Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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=Distanzunterricht=


Bearbeite einen der folgenden Arbeitsaufträge. Das Ergebnis gibst du bitte schriftlich per E-Mail ab! Handschriftliche Arbeiten bitte einscannen, sofern möglich!
14.1.21 Unterrichtsstoff - Ihr findet das Arbeitsmaterial im Schulmanager im Modul Lernen.


'''Wahlaufgabe 1 Ist das Abitur gerecht?'''
21.1.21 Besprechung der Klausur - Ihr findet den Link zum Kanal in MS Teams im Modul Lernen.


a) Definiere zunächst die Begriffe "Chancengleichheit" und "Chancengerechtigkeit"!
b) Überlege - u.a. ausgehend von den Diskussionsergebnissen aus dem Unterricht -, inwiefern die Begriffe auf das bayerische Abitur zutreffen!
c) Ist das Abitur gerecht? - Nimm hierzu begründet Stellung! Erweitere deine Perspektive nun auf das deutsche Schulsystem. Ziehe für deine Begründung das folgende Quellenmaterial heran:


Quellenmaterial


*[https://youtu.be/Sh7V28wKDrc Das deutsche Abitur]
=11/1=
*[https://www.sueddeutsche.de/bildung/abitur-noten-ergebnisse-deutschland-1.4521910 Schulabschluss]
*[https://www.swr.de/swr2/wissen/article-swr-20160.html Mythos Noteninflation]
*[https://www.mitmischen.de/bundestag-aktuell/news/gleiches-recht-fuer-alle-studienbewerber Gleiches Recht für alle Studienbewerber]


'''Stoff für die Klausur '''


'''Themenbereiche'''


Wahlaufgabe 2 Werte im Wandel?
*demographische Entwicklung, demographischer Wandel (global / in Deutschland)
*Ursachen des demographischen Wandels
*Demografiestrategie der Bundesregierung
*Bedeutung von Migration im Kontext des demographischen Wandels: Integration - Gelingensbedingungen?


Basis sind die Hefteinträge, Arbeitsblätter sowie folgende Buchseiten zum Nachlesen: S.16/17, S.24/25 - S.53 im Kontext von Geschichte (Familien im Wandel)


'''Methode''': Statistikbeschreibung


'''Wahlaufgabe 3 Arbeitswelt im Wandel'''
==Bevölkerungsentwicklung weltweit==


''Erarbeite die folgenden Aufgaben in der entsprechenden Reihenfolge. Deine Ergebnisse zu den einzelnen Schritten gibst du bitte per Mail ab.''
a) ''Betrachtet das vorliegende Video des American Museum of Natural History und versucht zu beschreiben, wie sich die Weltbevölkerung im Verlauf der Zeit entwickelt hat. Welche möglichen Ursachen lassen sich hierfür benennen?''


''Schritt 1 Nimm ein leeres Blatt Papier DIN A4 zur Hand. ''
{{#ev:youtube|PUwmA3Q0_OE|800|center}}


Variante 1 Zeichne eine Mindmap, in der du Antworten auf die folgende Frage gibst: ,,Wie sieht für dich die Arbeitswelt der Zukunft aus?"


Variante 2 Zeichne deinen Arbeitsplatz der Zukunft. Begründe im Anschluss in einigen Sätzen, wie dein Arbeitsplatz der Zukunft aussieht.


''Schritt 2 Betrachte die beiden folgenden Videos! Erstelle daraus eine Tabelle oder Mindmap, die sich an den folgenden Fragen orientieren: Was kennzeichnet die Arbeit in der Zukunft zukünftig grundlegend? Wie verändert sich der Arbeitsplatz? Welche Chancen ergeben sich daraus? Welche Risiken entstehen dadurch?''
b) ''Zieht euer Unterrichtsskript auf Seite 10 zur Hand und lest euch den Text "Warum die Menschheit immer älter wird" durch. Beantwortet die Aufgabe 2 und 3.''
''Ergänze im Anschluss deine Tabelle mit eigenen Gedanken!''


Video 1 [https://youtu.be/2A_SJdH2Iw8 Arbeitswelt 4.0]


Video 2 [https://youtu.be/MF7XbZFB5-U Das Büro der Zukunft]
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--> [[/Zum Archiv|Zum Archiv]]
 
''Schritt 3 Überlege nun, welche Herausforderungen dieser Wandel persönlich an dich stellt!''

Aktuelle Version vom 20. Januar 2021, 18:24 Uhr

Distanzunterricht

14.1.21 Unterrichtsstoff - Ihr findet das Arbeitsmaterial im Schulmanager im Modul Lernen.

21.1.21 Besprechung der Klausur - Ihr findet den Link zum Kanal in MS Teams im Modul Lernen.


11/1

Stoff für die Klausur

Themenbereiche

  • demographische Entwicklung, demographischer Wandel (global / in Deutschland)
  • Ursachen des demographischen Wandels
  • Demografiestrategie der Bundesregierung
  • Bedeutung von Migration im Kontext des demographischen Wandels: Integration - Gelingensbedingungen?

Basis sind die Hefteinträge, Arbeitsblätter sowie folgende Buchseiten zum Nachlesen: S.16/17, S.24/25 - S.53 im Kontext von Geschichte (Familien im Wandel)

Methode: Statistikbeschreibung

Bevölkerungsentwicklung weltweit

a) Betrachtet das vorliegende Video des American Museum of Natural History und versucht zu beschreiben, wie sich die Weltbevölkerung im Verlauf der Zeit entwickelt hat. Welche möglichen Ursachen lassen sich hierfür benennen?

Video laden
YouTube


b) Zieht euer Unterrichtsskript auf Seite 10 zur Hand und lest euch den Text "Warum die Menschheit immer älter wird" durch. Beantwortet die Aufgabe 2 und 3.


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