9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 5: Zeile 5:
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie mitgeteilt)<br>
11.30 Uhr BBB-Chat Deutsch<br>






'''1: Physik'''
'''1: Physik'''
*Thema:xyz
*Thema: Zerfallsgesetz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben:
*Arbeitsblatt Aufgabe 2
*Buch S.90/8
*Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft


'''2: Musik'''
'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Rockmusik - Vermarktung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
*Material:  
*Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen)


'''3: Mathematik'''
'''3: Mathematik'''
*Thema:   
*Thema:  Übungsaufgaben (Satz des Phytagoras)
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Wir üben gemeinsam weiter
*Material:
*Material:Heft, Buch


'''4: Informatik'''
'''4: Informatik'''
*Thema: xyz
*Thema: Zeugniserstellung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten - Beachte: '''heute BBB'''-Konferenz!
*Material:
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud


:'''5/6: Deutsch'''
:'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Erörterung Argumente
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: ZumPad




Zeile 46: Zeile 52:
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Chemie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Ethik''' (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
14:20 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams<br>






'''1: Chemie'''
'''1: Chemie'''
*Thema: S-B-Berechnung
*Thema: chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 1)
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
# Vergleiche Deine Arbeitsaufträge aus der letzten Woche mit der Lösung im Modul-Lernen und verbessere Sie!
# Verbessere die Aufgaben von letzter Woche mit der Musterlösung im Modul "Lernen"!
# Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz
# Stelle Fragen dazu in der Videokonferenz 8:15 Uhr!
# Arbeite den vorgegebenen Lösungsweg zur 1. Aufgabe durch!
# Bearbeite die Aufgaben 2! <br>
(Hinweis: Bei Verdünnungen in Lösung gilt immer:
die Anfangs-Stoffmenge vor der Verdünnung ist immer genau so groß wie die Endstoffmenge nach der Verdünnung
d.h. die Stoffmengen der Lösung ändern sich beim Verdünnen mit Wasser nicht)
* Material: Musterlösung und Aufgabenblatt im Modul-Lernen


'''2: Religion '''
'''2: Religion '''
*Thema: xyz
*Thema: Ehrenamtliche Arbeit
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
#Schaue dir den Film an!
#Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt
*Material:[https://www.medienzentralen.de/medium460/Verantwortung-fuer-die-Welt?share=e45580f76b72f8861e05590001d34354&t=1612808677]
Arbeitsblatt im Schulmanager
 
'''2: Ethik'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Lernen und Leistung
*Arbeitsauftrag: Ausfüllen und Besprechung des Fragebogens 'Was sind gerechte Noten?' unter Einbeziehung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
*Material: Fragebogen 'Was sind gerechte Noten?' (s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)


'''3: Biologie'''
'''3: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Suchtpotential
*Arbeitsauftrag:
# Teste Deine Persönlichkeit mit Hilfe des Buches S.106f.
*Material:
# Suche Dir im Internet einen weiteren Test, mit dem Du abschätzen kannst, ob Du anfällig für Suchtentstehung bist!
# Suche Dir einen Test im Internet und überprüfe Deine „Abhängigkeit, Sucht“ bezüglich Smartphone-Nutzung oder PC-Nutzung (Games)!
# Notiere im Heft den Link, der zu den Online-Tests führt!
# Informiere Deine Klassenkameraden (Klassengruppe) über gute und interessante Tests (aber nicht über Deine Testergebnisse!!!)
*Material: Internet zur Recherche


'''4: Latein'''
'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Thema:Caesar BG 1,5f
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
* Videokonferenz: Korrektur BG 1,5
*Besprechung BG 1,6
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
*Material: AB (s.Schulmanager)


'''5: Deutsch'''
'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Erörterung Einleitungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: ZumPad


'''6: Englisch'''
'''6: Englisch'''
Zeile 83: Zeile 114:


'''8: Physik'''
'''8: Physik'''
*Thema: xyz
*Thema: Zerfallsgesetz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Bearbeitet im Buch S.91/10
*Besprechung der Aufgabe um 14:20 Uhr im virtuellen Klassenzimmer
*Material: Buch, Heft


'''9: Mathematik'''
'''9: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Die Umkehrung des Satzes von Pythagoras
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeite die Präsentation durch! Für Rückfragen bin ich zeitgleich in einer Videokonferenz in MS Teams
*Material:
*Material: siehe Schulmananger




Zeile 110: Zeile 143:


'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Erörterung Schluss
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: ZumPad


