9c 2019 20
Inhaltsverzeichnis
Woche vom 20. April bis 24. April
Deutsch
Ergebnissicherung Lektüre
Biologie
Dies ist auch mein kurzer täglicher Trainingsplan: Workout
Deutsch
Deutsch
Woche vom 16. März bis 20.März
Englisch
- read p. 56/2 again
- Vokabeln: p. 149 anniversary --> p. 150 buffalo
Musik
- schaut euch bitte die Dokumentation über Romantik unter [1] an und macht euch stichpunktartige Notizen. Bearbeitungszeit 3 Wochen.
Englisch
- Vokabeln wiederholen
- p.57/3ab
Mathematik
- Buch Seite 109/7
Chemie
Bitte bearbeitet das Arbeitsblatt zu den Säuren und den Basen, das ich am Freitag, 13.03. in der Unterrichtsstunde ausgeteilt habe. (Alle Schüler, die auf Grund von Krankheit kein Blatt erhalten haben, schicken mir bitte eine Mail, damit ich es euch schicken kann!)
Fach 5. Stunde: Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
WR
Bitte macht diese Woche eure Bewerbungsmappe fertig, d.h. Deckblatt, Anschreiben, Lebenslauf
Alle Infos dazu unter: Wirtschaft 9
Schickt die fertige Bewerbung per mail zu mir (im Idealfall als pdf-Datei). Ihr erhaltet dann eine Rückmeldung. Bei Fragen --> Mail schicken ;-)
Vielen Dank für alle Bewerbungen, die schon eingetroffen sind.
Fach 1. Stunde
- Auftrag 1
- Auftrag 2
Mathematik
- Buch Seite 109/9
- Einzelne Schüler werde ich anschreiben und auffordern mir ihre Lösungen der letzen Hausaufgaben zuzusenden!
- Ihr findet immer interessante Aufgaben beim Känguru-Wettbewerb.
Geschichte
- Aufgaben wie in email vom 17.3. zugesandt
Kunst
E-mail anschauen! Viel Spass beim kreativ sein.
Sport
- Raus in die Natur! Macht einen Spaziergang oder eine kleine Fahrradtour! Dauer mindestens 30 Minuten!
Noch eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? Baby Shark Challenge
Fach 6
Englisch
- read p. 58/4
- explain why people moved west, how they travelled and which problems there were
Mathematik
- Ihr findet immer interessante Aufgaben beim Känguru-Wettbewerb.
- Buch Seite 109/10
Geschichte
- Arbeitsauftrag vom Mittwoch fertigstellen
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt machen
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
Mathematik
- Überprüft, wie in der Email angekündigt, alle Lösungen der bearbeiteten Aufgaben
- Bearbeite das Kapitel: "Mehrstufige Zufallsexperimente". Berücksichtige dazu die Anweisungen in der 2. Email!!!
Biologie
- Unter folgendem Link: [2] findet ihr eine Powerpoint-Datei mit einigen Informationen und euren Aufgaben.
- Bearbeitet die Aufgaben! Schreibt eure Lösungen in eine Word-Datei (Name der Datei: "200320_9c_Nachname_Vorname" <-- hier musst ihr euren Namen eintragen) und schickt mir diese per Email
an die folgende Adresse: Waldenburger-Schule@gmx.de
Latein
- Bitte folgende Teile der Grammatik selbstständig einteilen und durcharbeiten:
- Grammadux: Wiederholung d. unregelmäßigen Verben: S.137-148 --- Verbformen (aktiv): S.64 -69 --- Verbformen (passiv): S. 70-72 --- Verbformen (Konjunktive): S.76-77 --- Substantive: S.18-23--- Adjektive S.52-53 --- Adjektive: S.56-57 (Steigerung) ---Pronomina: S.38-43--- Akkusativ mit Infinitiv /AcI S.94-96 --- Ablativus absolutus: S.108-109;
Chemie
- Überprüfe die Lösung des ABs und schreibe den HE auf! (siehe Mail)
- Löse die Rätsel: https://learningapps.org/3680812 ----- https://learningapps.org/3681397 ----- https://learningapps.org/4993264 ----- https://learningapps.org/4843305
Woche vom 23. März bis 27. März
Englisch
- vocabulary p. 150 eastern --> p. 151 tongue
- p. 59/6a: complete the text
Mathematik
Bearbeite die Aufgaben Seite 120/3,4 und 5 bis Mittwoch.
