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| ==Woche vom 25. Mai bis 29. Mai== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 25.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| }}
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 26.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Chemie'''<br> | | '''Chemie''' <br> |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Oxidationszahlen (Teil 2)" stehen im Schulmanager! <br>
| | Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge für diese Woche findest du im Schulmanager! :-) <br><br> |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 82-84
| |
| * siehe Schulmanager
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| '''Biologie''' <br>
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| Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.
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| '''Deutsch''' <br>
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| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| '''WR'''
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| * Heute springen wir wieder zum Kaufvertrag. Kannst du dich noch an die Pflichten erinnern, die aus einem Kaufvertrag entstehen? Leider läuft nicht jeder Kaufvertrag reibungslos ab. Werden Pflichten nicht erfüllt, wird es für Käufer und Verkäufer ungemütlich. Wir wollen nun deine Rechte anschauen.
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| * Gehe auf die Seite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Pflichtverletzungen_beim_Kauf?venotify=created Pflichtverletzung bei Kauf] und bearbeite die Aufgaben.
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| | | '''Musik''' |
| |Farbe= #b6216d
| | * Recherchiere über die Aufgaben von einem PR-Manager und einem Produzenten! Fertige einen Hafteintrag an! |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 27.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 82-84
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| * siehe Schulmanager
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| '''Sport (Bur)''' <br>
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| Basketballworkout: siehe Schulmanager!
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| Schöne Pfingstferien!
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 28.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| | |
| '''Deutsch''' <br>
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| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| | |
| '''Physik'''<br>
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| * Aufgabenblatt zur Aktivität
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| * siehe Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 29.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Oxidationszahlen (Teil 2)" stehen im Schulmanager! <br>
| |
| | |
| '''Deutsch''' <br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=ausblenden}}
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| ==Woche vom 18. Mai bis 22. Mai==
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 18.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| Weiter geht's im Orient Express - den Arbeitsauftrag findet ihr im Schulmanager.<br>
| |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Siehe Wochenplan im Schulmanager. Abgabe der Hausaufgabe pünktlich bis Montag, 18.05.2020, 20 Uhr. Bitte ausschließlich im Schulmanager unter Modul Lernen abgeben.<br>
| |
| | |
| '''Musik''' <br> | |
| * Lese die Zusammenfassung über Funk [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/6tnq6ESrXYxXG3n] und Reggae [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jyCQwj4QmA75DkZ]. | |
| * Beantworte die Fragen und fertige einen Hefteintrag an!
| |
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 19.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''WR'''
| | '''Chemie''' <br> |
| * Heute ist deine Meinung zum JuSchG gefragt. Bearbeite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_8?venotify=created#Teil_2 Teil 2 zum JuSchG]
| | Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge für diese Woche findest du im Schulmanager! :-) <br><br> |
| | |
| '''Chemie'''<br> | |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Wiederholung" als Einstieg in die Redoxchemie stehen im Schulmanager! <br>
| |
| BBB - Konferenz: Freitag, 22.05., um 9:45 Uhr
| |
| | |
| '''Deutsch''' <br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * Euren Arbeitsauftrag für die Lektüre findet ihr wie gewohnt im Schulmanager.
| |
| * '''WICHTIG:''' Heute, '''12 Uhr''': Videokonferenz! Den Link erhaltet ihr über eine Nachricht im Schulmanager.
| |
| | |
| '''Biologie''' <br>
| |
| Die Arbeitsaufträge findet ihr im Schulmanager.
| |
| <br> | |
| | |
| '''Physik''' <br>
| |
| * Buch Seite 95-97
| |
| * Siehe Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
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| |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 20.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt='''Biologie''' <br> |
| '''Sport (Bur)''' <br> | | Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager. |
| Fußballworkout und Motivation zum Ausdauerlauf: siehe Schulmanager!
| |
|
| |
|
| '''Physik''' <br>
| |
| * Buch Seite 95-97
| |
| * Siehe Schulmanager
| |
|
| |
|
| '''Geschichte'''
| |
| * Siehe Schulmanager
| |
|
| |
|
| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
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| |
|
| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 21.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
|
| |
| '''Feiertag''' <br>
| |
|
| |
|
|
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|
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| }} | | }} |
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| |
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 22.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Oxidationszahlen (Teil 1)" stehen im Schulmanager! <br>
| |
| BBB - Konferenz: Freitag, 22.05., um 9:45 Uhr
| |
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| |
|
| '''Latein'''
| |
| Bereich Martial: Übersetze im Arbeitsbuch folgende Epigramme (Seite100/101): T28/29/30 und erkläre die Pointe! Stelle das Ergebnis bis Mittwoch (27.5.20) in den Schumanager!
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|
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|
| | ==vergangene Wochen== |
|
| |
|
| '''Deutsch''' <br>
| | *[[9c 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager<br>
| | *[[9c 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| '''Mathematik'''<br>
| | *[[9c 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| Siehe Wochenplan im Schulmanager.<br>
| | *[[9c 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | | *[[9c 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| '''Biologie''' <br>
| | *[[9c 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| Die Arbeitsaufträge findet ihr im Schulmanager.
| | *[[9c 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| |Farbe= #00008B
| | *[[9c 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
| |
| | |
| ==Woche vom 11. Mai bis 15. Mai==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 11.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Latein'''<br>
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| Den Arbeitsauftrag zur Lektüre findet ihr im Schulmanager!
