Q11 1b3 2022 23

Termine

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• 14.12.: Schulaufgabe

Lernstoff: s. unten (folgt demnächst)

Hefteinträge

Hefteinträge

1. Strukturelle Grundlagen des Lebens

• 1.1 Organisation und Funktion der Zelle
• 1.2 Ausgewählte Zellorganellen im Detail
  • 1.2.1 Mitochondrien
  • 1.2.2 Chloroplasten als pdf-Datei
  • ausgefülltes Arbeitsblatt zum Vergleich von Mitochondrien und Chloroplasten als pdf-Datei
  • 1.2.3 Biomembranen als pdf-Datei

• 1.3 Enzyme
  • 1.3.1 Grundlagen zur Struktur von Proteinen +
  • 1.3.2 Enzyme als Biokatalysatoren als pdf-Datei
  • 1.3.3 Einflussfaktoren auf die Enzymaktivität als pdf-Datei
  • Am Ende dieser Seite gibt es eine kurze Dokumentation der Versuche aus dem Unterricht und ein Skript mit weiteren Versuchen, die ihr erklären können solltet.
    

2. Stoffwechselvorgänge

• 2.1 bekannte Begriffe als pdf-Datei
• 2.2 Die Fotosynthese im Detail
  • 2.2.1 Die Abhängigkeit der Fotosynthese-Rate von verschiedenen Faktoren
  • Abh. von der Lichtstärke
  • Abh. von der Temperatur
  • Abh. vom CO₂-Gehalt als pdf-Datei
  • Abh. von der Wellenlänge des Lichts als pdf-Datei
  • 2.2.2 Die Fotosynthese besteht aus zwei Reaktionsschritten als pdf-Datei
  • 2.2.3 Die lichtabhängige Reaktion als pdf-Datei
  • 2.2.4 Die lichtunabhängige Reaktion als pdf-Datei
  • Der im Skript angegebene Link funktioniert nicht mehr, bitte diesen benutzen: Hier klicken

neu, 30.11.: Buch, S. 49 - 51

• • 2.2.4 Die lichtunabhängige Reaktion als pdf-Datei
• 2.3 Der Abbau von Glukose zur Energiegewinnung
  • 2.3.1 Verschiedene Abbauwege als pdf-Datei
  • 2.3.2 Der erste Schritt: Die Glykolyse +
  • 2.3.3 Zerlegung des C-Gerüstes: oxidative Decarboxylierung und Zitronensäurezyklus +
  • 2.3.4 Die Atmungskette: Energiegewinnung (in Form von ATP) durch Aufbau eines H⁺-Gradienten als pdf-Datei
  • ausgefüllte ABs als pdf-Datei

Lernstoff für Tests und Schulaufgaben

kleiner Leistungsnachweis 11/1 (07.10.)

Neben den Hefteinträgen (Kap. 1.3) eignen sich folgende Seiten im Buch zur Vorbereitung auf den Test:

• S. 24 Enzyme sind Biokatalysatoren
• S. 26 - 27 Die Reaktionsbedingungen bestimmen die Enzymaktivität
• S. 28 - 29 Der Einfluss des Bindungspartners auf die Enzymaktivität

Schulaufgabe 11/1 (noch nicht festgelegt)

Neben den Hefteinträgen eignen sich folgende Seiten im Buch (Natura 11) zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe:

Enzympraktikum

Molekulare Grundlagen

Versuche mit Urease

Versuche mit Katalase

Versuche im Unterricht

Substratspezifität der Urease

Ihr solltet erklären können, warum in RG2 eine Pinkfärbung auftritt, in RG3 nicht. Warum der Kontrallansatz (RG1) eine leichte Pinkfärbung aufweist ist nicht ganz einfach zu erklären, aber ein paar begründete Hypothesen kann man schon aufstellen. Die milchige Trübung in RG3 spielt hier keine Rolle, sie hängt mit dem Lösungsmittel des Phenolphthaleins zusammen.

pH-Abhängigkeit der Katalase

Wenn ihr die Seiten im Buch und die Hefteinträge gelesen habt, solltet ihr hier keine Probleme bei der Erklärung haben.

Weitere Versuche

Nicht alle Versuche des Enzym-Praktikums konnten im Unterricht durchgeführt werden. Das würde den zeitlichen Rahmen sprengen. Das folgende Skript enthält jedoch weitere Versuchsanleitungen und Fotos der Ergebnisse aus vergangenen Jahren.

• Ladet das Skript herunter (bitte nicht ausdrucken, wer es unbedingt physisch haben möchte: Ich werde am Mittwoch einige Exemplare mitbringen)
• Beschreibt zunächst für alle Ergebnisse die Beobachtung (mündlich, nicht schriftlich)
• Versucht dann, die Eregbniss mit eurem Wissen über die Funktionsweise von Enzymen zu erklären (mündlich, nicht schriftlich)
• Eine Verbesserung erfolgt im Unterrich am 05.10.

Hier das Skript zum Download: pdf-Datei