6b 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 29.06.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Natur und Technik''' <br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Der Hund" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
'''Latein (FRA)'''<br>
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (27.06.20)
'''Latein (WEI)'''<br> Gruppe 1
* 1.  Informiere dich über den Trojanischen Krieg:
* - Film kurz (2:14 min) https://www.youtube.com/watch?v=iB5xG7nzd_g
* oder - “Ilias to go“ (10:15 min) https://www.youtube.com/watch?v=hTl8VrSfayg     
* oder - Film lang (45 min) https://www.youtube.com/watch?v=kP-LMAMvcw
oder weitere Quellen
* 2. Trage den Wortschatz 30 ins Vokabelheft und lerne ihn gründlich
* 3. Übersetze S. 116, Ü c
* 4. Korrigiere  E 30  mit Hilfe der Lösung (Schulmanager)
'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1</u>
<u>Gruppe 2:</u> Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!  
* Wiederhole die Zahlen von 1-69 und lerne die neuen Zahlen von 70-100 gut.
* Schreibe die neuen Vokabeln ab und lerne sie gut: ''la fête des Rois'' → ''en'' (S. 228-229). Folge den Anweisungen im Schulmanager!
* Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager.


'''Natur und Technik''' <br>
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>


'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Übersetze  E 33 und korrigiere anschließend die Sätze (Text und Lösung im Schulmanager)
* 2. Trage die Tabelle S. 229 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination) ins Grammatikheft
* 3. Lerne WS  und Grammatik 33 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination)
* 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
* z.B.  https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
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}}'''Musik'''
}}
 
Für die Homeschooling-Gruppe:
 
In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/oFcibcgg7WTooT3 Lernzirkels „Mozart“] bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst.


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 30.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt='''Latein (WEI)'''<br>
 
* 1. Wiederhole WS und Grammatik von 32 und 33
'''Latein (FRA)'''<br>
* 2. Übersetze T 33 ganz bis zum Schulende am Freitag (Text im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (27.06.20)
* 3. Vokabeltrainer im Wiki suchen und anmelden, wer das noch nicht gemacht hat
 
'''Latein (WEI)'''<br> Gruppe 1
* 1. Übersetze S. 117, T 30 ganz, bringe die Lösung zur Korrektur in die Schule mit
* 2. Erklärungen zum AcI
* - AcI:  https://www.youtube.com/watch?v=A28RnY0NWis&t=54s
* - Reflexivpronomen:  https://www.youtube.com/watch?v=ByfSLaajfgk
* 3. Informiere dich im Buch oder im Internet über Vergil und die Aeneis
* freiwillige Übung: siehe Schulmanager


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1</u>
<u>Gruppe 2:</u>
* Wiederhole die Grammatik von Unité 4 im Grammatikheft.
* Sag die Zahlen von 1-100 vorwärts auf Französisch auf.
* Beschrifte die Seiten im CdA mit den noch fehlenden ausgeschriebenen Seitenzahlen.
* Sag die Zahlen von 1-100 rückwärts auf Französisch auf.
* Löse ein Kreuzworträtsel und verfasse einen Dialog mit vorgebenen Inhalten (Arbeitsblätter).
* Lies die Texte auf S. 137, 122 und 119 jeweils 2x. Achte auf die korrekte Aussprache!
''Zu Details und Anweisungen: s. Schulmanager!''
* Lies die Paragraphen 43-45 auf den Seiten 43-45 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten ("Hast du das verstanden?") schriftlich.
* Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf S. 54 im Grammatikheft.


'''Englisch'''<br>
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u> Revise what you have you learned about how to describe a picture and do some practice. Check school manager for details and instructions!
<u>Group 2:</u>
 
* Copy and learn new vocab: ''spear'' > ''sailboat'' (p. 239)
* WB p. 72/23+24


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|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u> Revise the irregular verbs today. Check school manager for instructions!


'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


'''Englisch'''<br>
<u>Group 2:</u>
* Copy and learn new vocab: ''ingredient'' > ''set'' (p. 240f.)
* Read the text "Typical ingredients of legends" on p. 114 in your book. Then close your book and revise orally what you have learned about legends.
* Do ex. 115/3b. If you don't the know the right answer, do some research on the Internet.


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
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'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* Revise the words of Unit 5: ''to stay in touch'' → ''to link'' (p. 229-234).
* Print out the two worksheets you'll find on the school manager and do the exercises.
'''Natur und Technik''' <br>
'''Natur und Technik''' <br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Der Hund" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>




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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.07.2020'''</span>
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'''Latein (FRA)'''<br>
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (27.06.20)
'''Latein (WEI)'''<br> Gruppe 1
* 1. Trage den Wortschatz 30 ins Vokabelheft und lerne ihn gründlich
* 2. Übung zum AcI: https://www.youtube.com/watch?v=vJabItZuOiY 
* 3. Übersetze S. 121 XI KompaktÜ a) Aeneas und der AcI  und d) Turnus und die Pronomina,
* bringe die Lösung zur Korrektur in die Schule mit
* 4. Informiere dich über die Aeneis  z.B. „Aeneis to go“ (11 min): https://www.youtube.com/watch?v=qVEzB-hqwBA   
Hast du Lust auch eine Szene mit Playmobil oder Lego darzustellen? Schicke ein Bild!
* freiwillige Übung: siehe Schulmanager
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager
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==kommende Wochen==
*[[6b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]




==vergangene Wochen==
==vergangene Wochen==


*[[6b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2020, 19:48 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager

Französisch
Gruppe 2: Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!

Natur und Technik
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)

Latein (WEI)

  • 1. Übersetze E 33 und korrigiere anschließend die Sätze (Text und Lösung im Schulmanager)
  • 2. Trage die Tabelle S. 229 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination) ins Grammatikheft
  • 3. Lerne WS und Grammatik 33 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination)
  • 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
  • z.B. https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g


 Dienstag, 21.07.2020

Latein (WEI)

  • 1. Wiederhole WS und Grammatik von 32 und 33
  • 2. Übersetze T 33 ganz bis zum Schulende am Freitag (Text im Schulmanager)
  • 3. Vokabeltrainer im Wiki suchen und anmelden, wer das noch nicht gemacht hat

Französisch
Gruppe 2:

  • Sag die Zahlen von 1-100 vorwärts auf Französisch auf.
  • Sag die Zahlen von 1-100 rückwärts auf Französisch auf.
  • Lies die Texte auf S. 137, 122 und 119 jeweils 2x. Achte auf die korrekte Aussprache!
  • Lies die Paragraphen 43-45 auf den Seiten 43-45 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten ("Hast du das verstanden?") schriftlich.
  • Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf S. 54 im Grammatikheft.

Englisch
Group 2:

  • Copy and learn new vocab: spear > sailboat (p. 239)
  • WB p. 72/23+24


 Mittwoch, 22.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager

Englisch
Group 2:

  • Copy and learn new vocab: ingredient > set (p. 240f.)
  • Read the text "Typical ingredients of legends" on p. 114 in your book. Then close your book and revise orally what you have learned about legends.
  • Do ex. 115/3b. If you don't the know the right answer, do some research on the Internet.


 Donnerstag, 23.07.2020

Natur und Technik

Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)


vergangene Wochen


Zusatzmaterial

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