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| | |
| '''Musik'''<br>
| |
| * Lese die Zusammenfassung über Beat [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/SkLobrxLRgBxo8g] und Soul [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/t6b7FBGiaCdd78P]! | |
| * Beantworte die Fragen und fertige einen Hefteintrag an!
| |
| <br>
| |
|
| |
| '''Informatik'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeite im Buch folgende Aufgaben: Seite 140/5abc und 8ab.<br>
| |
| Die Lösungen der letzten Aufgaben schicke ich euch über den Schulmanager (Modul Nachrichten) zu.<br>
| |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 12.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Herstellung der Säuren und der Basen" stehen im Schulmanager! <br>
| |
| (Skype - Termin: Freitag, 15.05. um 11 Uhr)
| |
| | |
| '''WR'''<br>
| |
| * Heute wollen wir über die Strafmündigkeit diskutieren. Alle Infos [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_7?venotify=created hier]<br>
| |
| * Ich freue mich über viele interessante Statements.
| |
| | |
| '''kath. Religion (RAD)''' <br>
| |
| Das 2. Vatikanische Konzil: Euer Wochenauftrag ist im Schulmanager
| |
| | |
| | |
| '''ev. Religion'''
| |
| | |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| Ihr findet euren Arbeitsauftrag im Schulmanager.
| |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 81
| |
| * Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| Die Arbeitsaufträge findet ihr im Schulmanager.
| |
| | |
| '''Informatik'''<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 13.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Latein'''<br>
| |
| Klasse 9c "Martial": Übersetze folgende Epigramme (Seite 99/ 100): T25/ T26/ T27/! Erkläre, was die jeweilige (Aussage (Pointe/Witz) der Gedichte ist! Abgabe über den Schulmanager bis Mittwoch (20.5.)
| |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| | |
| '''Kunst'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 81
| |
| * Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '''Sport (POX)''' <br>
| |
| Weiter geht´s mit deinem Trainingsprogramm! [https://www.youtube.com/watch?v=odGRAQ4QeIY 7 einfache Übungen ]
| |
| | |
| '''Sport (Burkard)''' <br>
| |
| | |
| Endspurt 30 Tage Challenge: siehe Schulmanager!
| |
| | |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 14.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeite Seite 141/9 und 12 und 14a .<br>
| |
| Siehe Schulmanager. <br>
| |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 81
| |
| * Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| '<br>
| |
| '''WR'''<br>[[Datei:Kaugummi- und Zigarettenautomat.jpg|mini]]
| |
| * * Wow... erstmal ein großes Lob. Schaut euch die [https://zumpad.zum.de/p/Strafmündigkeit Diskussion auf dem ZumPad]an.
| |
| * Heute gehts um ein Thema, bei dem ihr sicherlich Profis seid.
| |
| * Testet euer Wissen und lernt vielleicht doch noch was dazu beim Jugendschutzgesetz.
| |
| * [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_8?venotify=created Hier] gehts zum WR-Arbeitsauftrag von heute.
| |
| | |
| | |
| '''Religion'''<br>
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| Der Orient Express fährt weiter... oder nicht? Den Arbeitsauftrag zur Lektüre findet ihr im Schulmanager!
| |
| | |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 15.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| | |
| '''Latein'''<br>
| |
| '''Biologie'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Thema: Beziehungen zwischen Sinus, Kosinus und Tangens. <br>
| |
| Siehe Schulmanager. <br>
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Säuren und die Basen im Alltag und in der Technik" stehen im Schulmanager! <br>
| |
| (Skype - Termin: Freitag, 15.05. um 11 Uhr)
| |
| | |
| '''Biologie''' <br>
| |
| Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.
| |
| | |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| |2=Woche einblenden|3=ausblenden}}
| |
| | |
| ==Woche vom 04. Mai bis 08. Mai==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 04.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| | |
| | |
| '''Latein'''<br>
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * read p. 64 / Klamath Tribes fight to win back land
| |
| * p. 64/1
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Musik'''<br>
| |
| * Arbeite an der Präsentation weiter! Denke an den Abgabetermin!
| |
|
| |
| '''Informatik'''<br>
| |
| | |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeite im Buch auf Seite 138 folgende Aufgaben:<br>
| |
| | |
| * Aufgabe 4 abc. Hinweis: Verwende für den Einheitskreis den Radius 10cm. Dann kannst du die Aufgabe maßstabsgetreu bearbeiten. Es genügt, wenn du nur einen viertel Einheitskreis zeichnest. <br>
| |
| | |
| * Aufgabe 6 ac. Hinweis: Berechne die Länge der 2. Kathete über tan(alpha)=GK/AK. <br>
| |
| | |
| * Optional: Aufgabe 5 <br>
| |
| | |
| Geogebra ist erlaubt.<br>
| |
| | |
| Lade die Lösungen der Aufgaben 138/4abc und 6ac bis Mittwoch, 06.05.2020, 12 Uhr im Schulmanager hoch.
| |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 05.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt='''Deutsch'''<br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| | |
| '''kath. Religion (RAD)'''<br>
| |
| Euer Arbeitsauftrag ist im Schulmanager - viel Spaß!
