}{3}</math> <br> c) <math>\frac{7}{11}</math> <br> d) <math>\frac{5}{6}</math> | ||
|3= | |3=Unterrichtsidee }} | ||
{{Box|1=Videokonferenz|2=Komme nach Bearbeitung der Aufgabe um 10:45 in die Videokonferenz | {{Box|1=Videokonferenz|2=Komme nach Bearbeitung der Aufgabe um 10:45 in die Videokonferenz | ||
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Man kann jeden Bruch in einen Dezimalbruch verwandeln, indem man den Zähler durch den Nenner dividiert. Dabei unterschiedet man zwei Fälle. <br> | Man kann jeden Bruch in einen Dezimalbruch verwandeln, indem man den Zähler durch den Nenner dividiert. Dabei unterschiedet man zwei Fälle. <br> | ||
'''1.Fall'''<br> | '''1.Fall'''<br> | ||
Die Division endet --> Der Dezimalbruch hat eine bestimmte Anzahl von Stellen nach dem Komma. Das ist ein endlicher Dezimalbruch. | Die Division endet --> Der Dezimalbruch hat eine bestimmte Anzahl von Stellen nach dem Komma. <br> | ||
Das ist ein '''endlicher Dezimalbruch.''' <br> | |||
<math>\frac{3}{8}</math>=0,375<br> | <math>\frac{3}{8}</math>=0,375<br> | ||
<br> | <br> | ||
'''2.Fall''' | '''2.Fall'''<br> | ||
Die Division endet nicht. Ein Rest wiederholt sich. --> Der Dezimalbruch ist ein periodischer Dezimalbruch. Die Zifferngruppe/Ziffer die sich wiederholt, nennt man Periode. | Die Division endet nicht. Ein Rest wiederholt sich. --> Der Dezimalbruch ist ein '''periodischer Dezimalbruch'''. <br> | ||
Die Zifferngruppe/Ziffer, die sich wiederholt, nennt man Periode.<br> | |||
<math>\frac{7}{11}=0,63636363...=0,\overline{63}</math><br> | <math>\frac{7}{11}=0,63636363...=0,\overline{63}</math><br> | ||
<br> | <br> | ||
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vgl. S.120 | vgl. S.120 | ||
|2=Aufdecken|3=Verbergen}} | |2=Aufdecken|3=Verbergen}} | ||
|3= | |3=Merksatz}} | ||
{{Box|1=Merke|2=... |3=Merksatz}} | {{Box|1=Aufgabe 1|2= | ||
Bearbeite S.121/2 a und b. im Übungsheft.Die Aufgabe verbessern wir morgen gemeinsam. | |||
|3=Arbeitsmethode}} | |||
{{Box|1=Merke|2=Schreibe den roten Kasten von S.121/2 in dein Merkheft. | |||
|3=Merksatz}} | |||
{{Box|1=Aufgabe 2|2= | |||
Bearbeite S.121/3 a und b. im Übungsheft.Die Aufgabe verbessern wir morgen gemeinsam. | |||
|3=Arbeitsmethode}} | |||
{{Box|1=Merke|2=Schreibe den roten Kasten von S.121/3 in dein Merkheft.Lerne die Umwandlung auswendig. | |||
|3=Merksatz}} | |||
{{Box|1=Übung/Hausaufgabe|2= | |||
Bearbeite in Anton den Pin "Periodische Dezimalzahlen"|3=Üben}} |
Aktuelle Version vom 2. Februar 2021, 16:00 Uhr