Lernzirkel - Fortsetzung Brüche/1.6 Ordnen von Bruchzahlen

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Vergleich von Brüchen mit gleichem Zähler und Nenner

Vergleiche mit dem Applet unten stehende Brüche und finde Regeln zum Vergleichen von Brüchen.

GeoGebra

Fall 1
35 <45
3 Fünftel sind kleiner als 4 Fünftel
Haben Brüche den gleichen Nenner, so ist derjenige der größere, der den größeren Zähler hat.

Fall 2
35 <34
3 Fünftel sind kleiner als 4 Viertel.
Haben Brüche den gleichen Zähler, so ist derjenige der größere, der den kleineren Nenner hat.

Merke

Notiere die beiden Merksätze auf deinem Arbeitsblatt.


Vergleich von Brüchen

Vergleiche 512und23.

  • Nutze zuerst das Applet von oben.
  • Überlege dann, wie man die beiden Brüche ohne ein Applet vergleichen kann.



23 kann man mit 4 erweitern 23=812

Nun kann man die 1.Regel verwenden.


Merke

Vergleiche deine Überlegung mit der Musterlösung und notiere den Merksatz auf deinem Arbeitsblatt.

Da 23=812 und 512<812 folgt 512<23.

Haben Brüche verschiedene Zähler und Nenner, so kann man sie durch Kürzen oder Erweitern auf einen gemeinsamen Nenner bringen und wie in Fall 1 vergleichen.


Vergleich von Brüchen

Vergleiche 54und45.

  • Überlege dir dazu, wo die beiden Zahlen auf dem Zahlenstrahl liegen.


Merke

Vergleiche deine Überlegung mit der Musterlösung und notiere den Merksatz auf deinem Arbeitsblatt.

Da 1<54 und 45<1 folgt, dass 54>45

Manche Brüche lassen sich gut vergleichen, wenn man sie mit einer dritten Zahl       vergleicht.


Übungen1

Bearbeite in Anton "Brüche vergleichen und ordnen" die Kapitel

  • Brüche vergleichen (1)
  • Brüche vergleichen (2)
  • Brüche ordnen (2)
  • Test


Übungen 2
  • Bearbeite S. 40/3 + S.41/10 + 11.
  • Die Aufgabe 41/11f ist für Profis ;-)

Schreibe ins Übungsheft und denke an die Verbesserung.


Übungen 3


Hausaufgabe 1

Übe im Buch die Aufgaben

  • S.41/5
  • S.41/7a-c
  • S.41/8a-c


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