'''2: Geschichte'''
'''2: Geschichte'''
Zeile 126: Zeile 159:


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema:pH-Berechnungen
*Thema:chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 2)
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Bearbeite das Aufgabenblatt und lade deine Lösung als jpeg-Datei im Modul-Lernen hoch!
# Bearbeite die Aufgaben 3 + 4 + 5!
*Material: AB im Lern-Modul
# Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen 2 bis 5  als jpeg-Datei im Modul lernen hoch!
*Material: Aufgabenblatt im Modul-Lernen


'''6: Latein'''
'''6: Latein'''
*Thema: xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Thema:Caesar BG 1,6
*Material:
*Arbeitsauftrag:
* Übersetzung BG 1,6
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
* Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
*Material:  
* AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
* AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)




Zeile 149: Zeile 189:
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br>
12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde''' in MS Teams (Kanal Geschichte) <br>




Zeile 158: Zeile 199:


'''2: Informatik'''
'''2: Informatik'''
*Thema: xyz
*Thema: Zeugniserstellung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten -> aktuelle Version am '''Freitag bis 13:00 Uhr''' hochladen!!!
*Material:
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud


'''3/4: Mathematik'''
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Höhensatz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeite sorgfälig die Präsentation zum Höhensatz durch und wiederhole das Faktorisieren von Termen
*Material:
*Material:Präsentation im Schulmanager


'''5: Latein'''
'''5: Latein'''
*Thema: xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Thema:Caesar BG 1,6
*Material:
*Arbeitsauftrag:
* Übersetzung BG 1,6
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
* Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
*Material:  
* AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
* AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Ergebnisse vom Vortag und sehen uns die aggressive Außenpolitik der Nationalsozialisten zwischen 1938 und dem Beginn des Zweiten Weltkrieges genauer an!
*Material:
*Material: Arbeitsblatt „Den Krieg im Visier“, Geschichtsbuch und die beiden neu im Modul Lernen verlinkten Arbeitsblätter „Hoßbach-Protokoll“ und „Außenpolitik der NS“


'''8: Biologie'''
'''8: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Suchtentstehung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab (nicht das Kleingedruckte)!
*Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“


'''9: Wirtschaft und Recht'''
'''9: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Thema: Welche Pflichtverletzungen können beim Kaufvertrag auftreten?
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Lade dir [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/yjrEP3JCktiMQQQ HIER] alle Materialien herunter. Alle Hinweise, Informationen und genauen Aufträge findest du in der Datei.
*Material:
*Material: Arbeitsblatt und Heft




Zeile 199: Zeile 247:
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 - 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im Schulmanager. Antwort auf Nachricht im Chat. <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
12:15 Uhr: '''Chemie-Bio-Videokonferenz '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:00 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>






'''1: Wirtschaft und Recht'''
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Thema: Wann genau liegt ein Sachmangel vor?
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen. Hier findest du alle genauen Schritte und Erklärungen.
*Material:
*Material: Arbeitsblatt, '''Schulbuch''', Heft


'''2: Englisch'''
'''2: Englisch'''
Zeile 216: Zeile 265:


'''3: Physik'''
'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Thema: C14-Methode
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
*Schaut euch folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0
*Lest euch im Buch S.89 durch!
*Ab 10 Uhr Konferenz in Teams und bearbeiten der Aufgaben S.92/20 und 22 im Buch
*Material: Buch, Heft
 


'''4: Kunst'''
'''4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Thema: '''Werbeanzeige''' Abschluss
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Beachtet bitte unbedingt die "Info zur Abgabe" im Schulmanager.
*Material:


'''5: Religion '''
'''5: Religion '''
*Thema: xyz
*Thema: Arbeit in der Familie
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
#Vergleiche die Werbeanzeigen in Hinblick auf das Bild von Familienarbeit!
#Suche eine aktuelle Werbung in denen arbeitende Frauen eine Rolle spielen und analysiere sie!
*Material:Werbeanzeigen im Schulmanager
 
'''5: Ethik'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Lernen und Leistung
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
*Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)


'''6: Chemie'''
'''6: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz
*Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Halte deine Fragen für Bio und Chemie bereit!
Vergleiche Deine Lösung mit der Musterlösung!
*Material: PC
Notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz am Dienstag (Videokonferenz 3.Std)!
*Material: Lösungen im Modul-Lernen