Einzelne werden per Mail von mir aufgefordert ihre Lösungen zu schicken.
Musik
- An dem Auftrag der letzten Woche bitte weiterarbeiten.
Englisch
- WB p. 41/3, 4b,c
katholische Religion (RAD):
Aufgabe für die Woche: Informiert euch über das Leben im Vatikan im Film "Alltag im Vatikan Teil1" unter:
Religion ev
Suche nach Liedern zum Thema "Liebe", wähle dein Lieblingslied, drucke den Text aus (wird wenn wieder analoger Unterricht stattfindet benötigt). Freiwillig: Singe diese Woche dein Lieblingslied
Mathematik
Die nächsten Informationen gibt es am Donnerstag.
Chemie
Eure Arbeitsaufträge kamen am Montag per Mail! Viel Erfolg!
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
WR
Vielen Dank für eure Bewerbungen. Ihr werdet demnächst eine Rückmeldung erhalten
In der letzten Stunde haben wir über das Rechtssystem in Deutschland gesprochen. Dabei haben wir auch über die Funktionen des Rechtssystem gesprochen.
- Wiederhole diese.
Beantworte anschließend folgende Fragen
- Wie wird euer Leben momentan oder im Allgemeinen durch rechtliche Regelungen beeinflusst?
- Warum gibt es diese Regeln?
- Was würde passieren, wenn es diese Regelungen nicht gibt?
Tragt eure Überlegungen in diese [Sammlung] ein. Gerne auch ausführliche Antworten. Notiert hinter euren Antworten euer Kürzel (bei mir KH)
ACHTUNG NEUER LINK - ICH HOFFE ES FUNKTIONIERT BESSER.
Biologie
Mathematik
Die nächsten Informationen gibt es am Donnerstag.
Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
Kunst
Sport
Bleibe Fit mit den Basketballern von Alba Berlin...es gibt ab sofort die tägliche Sportstunde...
mache mit und bleib fit!
Auf geht´s!!!
Englisch
- vocabulary p. 151 outraged --> p. 152 to achieve
- crossword puzzle (check your mails!)
Mathematik
Bearbeitet, wie in der Email beschrieben, die Kapitel Pfadregeln 1 und 2, inclusive Lernvideos und Aufgaben.
Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgte durch Email
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
Mathematik
Pfadregeln 1 und 2
Biologie
- Die Arbeitsaufträge findet ihr hier. Das PW erhaltet ihr per Email.
Latein
Chemie
Woche vom 30. März bis 03. April
Englisch
- vocabulary p. 152 to regain --> to struggle
- read p. 60 "Images of Indians" and p. 61 "The Wasichus"
- p. 60/1a, b (take notes)
Mathematik
Betrachte die Unterlagen zu Pfadregeln 1 und 2 und bearbeite die gestellten Aufgaben aus der Mail.
Musik
- An dem Auftrag der letzten Wochen bitte weiterarbeiten.
Religion katholisch (RAD)
Aufgabe der Woche: Leben im Vatikan - Teil 2
Religion ev
Arbeitsauftrag für Di und Do. Buch S. 95 „Auszug aus der bayerischen Verfassung und aus dem Grundgesetz“ Fertige anhand von bayerischer Verfassung und Grundgesetz eine Skizze an, die das Verhältnis von Staat und Religion veranschaulicht.
Kirche und Staat sind in Deutschland nicht strikt voneinander getrennt. Ordne die Beispiele auf S. 97 der von dir gestalteten Skizze zu und suche nach weiteren Beispielen.
Was macht die Kirche eigentlich mit den eingenommenen Steuern? Informiere dich im Internet z. B. auf der Webseite der bayerischen Landeskirche
Englisch
- p. 60/1c (take notes)
- WB p. 44/1a
Mathematik
Physik
- Buch Seite 77 durchlesen
Chemie
Eure Arbeitsaufträge kamen am Freitag, 27.03.2020 per Mail! Viel Erfolg!
Biologie
Die Arbeitsaufträge findet ihr hier. Dazu benötigt ihr das Arbeitsblatt und einen Infotext.
