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==Woche vom 22. Juni bis 26. Juni==
==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli==
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 22.06.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
Die folgenden Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.
* Erfahre anhand von Text A (BU, S. 248), wer Hephaistos gewesen ist! Überarbeite Text A mit Hilfe der Umstellprobe so, dass er nicht mehr eintönig klingt. Schreibe in dein Grammatikheft!
* Informiere dich anhand der beiden Kästen "Wissen und können" (BU, S. 248-249) über drei weitere grammatische Proben. Wende die Umstell- und Ersatzprobe auf Text B (BU, S. 248) an! Schreibe in dein Grammatikheft!
* Der Text "Ein Abenteuer auf dem Vulkan" (BU, S. 249) ist bereits ganz gut gelungen. Doch auch hier sind manche Stellen noch zu überarbeiten. Überlege mündlich zum einen, wo du unnötige Wiederholungen und überflüssige Formulierungen weglassen würdest, und zum anderen, mit welchen Ergänzungen du die Erzählung anschaulicher und spannender gestalten könntest!
* Vergleiche deine Überarbeitungen der drei Texte mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Grammatikheft!
 
'''Geographie'''<br>
Die folgenden Arbeitsaufträge betreffen '''nur die Gruppe 2''' (Lernen zuhause) und gelten für Montag und Freitag!
* Auftrag 1: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 100/101 "Boden - Fruchtbarkeit unter unseren Füßen" auf. Lies dir nun auf der Seite 100 den grünen Kasten und die Materialien M1 - M3 sowie auf der Seite 101 die Materialien M4 - M7 und den GeoKompakt-Kasten aufmerksam durch. Anschließend überlegst du dir, wie Boden entsteht. Hierbei hilft dir das Arbeitsblatt "Bodenverwitterung" (siehe Schulmanager). Vertiefe dein Wissen zum Thema "Boden" mithilfe der Löwenzahn-Sendung: "Boden - Ein unmögliches Angebot"[https://www.zdf.de/kinder/loewenzahn/boden-102.html]. Danach überträgst du den Hefteintrag "Boden - Was ist das?" (siehe Schulmanager) ordentlich in dein Heft und lernst diesen. Weil der Hefteintrag etwas umfangreicher ist, kannst du dir das Abschreiben und Lernen zeitlich selbstständig (bis spätestens Mo., 29.06.2020) einteilen.
* Auftrag 2: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 118/119 "Landwirtschaft im Wandel - wachsen, zuverdienen, weichen" auf. Lies dir nun auf der Seite 118 den grünen Kasten, den INFO-Kasten "Voll- und Nebenerwerb" und das Material M1 sowie auf der Seite 119 die Materialien M2 - M4 und den GeoKompakt-Kasten aufmerksam durch, sodass du anschließend die Aufgaben 1) und 2) auf der Seite 118 mündlich beantworten kannst.
 
'''Mathematik'''<br>
Für die Gruppe 2(Lernen zuhause) ist im Schulmanager ein Arbeitsauftrag hinterlegt.
 
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|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 23.06.2020'''</span>
|Inhalt=
 
'''Englisch'''<br>
GROUP 2:
* Do Pictionary 3 (p. 21 in ''The Canterville Ghost'' Listen to the CD Track 6)
* Read ''The Canterville Ghost'' chapter 3 (p. 22-27)
* Do Socrative Quiz [https://b.socrative.com/login/student/ Login] ROOM ''5CMUELLER''
* Do exercise p. 29.2 (Use the CD of the book Track 8)
 
'''Biologie'''<br>
Nur Gruppe 2: Ihr findet eure Arbeitsaufträge für die ganze Woche im Schulmanager!
Es geht um die Rosengewächse.
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|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 24.06.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
Die folgenden Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.
* Überprüfe dein Wissen zu den Satzgliedern anhand der folgenden Übungen: AH, S. 55f./1-4; AH, S. 57/1-2.
* Korrigiere deine Ergebnisse mithilfe der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* Satzglieder auf die spielerische Art wiederholt: [https://learningapps.org/10844029 Satzglieder], [https://learningapps.org/1539718 Satzglieder Millionenshow]
 
|Farbe= #6ca111       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 25.06.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
Die folgenden Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.
* Lies dir den Text (s. Schulmanager) aufmerksam durch!
* Beantworte anschließend die Fragen zum Text!
* Korrigiere deine Ergebnisse mithilfe der Musterlösung (s. Schulmanager)! Für jede richtig beantwortete Aufgabe erhältst du einen Punkt. In der Bewertungstabelle kannst du nachsehen, welche Note deiner Punktzahl entspräche.
 
'''Ethik'''<br>
Nur für die Homeschooling Gruppe:
Einer für alle, alle für einen. Oft macht Spielen erst richtig Spaß, wenn man mit anderen zusammenarbeitet.
* Seite 67, Aufgabe 1: Beschreibe, welche Gedanken und Gefühle die Bilder auf Seite 66 in dir auslösen. Du kannst auch von Erfahrungen berichten, die du bei einer Teamarbeit gemacht hast. (Antworten in den entsprechenden Gruppenchat im Schulmanager)
 
'''Biologie'''<br>
Siehe Dienstag!
 
'''Englisch'''<br>
Ihr findet die Aufgaben im Schulmanager!
 
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 26.06.2020'''</span>
|Inhalt=
 
'''Biologie'''<br>
Siehe Dienstag!
 
'''Ethik'''<br>
Nur für die Homeschooling Gruppe:
*Auf Seite 67 in M2 findest du 3 verschiedene Teamaufgaben. Leider können wir diese zurzeit nicht gemeinsam ausprobieren. Lies die Spielanleitungen und überlege dir mindestens 2 Dinge, die man bei den Aufgaben lernen/erfahren kann. (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht)
 
'''Geographie'''<br>
Arbeitsaufträge '''nur für die Gruppe 2''' (siehe Montag, 22.06.2020)
 
'''Englisch'''<br>
Today we work on writing good texts and speaking.
* Do the quizzes
* Sing along to at least one song.
As always, you find details and links in the module "Lernen" of the Schulmanager
 
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}}


==kommende Wochen==
==kommende Wochen==

Version vom 27. Juni 2020, 14:47 Uhr