Aktuelle Version vom 13. Februar 2021, 20:14 Uhr

Woche vom 08. Februar bis 12. Februar

 Montag, 08.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams
09:45 Uhr: Mathe in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Info in BBB (Link wie mitgeteilt)
11.30 Uhr BBB-Chat Deutsch


1: Physik

  • Thema: Zerfallsgesetz
  • Arbeitsauftrag:
  • Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben:
  • Arbeitsblatt Aufgabe 2
  • Buch S.90/8
  • Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft

2: Musik

  • Thema: Rockmusik - Vermarktung
  • Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
  • Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen)

3: Mathematik

  • Thema: Übungsaufgaben (Satz des Phytagoras)
  • Arbeitsauftrag: Wir üben gemeinsam weiter
  • Material:Heft, Buch

4: Informatik

  • Thema: Zeugniserstellung
  • Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten - Beachte: heute BBB-Konferenz!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
5/6: Deutsch
  • Thema: Erörterung Argumente
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: ZumPad


 Dienstag, 09.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde und Chemie in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Latein in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
14:20 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams


1: Chemie

  • Thema: chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 1)
  • Arbeitsauftrag:
  1. Verbessere die Aufgaben von letzter Woche mit der Musterlösung im Modul "Lernen"!
  2. Stelle Fragen dazu in der Videokonferenz 8:15 Uhr!
  3. Arbeite den vorgegebenen Lösungsweg zur 1. Aufgabe durch!
  4. Bearbeite die Aufgaben 2!

(Hinweis: Bei Verdünnungen in Lösung gilt immer: die Anfangs-Stoffmenge vor der Verdünnung ist immer genau so groß wie die Endstoffmenge nach der Verdünnung d.h. die Stoffmengen der Lösung ändern sich beim Verdünnen mit Wasser nicht)

  • Material: Musterlösung und Aufgabenblatt im Modul-Lernen

2: Religion

  • Thema: Ehrenamtliche Arbeit
  • Arbeitsauftrag:
  1. Schaue dir den Film an!
  2. Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt

Arbeitsblatt im Schulmanager

2: Ethik

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Lernen und Leistung
  • Arbeitsauftrag: Ausfüllen und Besprechung des Fragebogens 'Was sind gerechte Noten?' unter Einbeziehung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
  • Material: Fragebogen 'Was sind gerechte Noten?' (s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)

3: Biologie

  • Thema: Suchtpotential
  1. Teste Deine Persönlichkeit mit Hilfe des Buches S.106f.
  2. Suche Dir im Internet einen weiteren Test, mit dem Du abschätzen kannst, ob Du anfällig für Suchtentstehung bist!
  3. Suche Dir einen Test im Internet und überprüfe Deine „Abhängigkeit, Sucht“ bezüglich Smartphone-Nutzung oder PC-Nutzung (Games)!
  4. Notiere im Heft den Link, der zu den Online-Tests führt!
  5. Informiere Deine Klassenkameraden (Klassengruppe) über gute und interessante Tests (aber nicht über Deine Testergebnisse!!!)
  • Material: Internet zur Recherche

4: Latein

  • Thema:Caesar BG 1,5f
  • Arbeitsauftrag:
  • Videokonferenz: Korrektur BG 1,5
  • Besprechung BG 1,6
  • Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
  • Material: AB (s.Schulmanager)

5: Deutsch

  • Thema: Erörterung Einleitungen
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: ZumPad

6: Englisch

  • Thema: "let" and "make"
  • Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: bring your solutions from Friday

8: Physik

  • Thema: Zerfallsgesetz
  • Arbeitsauftrag:
  • Bearbeitet im Buch S.91/10
  • Besprechung der Aufgabe um 14:20 Uhr im virtuellen Klassenzimmer
  • Material: Buch, Heft

9: Mathematik

  • Thema: Die Umkehrung des Satzes von Pythagoras
  • Arbeitsauftrag: Arbeite die Präsentation durch! Für Rückfragen bin ich zeitgleich in einer Videokonferenz in MS Teams
  • Material: siehe Schulmananger


 Mittwoch, 10.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Erörterung Schluss
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: ZumPad

2: Geschichte

  • Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik bis 1937
  • Arbeitsauftrag: Über eine im Schulmanager verlinkte Karikatur näherst du dich dem Thema „Außenpolitik bis 1937“ an und stellst auch mithilfe zweier Textquellen fest, dass Hitler in dieser Phase eine außenpolitische Doppelstrategie verfolgte. Dies wird durch ein im Schulmanager verlinktes Erklärvideo verdeutlicht! Fülle während des Videos die Lücken in dem Arbeitsblatt, das du dir entweder ausdrucken musst oder handschriftlich in dein Heft übernehmen kannst!
  • Material: Karikatur, Erklärvideo, Arbeitsblatt (Schulmanager); Geschichtsbuch

3/4: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus
  • Arbeitsauftrag:

Lasst euch weiter durch die Videos im Sport-Padlet aktivieren und arbeitet am "Rhythmus-Projekt"! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!!!