| |
| | |
| | |
| '''ev. Religion'''
| |
| | |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * read text on p. 64 again
| |
| * p. 64/2, take notes
| |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 78 + Video
| |
| * Siehe Schulmanager
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die pH - Skala" stehen im Schulmanager! :-)
| |
| | |
| Skype - Termin: Freitag, 08.05., um 11 Uhr
| |
| | |
| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ZCXRYYB2G6TPtKo Lernvideo] anschauen
| |
| * [https://www.youtube.com/watch?v=i9AoX0g_5Pw Video] auf Youtube bis min 3:00 anschauen
| |
| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/H8wBwEcoSGWTDEr Hefteintrag übernehmen] | |
| | |
| '''Informatik'''<br>
| |
| | |
| ''''WR''' <br>
| |
| * Teste dein Wissen zu den rechtlichen Regelungen für Minderjährige. Heute wird geübt, trainiert und Fälle gelöst.
| |
| * Folge dem [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Übung Link] und mache alle drei Übungen.
| |
| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 06.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Latein'''<br>
| |
| Bereich: Martial Seite 98/99:
| |
| Fasse den Inhalt folgender Epigramme sinngemäß (also keine Übersetzung) zusammen:
| |
| T21/T22/T23/T24/
| |
| Bearbeite dazu folgende Aufgaben:
| |
| zu T21 die Nummer 1
| |
| zu T22 die Nummer 2
| |
| zu T23 die Nummer 2
| |
| zu T24 die Nummer 3
| |
| Berücksichtige dabei auch die Info "I17 /Seite 98"
| |
| Schicke die Antwort per Schulmanager!
| |
| | |
| | |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| * Anweisung im Schulmanager
| |
| | |
| '''Kunst'''<br>
| |
| Der Arbeitsauftrag befindet sich im Schulmanager
| |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 79
| |
| * Siehe Schulmanager
| |
| | |
| '''Sport (POX)''' <br>
| |
| Wenn ihr bei der 30 Tage Challenge dabei seid, dann macht weiter!
| |
| Ansonsten: Hier findest du dein Sportprogramm für die nächsten vier Wochen! [https://www.youtube.com/watch?v=odGRAQ4QeIY Sieben einfache Übungen ]
| |
| | |
| '''Sport (Burkard)''' <br>
| |
| | |
| Auf geht's!<br>
| |
| Die 30 Tage Challenge läuft auch diese Woche weiter!<br>
| |
| Du müsstest jetzt bei Tag 15 stehen!<br>
| |
| <br>
| |
| Steigere auch die Zeiten deiner Ausdauerläufe!
| |
| <br><br>
| |
| Viel Spaß!
| |
| <br><br>
| |
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 07.05.2020'''</span>
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| |Inhalt= | |
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| '''Deutsch'''<br>
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| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| '''Mathematik'''<br>
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| * Kurzfristig habe ich eine Videokonferenz über BBB gebucht. Es können Fragen zur HA gestellt werden. Genauere Infos befinden sich im Schulmanager. Die Teilnahme an der Videokonferenz ist '''freiwillig'''.<br>
| |
| * Betrachte die Lösungen zu Seite138/4abc und 6ac und evtl 5. <br>
| |
| * Wir steigen in das Kapitel 3 ein: Berechnungen an rechtwinkligen Dreiecken. Bearbeite dazu auf Seite 140/4a. <br><br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Anweisung im Schulmanager
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| '''Physik'''<br>
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| * Buch Seite 90 1+2
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| * Siehe Schulmanager
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| '''WR'''<br>
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| * Warum ist der 14. Geburtstag ein rechtlich relevanter Zeitpunkt? Was verändert sich ab diesem Tag?
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| * Gehe auf die Seite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_6 "Die rechtliche Stellung Minderjähriger - Teil 6] und bearbeite die Aufgaben.
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| '''Religion'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| Wir starten mit der Lektüre! Eure Aufgaben für heute und den Leseauftrag fürs Wochenende findet ihr im Schulmanager!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 08.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| '''Latein'''<br>
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| '''Biologie'''<br>
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| Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.
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| '''Mathematik'''<br>
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| Bearbeite auf Seite 140 die restlichen Teilaufgaben der Aufgabe 4. <br>
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Säure - Base - Paare" stehen im Schulmanager! :-) <br>
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| <br>
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| Skype - Termin: Freitag, 08.05., um 11 Uhr
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2= Woche einblenden|3= ausblenden}}
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| ==Woche vom 27. April bis 01. Mai==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 27.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| | |
| '''Ankündigung Känguru Wettbewerb'''
| |
| [[Datei:Tangram_start.png|200px|right]]
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| Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser, <br>
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| am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!<br>
| |
| * Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online. | |
| * Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
| |
| * Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende [https://www.mathe-kaenguru.de/chronik/aufgaben/index.html Übungsaufgaben mit Lösungen]
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| * Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich
| |
| <br>
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| '''Latein'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * upload your notes on p.62 / questions 2&3 (Schulmanager)
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| '''Chemie'''<br>
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| Heute gibt es keine Übung! :-)
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| '''Musik'''<br>
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| *Du hast viele Informationen über einen Musikberuf gesammelt.
| |
| *Fertige eine Präsentation (es kann in Form eines Plakatts sein) über den Beruf an. Vergesse dabei nicht die Nachteile des Berufs zu erwähnen. Und... sei kreativ :-)
| |
| *Überzeuge mich, dass du den besten Musikberuf ever gewählt hast.
| |
| *Bitte die fertige Präsentation (Bild, Word, usw.) an mich bis 11.5.2020 über den Schulmanager schicken!
