Benutzer:Karina Hetterich/iPadsEinsatzmöglichkeiten: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
Zeile 110: | Zeile 110: | ||
{{Box|'''Mathe'''| | {{Box|'''Mathe'''| | ||
* Übungseinheiten in mathegym oder kahoot | * Übungseinheiten in mathegym, Anton oder kahoot | ||
* | * In allen Programmen können den Schülern individuell Übungen zugeteilt werden | ||
* Schüler wie Lehrer erhalten eine direkte Rückmeldung, wie die Übungen bearbeitet wurden | |||
* In Kahoot kann aus den Übungen, die schlecht bearbeietet wurden, eine neue Übungseinheit erstellt werden | * In Kahoot kann aus den Übungen, die schlecht bearbeietet wurden, eine neue Übungseinheit erstellt werden | ||
* Individualisierung ist einfacher/schneller möglich | * Individualisierung ist einfacher/schneller möglich | ||
|Unterrichtsidee|Farbe=#FF4500}} | |Unterrichtsidee|Farbe=#FF4500}} |
Version vom 7. Juli 2020, 21:00 Uhr
Grundidee/Vision/Leitgedanken
Praxisnahe Unterrichtsideen
Kleine Anregungen/Überlegungen
Medienkompetenz /Medienerziehung
Visualisierung / Dynamisierung / interaktive Darstellung
Individualisierung / (Binnen-)differenzierung
Direkte Rückmeldung/Selbstkontrolliertes Lernen
Kollaboration / Kreativität fördern
Lehrerstimmen
...