Lernzirkel - Fortsetzung Brüche

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Aufgabe

Zeichne einen Zahlenstrahl von 0 bis 2. Der Zahlenstrahl soll insgesamt 16cm lang sein. Zwischen 0 und 1 liegen also 8cm.

• Markiere mit rot: $\frac{1}{2} , \frac{2}{2} , \frac{3}{2} , \frac{4}{2}$
• Markiere mit grün: $\frac{1}{4} , \frac{2}{4} , \frac{3}{4} , \frac{4}{4}, \frac{6}{4} , \frac{8}{4}$
• Markiere mit blau: $1\frac{1}{2} , 1\frac{1}{4}$

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Merke

Natürliche Zahlen wie 2,3,4... legen Punkte auf einem Zahlenstrahl fest.
Auch Brüche kann man Punkten auf dem Zahlenstrahl zuordnen.
Verschiedene Brüche können denselben Punkt beschreiben.
$\frac{2}{4}= \frac{1}{2}$

Die verschiedenen Brüche haben denselben Wert.

Übungen 1

• Bearbeite im Schulbuch S.38/9a,10,11. Denke an eine genaue Verbesserung.

Übungen 2

• Bearbeite bei Anton "Brüche vergleichen und ordnen" die Kapitel

- Brüche ordnen

- Brüche am Zahlenstrahl 1

- Brüche am Zahlenstrahl 2

- Gleichnamige Brüche

Dran gedacht?

Hast du dein Lernprotokoll ausgefüllt?