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| '''Informatik'''<br>
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| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| * Siehe Email vom 26.04.20. <br>
| |
| * Behandle das Kapitel Sinus, Kosinus und Tangens am Einheitskreis, incl. Videos und Geogebra. <br>
| |
| * Bearbeite Seite 138/3. <br>
| |
| * Lest die Informationen zur Vorbereitung der Videokonferenz (Donnerstag 30.04.20 um 10:30 Uhr) mit BigBlueButton in der Email.<br>
| |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 28.04.2020'''</span>
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| |Inhalt='''Deutsch'''<br> | |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
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| | |
| | |
| '''kath. Religion (RAD)''' <br>
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| Euer Arbeitsauftrag für die aktuelle Woche ist per Schulmanager verschickt worden!
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| '''ev. Religion'''
| |
| | |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * read p. 122 G13 a) closely: Participles as adjectives
| |
| * WB p. 45 / 2a
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| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * siehe Schulmanager<br>
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge stehen im Schulmanager! :-)
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| | |
| '''Biologie'''<br>
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| [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/FoMfYNGqX69ANBj Hier] findet ihr die heutigen Arbeitsaufträge. Passwort wie üblich.
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| | |
| '''Informatik'''<br>
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| | |
| '''WR'''<br>
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| * Es geht weiter mit Recht. [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_3%2B4 Teil 3+4]
| |
| * Wiederhole zunächst den Stoff von letzter Woche mit der Learning App unter Punkt 3) | |
| * Erfahre danach mehr über deine Rechte als Jugendlicher beim Abschluss von Verträgen. Bearbeite dazu Kapitel 4)
| |
| | |
| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 29.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Latein'''<br>
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| | |
| '''Geschichte'''<br>
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| '''Geschichte'''
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| * Ab sofort erfolgen Arbeitsanweisungen im Schulmanager
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Physik'''<br>
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| * siehe Schulmanager<br>
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| '''Sport (POX)''' <br> Heute lernen wir Jonglieren! [https://www.youtube.com/watch?v=e6GbXfkXbAA Jonglieren lernen in vier einfachen Schritten ]
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| '''Sport (Burkard)''' <br>
| |
| siehe Schulmanager!
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 30.04.2020'''</span>
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| |Inhalt='''Deutsch'''<br>
| |
| Arbeitsauftrag im Schulmanager
| |
| | |
| | |
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| '''Mathematik'''<br>
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| Videokonferenz mit BigBlueButton um 10:30 Uhr. <br>
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| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| '''Geschichte'''
| |
| * Ab sofort erfolgen Arbeitsanweisungen im Schulmanager
| |
| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * siehe Schulmanager<br>
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| '''Wirtschaft/Recht'''<br>
| |
| | |
| * Ein Spezialfall bei der Geschäftsfähigkeit fehlt noch.
| |
| * Bearbeite heute [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_5 Teil 5]
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| '''Religion'''<br>
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * WB p. 55/4
| |
| * read p. 122 G13 b) closely: Participles instead of relative clauses
| |
| * WB p. 46/3 --> upload your solution (Schulmanager, Word-document) until Friday at 8 p.m.
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| | |
| | |
| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 01.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=''Kein Unterricht'''<br>
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
| |
| | |
| ==Woche vom 20. April bis 24. April==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Latein'''<br>
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| | |
| '''Englisch'''<br>
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| * repeat vocabulary p. 151 outraged --> p. 153 to argue
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| * participate in online survey (see email)
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| '''Chemie'''<br>
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| '''Musik'''<br>
| |
| * Lese den folgenden Artikel[https://www.alle-noten.de/magazin/musikberufe/]. Notiere dir welche Musikberufe es gibt. Überlege anschließend welcher von diesen Berufen für dich in Frage kommen würde und recherchiere über diesen! Fertige dabei Notizen an, diese brauchst du für den nächsten Auftrag.
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| '''Informatik'''<br>
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| Die Bewertung eures Zeugnisprogramms und die Arbeistaufträge für die kommenden Wochen habe ich jedem von euch per Mail geschickt.<br>
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| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeitet bis zum Donnerstag alle drei Übungsblätter (1. Pfadregel, 2. Pfadregel, Vermischte Aufgaben zu den Pfadregeln) aus der Mail. Einzelne Schüler, die ich persönlich anschreibe, schicken mir bitte ihre Lösung bis Donnerstag zu.<br>
| |
| Achtung: Bitte die Lösungen im Schulmanager hochladen! Modul: Lernen<br>
| |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.04.2020'''</span>
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| |Inhalt='''Deutsch'''<br>
| |
| Ergebnissicherung Lektüre
| |
| | |
| '''kath. Religion (RAD)''' <br>
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| Der Arbeitsauftrag für die Woche ist über den Schulmanager (bzw. für die nicht- angemeldeten Schüler per Email) verschickt worden. Bitte druckt das Arbeitsblatt aus :)
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| '''ev. Religion'''
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| Lest auf S. 98 im Buch den Infotext zur industriellen Revolution. Vergleicht in einer Tabelle die sozialen Probleme von heute mit denen von vor 150 Jahren! Bedenkt dabei, dass wir heute in einer globalisierten Welt leben! Überlegt was in 100 Jahren in einem Schulbuch über unsere Zeit und ihre sozialen Probleme stehen könnte!
