5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen
Aus RMG-Wiki
1 Was ist eine Fabel?
Höre dir an, was eine Fabel kennzeichnet!
2 Der Aufbau einer Fabel erschließen (s. Hefteintrag)
3 Fabeln selbst verfassen
- In der Überschrift werden die handelnden Tiere genannt, z.B. Der Fuchs und der Storch, Der Fuchs und der Rabe, Der Löwe und das Mäuschen
- Ausgangssituation: Zu Beginn schilderst du die Ausgangssituation; sie führt ein in den Ort, in die allgemeine Zeit, in die Situation.
- Im Folgenden gibt es eine Handlung von zwei Tieren. Diese zeichnen sich durch besondere Charaktereigenschaften aus, die für die Handlung eine Rolle spielen.
- z.B. der Fuchs: listig, schlau, hinterlistig/der Rabe: eingebildet, töricht
- i.d.R. folgt auf eine Handlung (Aktion) eine Gegenhandlung (Reaktion)
- dabei sprechen die Tiere miteinander (Wörtliche Rede!)
- Am Schluss steht eine Lehre
- Erzählzeit ist die 1. Vergangenheit (Präteritum)
4 Grammatikübungen zur Fabel
- Die Steigerung von Adjektiven
- Synonyme finden zu Adjektiven
- Die wörtliche Rede
- Die 1. Vergangenheit, das Präteritum üben
