9d 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Mathematik''' <br> | '''Mathematik''' <br> | ||
Vgl. Nachricht vom 15.6.2020 über Schulmanager | Vgl. Nachricht vom 15.6.2020 über Schulmanager | ||
'''WR'''<br> | |||
* Den Arbeitsauftrag für heute findet ihr hier: | |||
: - [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/QaRxRootk7Tf7BA Teil 1] | |||
: - [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/3KW42gman85ECAK Teil 2] | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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Vertiefe dein Wissen zu den unterschiedlichen politischen Systemen der BRD und der DDR mit einem Erklärvideo, das im Schulmanager verlinkt ist! | Vertiefe dein Wissen zu den unterschiedlichen politischen Systemen der BRD und der DDR mit einem Erklärvideo, das im Schulmanager verlinkt ist! | ||
'''Biologie''' <br> | |||
Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager. | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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* p. 77 ex. 9 | * p. 77 ex. 9 | ||
* WB p. 53 ex. 3 | * WB p. 53 ex. 3 | ||
'''Deutsch'''<br> | |||
* Deutschbuch S. 206, 1 a,b,c; Recherchiere auch den geschichtlichen Hintergrund des Gedichts! | |||
'''Physik''' <br> Gruppe daheim (Arbeitsauftrag für Mittwoch und Donnerstag) | |||
* Lest euch den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Zeitungsartikel] zu einem Autounfall aufgrund eines Überholmanövers durch. | |||
* Überlegt euch, wovon die Länge der Überholstrecke abhängen könnte. | |||
* Übernehmt den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Hefteintrag] in euer Heft (blau geschriebene Erklärung ist nicht nötig zu übernehmen) und überlegt euch realistische Werte (evtl. Recherche im Internet) für die Größen, die zur Berechnung der Überholstrecke nötig sind. | |||
* Schätzt zunächst die Überholstrecke und berechnet anschließend gemäß dem Hefteintrag und euren Annahmen die Überholstrecke für ein Überholmanöver innerorts bzw. außerorts auf einer Landstraße. | |||
'''Biologie''' <br> | |||
Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager. | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
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Die unterschiedliche Entwicklung im politischen und wirtschaftlichen Bereich wirkte sich natürlich stark auf das Alltagsleben der Menschen in der BRD und der DDR aus. | Die unterschiedliche Entwicklung im politischen und wirtschaftlichen Bereich wirkte sich natürlich stark auf das Alltagsleben der Menschen in der BRD und der DDR aus. | ||
Beschäftige dich mithilfe der Aufgaben im Schulmanager mit dem Leben in der Nachkriegszeit im Westen und im Osten! | Beschäftige dich mithilfe der Aufgaben im Schulmanager mit dem Leben in der Nachkriegszeit im Westen und im Osten! | ||
'''Deutsch'''<br> | |||
* Übertrage den gelben Kasten (S. 207 - 208) in dein Schulheft! | |||
'''Biologie''' <br> | |||
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager (Arbeitsauftrag von Mittwoch). | |||
'''Physik''' <br> | |||
Gruppe daheim | |||
* Verbessert eure Lösungen der letzten Stunde mit einer möglichen [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Lösung], ob ihr in etwa ähnliche Werte erhalten habt. | |||
* Beschäftigt euch mit der Frage, welche Kräft bei einem Frontalzusammenstoß wirken gemäß dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/anXzoJA2pLYWNzN Hefteintrag: Kraftwirkung bei Unfall] | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B | ||
Aktuelle Version vom 28. Juni 2020, 01:32 Uhr