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| '''Englisch'''<br>
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| * worksheet (see email)
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| '''Physik'''<br>
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| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge kamen am Montag, 20.04., per Mail! :-)
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| | |
| '''Biologie'''<br>
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| Die heutigen Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mf3T3zRsKpKLEm9 hier]. Das Passwort ist das gleiche wie sonst auch (siehe Email vom 26.03.2020)
| |
| | |
| '''Informatik'''<br>
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| '''WR'''
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| * Vor den Ferien habt ihr euch den Kaufvorgang aus rechtlicher Sicht angeschaut. Dazu solltet ihr zwei Aufgaben gemeinsam in einem ZumPad erarbeiten. Vielen Dank für die Einblicke in eure ZumPads.
| |
| * Um dies zu vertiefen, schaut auf die Seite: [[WR9 Kaufvertrag]]
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| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| | |
| '''Latein'''<br>
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| Bitte folgende Aufgaben erledigen:
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| Wiederholung der Regeln zur Metrik --- Durcharbeiten: Buch: Catull, Seite 68, Seite 164 und Martial, Seite 96/97 und Seite 165--- Wiederholen (bzw. Lernen): Grundwissen (Stilmittel) Seite 167 und Grundwissen (Epigramm) Seite 166 und Grundwissen (Lyrik) Seite 166;.
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Arbeitsaufträge gemäß Email | |
| '''Kunst'''<br>
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| '''Physik'''<br>
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| '''Sport''' <br> Dies ist auch mein kurzer täglicher Trainingsplan: [https://www.fitforfun.de/workout/krafttraining/quick-workout-fit-in-10-20-30-minuten_aid_5988.html Workout ]
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| '''Sport (Burkard)''' <br>
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| Willkommen zurück!
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| Schade, dass wir uns weiterhin nicht zusammen sportlich betätigen können!
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| Deshalb starten wir ab heute die "30 Tage Challenge"!!!
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| Auf geht´s, mach mit!
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| http://www.fc-iphofen.de/cmsjudo/index.php/aktuelles
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| Hampelmänner und Crunches (Sit-ups) kennst du schon, Erklärungen zu den anderen Übungen findest du hier:
| |
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| https://www.youtube.com/watch?v=JC6P00mcX94
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| | |
| https://www.youtube.com/watch?v=C4Ev5AzNdj4
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| Dazu veruche 2-3 mal/Woche zu joggen! Steigere bei geringer Intensität die Zeit von 10 Minuten, über 15 Minuten, 20 Minuten, 25 Minuten, 30 Minuten bis zu 35 Minuten und bleibe dabei nicht stehen und gehe nicht!!!
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| | |
| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt='''Deutsch'''<br> | |
| Erstellen einer PPT zur Lektüre
| |
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| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeiten der Übungsblätter und Zusenden der Lösungen!<br>
| |
| Achtung: Bitte die Lösungen im Schulmanager hochladen!<br>
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| '''Geschichte'''<br>
| |
| * Arbeitsaufträge vom Mittwoch (siehe Email) zu Ende führen
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| '''Physik'''<br>
| |
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| '''Wirtschaft/Recht'''<br>
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| Heute und die nächsten Stunden dreht sich alles um deine Rechte und Pflichten. Gehe auf diese Seite und bearbeite "Kapitel 1 & 2" [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger?venotify=created#Gesch.C3.A4ftsf.C3.A4higkeit Die rechtliche Stellung Minderjähriger]
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| '''Religion'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * read p. 62 '''''Native Americans and the US entertainment history''''' | |
| * p. 62/1 ''take notes''
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| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 24.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt='''Deutsch'''<br>
| |
| Abgabe PPT (RMG-Cloud) <br>
| |
| '''Latein'''<br>
| |
| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| * Die heutigen Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/e2SsBPB4tTKmnP8 hier],
| |
| * das dazugehörige Arbeitsblatt [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/PAqjiPcx2WXBf3m hier].
| |
| Das Passwort ist natürlich wieder das gleiche wie sonst auch.
| |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Wir bearbeiten das Kapitel Trigonometrie- Sinus, Kosinus, Tangens (Seite134)<br>
| |
| Siehe Email inclusive pdf -Dateien! <br>
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| '''Chemie'''<br>
| |
| Eure Arbeitsaufträge kamen am Mittwoch, 22.04., per Mail. Außerdem sind sie im Schulmanager im Modul "Lernen" zu finden!
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| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
| |
| | |
| ==Woche vom 16. März bis 20.März==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt= | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * read p. 56/2 again
| |
| * Vokabeln: p. 149 ''anniversary'' --> p. 150 ''buffalo''
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| | |
| '''Musik'''<br>
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| *schaut euch bitte die Dokumentation über Romantik unter [https://www.youtube.com/watch?v=AYgH9gLkf7Y] an und macht euch stichpunktartige Notizen. Bearbeitungszeit 3 Wochen.