  • Material: Sport-Padlet

5: Chemie

  • Thema:chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 2)
  • Arbeitsauftrag:
  1. Bearbeite die Aufgaben 3 + 4 + 5!
  2. Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen 2 bis 5 als jpeg-Datei im Modul lernen hoch!
  • Material: Aufgabenblatt im Modul-Lernen

6: Latein

  • Thema:Caesar BG 1,6
  • Arbeitsauftrag:
  • Übersetzung BG 1,6
  • Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
  • Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
  • Material:
  • AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
  • AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)


 Donnerstag, 11.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams über Antwort auf Nachricht
12:15 Uhr: Geschichtsstunde in MS Teams (Kanal Geschichte)


1: Englisch

  • Thema: revision
  • Arbeitsauftrag: fill in the worksheet
  • Material: WS (s. Schulmanager)

2: Informatik

  • Thema: Zeugniserstellung
  • Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten -> aktuelle Version am Freitag bis 13:00 Uhr hochladen!!!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

3/4: Mathematik

  • Thema: Höhensatz
  • Arbeitsauftrag: Arbeite sorgfälig die Präsentation zum Höhensatz durch und wiederhole das Faktorisieren von Termen
  • Material:Präsentation im Schulmanager

5: Latein

  • Thema:Caesar BG 1,6
  • Arbeitsauftrag:
  • Übersetzung BG 1,6
  • Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
  • Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
  • Material:
  • AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
  • AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)

6: Geschichte

  • Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik
  • Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Ergebnisse vom Vortag und sehen uns die aggressive Außenpolitik der Nationalsozialisten zwischen 1938 und dem Beginn des Zweiten Weltkrieges genauer an!
  • Material: Arbeitsblatt „Den Krieg im Visier“, Geschichtsbuch und die beiden neu im Modul Lernen verlinkten Arbeitsblätter „Hoßbach-Protokoll“ und „Außenpolitik der NS“

8: Biologie

  • Thema: Suchtentstehung
  • Arbeitsauftrag:

Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab (nicht das Kleingedruckte)!

  • Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“

9: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Welche Pflichtverletzungen können beim Kaufvertrag auftreten?
  • Arbeitsauftrag: Lade dir HIER alle Materialien herunter. Alle Hinweise, Informationen und genauen Aufträge findest du in der Datei.
  • Material: Arbeitsblatt und Heft


 Freitag, 12.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 - 08:15 Uhr: Morgenrunde im Schulmanager. Antwort auf Nachricht im Chat.
08:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
10:00 Uhr: Konferenz Physik in Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)


1: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Wann genau liegt ein Sachmangel vor?
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen. Hier findest du alle genauen Schritte und Erklärungen.
  • Material: Arbeitsblatt, Schulbuch, Heft

2: Englisch

  • Thema: revision
  • Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: yesterday's WS

3: Physik

  • Thema: C14-Methode
  • Arbeitsauftrag:
  • Schaut euch folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0
  • Lest euch im Buch S.89 durch!
  • Ab 10 Uhr Konferenz in Teams und bearbeiten der Aufgaben S.92/20 und 22 im Buch
  • Material: Buch, Heft


4: Kunst

  • Thema: Werbeanzeige Abschluss
  • Arbeitsauftrag: Beachtet bitte unbedingt die "Info zur Abgabe" im Schulmanager.

5: Religion

  • Thema: Arbeit in der Familie
  • Arbeitsauftrag:
  1. Vergleiche die Werbeanzeigen in Hinblick auf das Bild von Familienarbeit!
  2. Suche eine aktuelle Werbung in denen arbeitende Frauen eine Rolle spielen und analysiere sie!
  • Material:Werbeanzeigen im Schulmanager

5: Ethik

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Lernen und Leistung
  • Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
  • Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)

6: Chemie

  • Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten
  • Arbeitsauftrag:

Vergleiche Deine Lösung mit der Musterlösung! Notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz am Dienstag (Videokonferenz 3.Std)!

  • Material: Lösungen im Modul-Lernen