Pädagogischer Tag Kollaboration: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
(6 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
===ZUMPad=== | |||
===ZUMPad === | |||
<div class="grid"> | <div class="grid"> | ||
<div class="width-1-2">{{#ev:youtube|qeRv30UnIn8|400|center}} | <div class="width-1-2">{{#ev:youtube|qeRv30UnIn8|400|center}} | ||
Zeile 11: | Zeile 6: | ||
*Das '''[https://zumpad.zum.de/ ZUM-Pad]''' ist ein Online-Werkzeug, um gemeinsam Texte zu erstellen oder Informationen zu teilen. | *Das '''[https://zumpad.zum.de/ ZUM-Pad]''' ist ein Online-Werkzeug, um gemeinsam Texte zu erstellen oder Informationen zu teilen. | ||
===== Beispiele aus der Praxis ===== | =====Beispiele aus der Praxis===== | ||
*[https://www.zum.de/portal/blog/kdautel/Das-ZUMpad-was-es-kann-und-was-man-wissen-sollte Das ZUMpad - was es kann und was man wissen sollte] | *[https://www.zum.de/portal/blog/kdautel/Das-ZUMpad-was-es-kann-und-was-man-wissen-sollte Das ZUMpad - was es kann und was man wissen sollte] | ||
*[http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/kollaborativ/index.html Kollaboratives Schreiben mit Web 2.0 ] | *[http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/kollaborativ/index.html Kollaboratives Schreiben mit Web 2.0] | ||
*[https://cspannagel.wordpress.com/2017/03/27/etherpad-fuer-gruppenarbeiten/ Etherpads für Gruppenarbeitsphasen] | *[https://cspannagel.wordpress.com/2017/03/27/etherpad-fuer-gruppenarbeiten/ Etherpads für Gruppenarbeitsphasen] | ||
*[https://ebildungslabor.de/blog/padmethoden/ Tools und Ideen zum kollaborativen Schreiben] | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
===RMG-Wiki ''neu''=== | |||
Seit weit über 10 Jahren bereichert das RMG-Wiki unsere Schule. Die Nutzungsmöglichkeiten sind so vielfältig wie die Nutzer. Jetzt war es Zeit, sich den technischen Neuerungen anzupassen und das RMG-Wiki für die Nutzung mit mobilen Endgeräte zu optimieren. | |||
=====Beispiele aus der Praxis===== | |||
*Bereitstellen von Informationen und Übungsmaterial für die eigenen Klassen: [[5f 2019 20|Ganztagsklasse 5f]] | |||
*Erstellen von Interaktiven Übungen für und mit den Schülern: [[Pädagogischer Tag Kollaboration/RMG-Wiki - Seiten gestalten|hier testen wir mal, was geht]] | |||
*Arbeitsplattform und Präsentationsmedium für: [http://rmg.zum.de/wiki/Projekte Projekte] | |||
TIPP: ''Hilfeseiten in der linken Menüleiste beachten!'' | |||
=====So kann man mitmachen===== | |||
Ein Nutzerkonto ist schnell angelegt, die wenigen Daten, die man preisgibt, werden sicher verwahrt. Einfach melden bei Andrea Schellmann - persönlich im Lehrerzimmer, mit einem Zettel im Fach oder unter rmgwiki(at)gmx.de | |||
===Programm=== | |||
[[Datei:FoBi-Snacks Übersicht.jpg|780px|center]] |
Aktuelle Version vom 23. November 2019, 18:24 Uhr
ZUMPad
- Das ZUM-Pad ist ein Online-Werkzeug, um gemeinsam Texte zu erstellen oder Informationen zu teilen.
Beispiele aus der Praxis
RMG-Wiki neu
Seit weit über 10 Jahren bereichert das RMG-Wiki unsere Schule. Die Nutzungsmöglichkeiten sind so vielfältig wie die Nutzer. Jetzt war es Zeit, sich den technischen Neuerungen anzupassen und das RMG-Wiki für die Nutzung mit mobilen Endgeräte zu optimieren.
Beispiele aus der Praxis
- Bereitstellen von Informationen und Übungsmaterial für die eigenen Klassen: Ganztagsklasse 5f
- Erstellen von Interaktiven Übungen für und mit den Schülern: hier testen wir mal, was geht
- Arbeitsplattform und Präsentationsmedium für: Projekte
TIPP: Hilfeseiten in der linken Menüleiste beachten!
So kann man mitmachen
Ein Nutzerkonto ist schnell angelegt, die wenigen Daten, die man preisgibt, werden sicher verwahrt. Einfach melden bei Andrea Schellmann - persönlich im Lehrerzimmer, mit einem Zettel im Fach oder unter rmgwiki(at)gmx.de