5e 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Mathematik'''<br> | '''Mathematik'''<br> | ||
*Zur Wiederholung: S.120/4 a); Überprüfe hierbei auch, ob dir die Begriffe "Ursprung", "x-Achse", "y-Achse", "x-Koordinate" sowie "y-Koordniate" klar sind (siehe Heft oder B.S.119: roter Kasten). | *Zur Wiederholung: S.120/4 a); Überprüfe hierbei auch, ob dir die Begriffe "Ursprung", "x-Achse", "y-Achse", "x-Koordinate" sowie "y-Koordniate" klar sind (siehe Heft oder B. S. 119: roter Kasten). | ||
*Lies den Hefteintrag zu "Strecken und Vielecke" zur Erinnerung noch einmal durch und bearbeite B.S.124/6 | *Lies den Hefteintrag zu "Strecken und Vielecke" zur Erinnerung noch einmal durch und bearbeite B. S. 124/6 | ||
'''Fach 2'''<br> | '''Fach 2'''<br> | ||
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'''Mathematik Intensivierung'''<br> | '''Mathematik Intensivierung'''<br> | ||
*Bearbeite im Arbeitsheft folgende Aufgaben: S.27/ 41; S. 28/ 42; S.29/ 44 und 45 | *Bearbeite im Arbeitsheft folgende Aufgaben: S. 27/ 41; S. 28/ 42; S. 29/ 44 und 45 | ||
*Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern. | *Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern. | ||
Version vom 16. März 2020, 19:30 Uhr
Liebe Schülerinnen und Schüler der 5e,
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.