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| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * Vokabeln wiederholen
| |
| * p.57/3ab
| |
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| '''Mathematik'''<br>
| |
| *Buch Seite 109/7 <br>
| |
| | |
| '''Chemie'''<br>
| |
| Bitte bearbeitet das Arbeitsblatt zu den Säuren und den Basen, das ich am Freitag, 13.03. in der Unterrichtsstunde ausgeteilt habe. (Alle Schüler, die auf Grund von Krankheit kein Blatt erhalten haben, schicken mir bitte eine Mail, damit ich es euch schicken kann!)
| |
| | |
| '''Fach 5. Stunde: Deutsch'''<br>
| |
| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| '''WR'''<br>
| |
| Bitte macht diese Woche eure Bewerbungsmappe fertig, d.h. Deckblatt, Anschreiben, Lebenslauf <br>
| |
| Alle Infos dazu unter: [[Wirtschaft 9|Wirtschaft 9]] <br>
| |
| Schickt die fertige Bewerbung per mail zu mir (im Idealfall als pdf-Datei). Ihr erhaltet dann eine Rückmeldung. Bei Fragen --> Mail schicken ;-) <br>
| |
| Vielen Dank für alle Bewerbungen, die schon eingetroffen sind. <br>
| |
| | |
| Praktikumsbestätigungen bitte fotografieren/scannen und per mail schicken.
| |
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| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Fach 1. Stunde'''<br>
| |
| *Auftrag 1 | |
| *Auftrag 2
| |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| *Buch Seite 109/9 <br>
| |
| *Einzelne Schüler werde ich anschreiben und auffordern mir ihre Lösungen der letzen Hausaufgaben zuzusenden!<br>
| |
| *Ihr findet immer interessante Aufgaben beim [https://www.mathe-kaenguru.de/index.html Känguru-Wettbewerb].<br>
| |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| *Aufgaben wie in email vom 17.3. zugesandt
| |
| | |
| '''Kunst'''<br>
| |
| E-mail anschauen! Viel Spass beim kreativ sein.
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| | |
| '''Sport'''<br>
| |
| *Raus in die Natur! Macht einen Spaziergang oder eine kleine Fahrradtour! Dauer mindestens 30 Minuten!
| |
| Noch eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? [https://www.youtube.com/watch?v=LurCQ9XGkt0 Baby Shark Challenge]
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| | |
| '''Fach 6'''<br>
| |
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| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * read p. 58/4
| |
| * ''explain why people moved west, how they travelled and which problems there were''
| |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| *Ihr findet immer interessante Aufgaben beim [https://www.mathe-kaenguru.de/index.html Känguru-Wettbewerb].<br>
| |
| *Buch Seite 109/10<br>
| |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| *Arbeitsauftrag vom Mittwoch fertigstellen
| |
| | |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| *Lektüre lesen
| |
| *Arbeitsblatt machen
| |
| | |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| '''Mathematik'''<br>
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| * Überprüft, wie in der Email angekündigt, alle Lösungen der bearbeiteten Aufgaben <br>
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| * Bearbeite das Kapitel: "Mehrstufige Zufallsexperimente". Berücksichtige dazu die Anweisungen in der 2. Email!!!<br>
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| '''Biologie'''<br>
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| *Unter folgendem Link: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/6s49QXxqZaj5Pp8] findet ihr eine Powerpoint-Datei mit einigen Informationen und euren Aufgaben.
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| *Bearbeitet die Aufgaben! Schreibt eure Lösungen in eine Word-Datei (Name der Datei: "200320_9c_Nachname_Vorname" <-- hier musst ihr euren Namen eintragen) und schickt mir diese per Email <br> an die folgende Adresse: Waldenburger-Schule@gmx.de
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| '''Latein'''<br>
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| *Bitte folgende Teile der Grammatik selbstständig einteilen und durcharbeiten:
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| *Grammadux: Wiederholung d. unregelmäßigen Verben: S.137-148 --- Verbformen (aktiv): S.64 -69 --- Verbformen (passiv): S. 70-72 --- Verbformen (Konjunktive): S.76-77 --- Substantive: S.18-23--- Adjektive S.52-53 --- Adjektive: S.56-57 (Steigerung) ---Pronomina: S.38-43--- Akkusativ mit Infinitiv /AcI S.94-96 --- Ablativus absolutus: S.108-109;
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| '''Chemie'''<br>
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| *Überprüfe die Lösung des ABs und schreibe den HE auf! (siehe Mail)
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| *Löse die Rätsel: https://learningapps.org/3680812 ----- https://learningapps.org/3681397 ----- https://learningapps.org/4993264 ----- https://learningapps.org/4843305
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| | |
| | |
| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| * vocabulary p. 150 ''eastern'' --> p. 151 ''tongue''
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| * p. 59/6a: complete the text
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| '''Mathematik'''<br>
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| Bearbeite die Aufgaben Seite 120/3,4 und 5 bis Mittwoch.<br>
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| Einzelne werden per Mail von mir aufgefordert ihre Lösungen zu schicken. <br>
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| '''Musik'''<br>
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| *An dem Auftrag der letzten Woche bitte weiterarbeiten.
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
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| * WB p. 41/3, 4b,c
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| '''katholische Religion (RAD):'''<br>
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| Aufgabe für die Woche: Informiert euch über das Leben im Vatikan im Film "Alltag im Vatikan Teil1" unter:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|WOCgAhMlzDo|500|center}}
| |
| </div>
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| | |
| '''Religion ev'''<br>
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| Suche nach Liedern zum Thema "Liebe", wähle dein Lieblingslied, drucke den Text aus (wird wenn wieder analoger Unterricht stattfindet benötigt). Freiwillig: Singe diese Woche dein Lieblingslied
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| '''Mathematik'''<br>
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| Die nächsten Informationen gibt es am Donnerstag. <br>
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge kamen am Montag per Mail! Viel Erfolg!