Das Passwort dafür ist das gleiche wie vom letzten Freitag (siehe Email).
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
WR
- Vielen Dank für euren Gedanken zu den Funktionen des Rechtssystems. Ihr habt vieles eingetragen.
Im Unterricht haben wir uns schon überlegt, dass ein wichtiges rechtliches Gestaltungsmittel ein Vertrag ist.
- Wiederhole, was man unter einem Vertrag versteht.
- Um die Bedeutung und den Vorgang beim Abschluss eines Vertrags genauer zu analysieren, muss man sich eine Handlung genau anschauen. Lies dazu in deinem WR-Buch S.98-102. Beantworte damit die Fragen auf S.101 schriftlich. Eine Lösung gibts am Donnerstag.
- Ich bin immer noch dabei eure Bewerbungen zu lesen und euch Anmerkungen zu schicken. Alles in Arbeit ;-)
Mathematik
Bearbeite die Aufgaben:
Pfadregel1: Seite 122/3,4,5
Pfadregel2: Seite 125/2 und 4
Geschichte
- Abschluss der Projektarbeit im Team
Kunst
Schaut euch folgenden Link an: https://www.br.de/mediathek/video/video/kunst-duerer-102.html
Danach: versucht mit Hilfe eines Spiegels Euer Auge so genau wie möglich zu zeichnen. Achtet auf leichte Schatten, die sich auf dem Auge befinden und Lichtpunkte.
Sport
Gehe diese Woche am besten täglich mindestens 45 Minuten raus zum Spazierengehen, Radfahren, usw.! Achte dabei auf den Abstand zu deinen Mitmenschen!
Zusätzlich habe ich noch eine Wochenaufgabe für dich. Lerne das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen! Eine Lernanleitung für das Jonglieren mit drei Bällen findest du hier:
Bist du mit drei Bällen unterfordert? Dann stöbere auf Youtube, da gibt es Lernanleitungen für vier Bälle und mehr!
Viel Spaß dabei!
Englisch
- vocabulary p. 153 employment --> to argue
- WB p. 44/2
Mathematik
Bearbeite die Aufgaben:
Pfadregel1: Seite 122/7,9
Pfadregel2: Seite 125/5,6
Geschichte
- Arbeitsauftrag erfolgt durch Email
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
WR
- Die Lösung zum Arbeitsauftrag vom Montag gibt es hier [Lösung]
Als Beispiel für Verträge habt ihr einen Leih- oder Mietvertrag genannt. Auch ihr habt schon solche Verträge abgeschlossen. Was dürft ihr eigentlich mit geliehenen Dingen machen? Was nicht?
- Lies dazu S.103 und 104
- Bearbeite nun als 2er oder 3er-Team S.106/Nr.7 & 8
- Sucht euch selbst einen Partner mit dem ihr gut zusammenarbeiten könnt.
- Erstellt euch dazu ein eigenes Zum-Pad.
- Geht dazu auf [ZumPad]
- Denkt euch einen Namen für das ZumPad aus
- Bearbeitet die Fragen. (Ihr könnt gleichzeitig daran arbeiten oder nacheinander. Tauschst euch aus und arbeitet zusammen)
- Wenn ihr fertig seid, sichert euer Dokument (Kopieren, Screenshot, Ausdrucken) und schickt mir den exakten Namen von euren ZumPad.
Deutsch
- Lektüre lesen
- Arbeitsblatt bearbeiten
Mathematik
Betrachtet euch die Email! Ich wünsche euch schöne Ferien und frohe Ostern!!
Biologie
Die Arbeitsaufträge findet ihr hier
Ich wünsche euch schöne Ferien!
Latein
Chemie
Die Arbeitsaufträge kamen am Donnerstag, 02.04.2020, per Mail! Viel Spaß! :-)
WR
- Heute ist kein WR im Stundenplan, aber über eure Berufs- und Studienwahl könnt ihr euch ja immer Gedanken machen. Deswegen gibt's einen Link-Tipp zur Doku-Reihe "Lohnt sich das?" vom BR. In der Reihe "Lohnt sich das?" sprechen Menschen offen über ihr Einkommen, wie sie damit leben und für was sie es ausgeben. Vielleicht lohnt sich der Blick für euch in diese kleinen Sendungen: [BR-Lohnt sich das?]