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| '''WR'''<br>
| |
| Vielen Dank für eure Bewerbungen. Ihr werdet demnächst eine Rückmeldung erhalten <br>
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| In der letzten Stunde haben wir über das Rechtssystem in Deutschland gesprochen. Dabei haben wir auch über die Funktionen des Rechtssystem gesprochen.
| |
| * Wiederhole diese.
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| Beantworte anschließend folgende Fragen
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| * Wie wird euer Leben momentan oder im Allgemeinen durch rechtliche Regelungen beeinflusst?
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| * Warum gibt es diese Regeln?
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| * Was würde passieren, wenn es diese Regelungen nicht gibt?
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| Tragt eure Überlegungen in diese [[https://www.bitpaper.io/go/WR%209c/SkRxHUDI8 Sammlung]] ein. Gerne auch ausführliche Antworten. Notiert hinter euren Antworten euer Kürzel (bei mir KH)
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| | |
| ACHTUNG NEUER LINK - ICH HOFFE ES FUNKTIONIERT BESSER.
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| | |
| '''Biologie'''<br>
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| Unter folgendem Link [https://www.dropbox.com/s/14d1pbcnvyvscpw/200323_PP.pptx?dl=0] findet ihr eine Powerpoint. Klickt euch einfach durch bearbeitet die Aufgaben. Für diejenigen, die kein Powerpoint-Programm besitzen, hier ein Link zur gleichwertigen pdf-Datei: [https://www.dropbox.com/s/8t1kdf5j1sz4fex/200323_PP.pdf?dl=0]
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| | |
| | |
| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| Die nächsten Informationen gibt es am Donnerstag. <br>
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| | |
| '''Geschichte'''<br>
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| * Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Sport'''<br>
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| Bleibe Fit mit den Basketballern von Alba Berlin...es gibt ab sofort die tägliche Sportstunde...
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| mache mit und bleib fit!
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| Auf geht´s!!!
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| {{#ev:youtube|3kbhr03wJh4}}
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| | |
| Viel Spaß!
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
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| * vocabulary p. 151 ''outraged'' --> p. 152 ''to achieve''
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| * crossword puzzle (check your mails!)
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| '''Mathematik'''<br>
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| Bearbeitet, wie in der Email beschrieben, die Kapitel Pfadregeln 1 und 2, inclusive Lernvideos und Aufgaben. <br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Arbeitsanweisung erfolgte durch Email
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
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| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Deutsch'''<br>
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| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| '''Mathematik'''<br>
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| Pfadregeln 1 und 2 <br>
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| '''Biologie'''<br>
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| * Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jisoMFSL24sncaw hier]. Das PW erhaltet ihr per Email.
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| '''Latein'''<br>
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge kamen am Mittwoch per Mail!
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| | |
| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt= | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * vocabulary p. 152 ''to regain'' --> ''to struggle''
| |
| * read p. 60 "Images of Indians" and p. 61 "The Wasichus"
| |
| * p. 60/1a, b (take notes)
| |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Betrachte die Unterlagen zu Pfadregeln 1 und 2 und bearbeite die gestellten Aufgaben aus der Mail. <br>
| |
| '''Musik'''<br>
| |
| *An dem Auftrag der letzten Wochen bitte weiterarbeiten.
| |
| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
| |
| {{#ev:youtube|AYgH9gLkf7Y|500|center}}
| |
| </div>
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| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Religion katholisch (RAD)'''<br>
| |
| Aufgabe der Woche: Leben im Vatikan - Teil 2
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| {{#ev: youtube|OSQ0l2_pBLU|500|center}}
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| | |
| '''Religion ev'''
| |
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| Arbeitsauftrag für Di und Do.
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| Buch S. 95 „Auszug aus der bayerischen Verfassung und aus dem Grundgesetz“
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| Fertige anhand von bayerischer Verfassung und Grundgesetz eine Skizze an, die das Verhältnis von Staat und Religion veranschaulicht.
| |
| | |
| Kirche und Staat sind in Deutschland nicht strikt voneinander getrennt. Ordne die Beispiele auf S. 97 der von dir gestalteten Skizze zu und suche nach weiteren Beispielen.
| |
| | |
| Was macht die Kirche eigentlich mit den eingenommenen Steuern? Informiere dich im Internet z. B. auf der Webseite der bayerischen Landeskirche
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| | |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * p. 60/1c (take notes)
| |
| * WB p. 44/1a
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| | |
| '''Mathematik'''<br>
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| | |
| '''Physik'''<br>
| |
| * Buch Seite 77 durchlesen
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge kamen am Freitag, 27.03.2020 per Mail! Viel Erfolg!
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| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/YW6Xag7nMWdq3kz hier]. Dazu benötigt ihr das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/5MmDJpx5nityxCp Arbeitsblatt] und einen [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/9jEm7XySWxk2DB7 Infotext].
| |
| Das Passwort dafür ist das gleiche wie vom letzten Freitag (siehe Email).
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| | |
| '''WR'''<br>
| |
| * Vielen Dank für euren Gedanken zu den Funktionen des Rechtssystems. Ihr habt vieles eingetragen.
| |
| Im Unterricht haben wir uns schon überlegt, dass ein wichtiges rechtliches Gestaltungsmittel ein Vertrag ist.
| |
| * Wiederhole, was man unter einem Vertrag versteht.
| |
| * Um die Bedeutung und den Vorgang beim Abschluss eines Vertrags genauer zu analysieren, muss man sich eine Handlung genau anschauen. Lies dazu in deinem WR-Buch S.98-102. Beantworte damit die Fragen auf S.101 schriftlich. Eine Lösung gibts am Donnerstag.
| |
| * Ich bin immer noch dabei eure Bewerbungen zu lesen und euch Anmerkungen zu schicken. Alles in Arbeit ;-)
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| | |
| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeite die Aufgaben:<br>
| |
| Pfadregel1: Seite 122/3,4,5<br>
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| | |
| Pfadregel2: Seite 125/2 und 4<br>
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| | |
| '''Geschichte'''<br>
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| * Abschluss der Projektarbeit im Team
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| '''Kunst'''<br>
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| Schaut euch folgenden Link an: https://www.br.de/mediathek/video/video/kunst-duerer-102.html
| |
| Danach: versucht mit Hilfe eines Spiegels Euer Auge so genau wie möglich zu zeichnen. Achtet auf leichte Schatten, die sich auf dem Auge befinden und Lichtpunkte.
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| | |
| | |
| '''Sport'''<br>
| |
| Gehe diese Woche am besten täglich mindestens 45 Minuten raus zum Spazierengehen, Radfahren, usw.! Achte dabei auf den Abstand zu deinen Mitmenschen!
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| | |
| Zusätzlich habe ich noch eine Wochenaufgabe für dich. Lerne das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen!
| |
| Eine Lernanleitung für das Jonglieren mit drei Bällen findest du hier:
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| |
| {{#ev:youtube|3V6D2PyFEKM|500|center}}
| |
| | |
| Bist du mit drei Bällen unterfordert? Dann stöbere auf Youtube, da gibt es Lernanleitungen für vier Bälle und mehr!
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| Viel Spaß dabei!
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
| |
| * vocabulary p. 153 ''employment'' --> ''to argue''
| |
| * WB p. 44/2
| |
| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Bearbeite die Aufgaben:<br>
| |
| Pfadregel1: Seite 122/7,9<br>
| |
| | |
| Pfadregel2: Seite 125/5,6<br>
| |
| | |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| * Arbeitsauftrag erfolgt durch Email
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Lektüre lesen
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| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| '''WR'''
| |
| * Die Lösung zum Arbeitsauftrag vom Montag gibt es hier [[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/A7qEQqS8Q9bYSEf Lösung]]
| |
| Als Beispiel für Verträge habt ihr einen Leih- oder Mietvertrag genannt. Auch ihr habt schon solche Verträge abgeschlossen. Was dürft ihr eigentlich mit geliehenen Dingen machen? Was nicht?
| |
| * Lies dazu S.103 und 104
| |
| * Bearbeite nun als <u>2er oder 3er-Team </u> S.106/Nr.7 & 8
| |
| * Sucht euch selbst einen Partner mit dem ihr gut zusammenarbeiten könnt.
| |
| * Erstellt euch dazu ein eigenes Zum-Pad.
| |
| : Geht dazu auf [[https://zumpad.zum.de ZumPad]]
| |
| : Denkt euch einen Namen für das ZumPad aus
| |
| : Bearbeitet die Fragen. (Ihr könnt gleichzeitig daran arbeiten oder nacheinander. Tauschst euch aus und arbeitet zusammen)
| |
| : Wenn ihr fertig seid, sichert euer Dokument (Kopieren, Screenshot, Ausdrucken) und schickt mir den exakten Namen von euren ZumPad.
| |
| Viel Spaß beim gemeinsamen arbeiten.
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| | |
| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| *Lektüre lesen
| |
| *Arbeitsblatt bearbeiten
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| | |
| '''Mathematik'''<br>
| |
| Betrachtet euch die Email! Ich wünsche euch schöne Ferien und frohe Ostern!!<br>
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| '''Biologie'''<br>
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| Die Arbeitsaufträge findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bqSWo4s7c6wb7cn hier]
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| Ich wünsche euch schöne Ferien!
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| '''Latein'''<br>
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| '''Chemie'''<br>
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| Die Arbeitsaufträge kamen am Donnerstag, 02.04.2020, per Mail! Viel Spaß! :-)
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| '''WR'''
| |
| * Heute ist kein WR im Stundenplan, aber über eure Berufs- und Studienwahl könnt ihr euch ja immer Gedanken machen. Deswegen gibt's einen Link-Tipp zur Doku-Reihe "Lohnt sich das?" vom BR. In der Reihe "Lohnt sich das?" sprechen Menschen offen über ihr Einkommen, wie sie damit leben und für was sie es ausgeben. Vielleicht lohnt sich der Blick für euch in diese kleinen Sendungen: [[https://www.br.de/mediathek/sendung/lohnt-sich-das-av:5d3097f68368b3001ad59917 BR-Lohnt sich das?]]
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Zusatzmaterial==
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