9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen

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08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''entfällt. Bitte schreibt mir bis 9.45 Uhr eine kurze Nachricht über den SM. <br> 09:50 Konferenz in BBB in Latein (RUD). Den Link findest du im Schulmanager.






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema:
*Thema: Aufbau eines Arguments
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager.
*Material:
*Material: Heft


'''3/4: Latein (RUD)'''
'''3/4: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 09:50 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag:  
*Thema: Cäsar, De Bello Gallico
*Material:
*Arbeitsauftrag: Wir verbessern gemeinsam eure Übersetzung vom Donnerstag. Dann sprechen wir über die Vokabeln, die ihr zu den verschiedenen Wortfeldern suchen solltet. Danach übersetzen wir gemeinsam weiter. Nach der Konferenz liest du dir das Arbeitsblatt zum "commentarius" gut durch und siehst dir das Video an.
*Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Video


'''3/4: Latein (SEE)''' Cäsar- Lektüre: Basiswissen
'''3/4: Latein (SEE)''' Cäsar- Lektüre: Basiswissen
*Thema: Bearbeite das Arbeitsblatt "Kelten", indem du es dir genau durchliest(du findest es im Schulmanager als Anhang)und dabei die wichtigen Informationen unterstreichst!  
*Thema: Bearbeite das Arbeitsblatt "Kelten", indem du es dir genau durchliest (du findest es im Schulmanager als Anhang)und dabei die wichtigen Informationen unterstreichst!  
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Material:


'''5: Geschichte'''
'''5: Geschichte'''
*Thema:  
*Thema: Holocaust
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Schau dir das Video an und notiere dir Gedanken hierzu. Keine Abgabe per Schulmanager.
*Material:  
https://www.br.de/mediathek/video/zeuge-der-zeit-aba-lewit-keinen-namen-hat-man-nicht-av:5fda72c8df6f39001a0dbd4f
*Material: Internet


'''6: Religion'''
'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Thema: Juden im Nationalsozialismus
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: In einem Video habe ich euch verschiedene Bilder und Informationen zu den "Phasen" der Verfolgung zusammengestellt. Informiert euch bitte mit dem Film und ergänzt ggf. eure gefundenen Überschriften auf dem AB der letzten Stunde
*Material:
*Material: Film => Link im Schulmanager und AB der letzten Stunde


'''8: Biologie'''
'''8: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Aufbau der DNA
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 60/61 im Buch lesen, Hefteintrag dazu anfertigen und bis Dienstag hochladen (siehe Schulmanager)
*Material:
*Material: Biologiebuch, Heft


'''9: Kunst'''
'''9: Kunst'''
*Thema: xyz
*Thema: Fensterblicke
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter
*Material:
*Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material




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08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde per SM''' (Siehe Modul "Nachrichten")<br>




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'''1: Biologie'''
'''1: Biologie'''
*Thema:xyz
*Thema: Bau der DNA
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: siehe Arbeitsaufträge vom gestrigen Montag
*Material:
*Material: Biologiebuch, Heft, kurzes Lernvideo (siehe Schulmanager)


'''2: Wirtschaft/Recht '''
'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch Seite 54/6.
*Material:
*Material: PC, Buch, Heft, Stifte


'''3: Englisch (HAG)'''
'''3: Englisch (HAG)'''
*Thema: xyz
*Thema: Reading Skills
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: Text (AB, PC)


'''3: Englisch (DEM)'''
'''3: Englisch (WEJ)'''
*Thema: xyz
*Thema: Getting to know each other
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Please fill out the questionnaire. You can find it in the Schulmanager.
*Material:
*Material: Questionnaire (Schulmanager)


'''4: Mathematik'''
'''4-9: Projekt Gesundheitsberufe'''
*Thema: xyz
*Thema: Projekt "Junge Forscher"
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Gehe in die BBB-Konferenz. Link im Schulmanager im Modul Lernen "Wirtschaft"
*Material:
*Material: -


'''5/6: Französisch'''
<s>'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz  
*Thema: xyz  
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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*Material:
*Material:


'''9: Geschichte'''
'''9: Geschichte'''</s>
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




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08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im SM <br>






'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Thema: Sport-Padlet
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Guten Morgen zusammen! Sucht euch heute bitte ein Video aus dem Sport-Padelt oder ein anderes Workout-Video eurer Wahl und macht die Übungen daraus. Viel Spaß dabei 😊.
*Material:
*Material: Sport-Padlet


'''3: Physik'''
'''3: Physik'''<br><br>
*Thema: xyz
Thema: Halbwertszeit<br><br>
*Arbeitsauftrag: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Material:
*Lese zur Wiederholung S. 81 durch<br>
*Bearbeite S. 91 Nr. 10, Nr. 11 und diese Aufgaben => [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GTaWCBGwpiBoF75 Link]<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema:
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch Seite 54/7. Gib deine Lösungen der Aufgaben Seite 54/ 6 und 7 in MS Teams bis Mittwoch Abend ab.
*Material:
*Material: PC, Buch, Heft, Stifte
 


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: xyz
*Thema: Podcast Atombau und PSE (neuer Lehrer, neues Glück)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
    - überlegt, was ihr über den Atombau und das PSE wisst.
    - macht euch kurze Notizen
    - erstellt dazu mit eurem Handy (Diktiergerät) eine kurze Audiodatei. Sprecht also eure Zusammenfassung auf Band.
    - ladet am Freitag eure Ergebnisse hoch (Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Handy, Schulmanager
 
 
 


'''6: Musik'''
'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen
*Material:
*Material: Videoausschnitt
 


|Farbe= #6ca111         
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08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch (WEJ) (MS Teams)






'''1/2: Mathematik'''
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
*Material:
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>


'''3: Latein (SEE)'''
'''3: Latein (SEE)'''
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'''3: Latein (RUD)'''
'''3: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Thema: Cäsar, de bello Gallico
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Verbformen- und Lektüre-Check und lade ihn als PDF oder JPG im Schulmanager hoch. Übersetze dann T3 Kapitel 8 2). Falls du noch Zeit hast, sieh dir das Video zu den Römern an.
*Material:
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Video


'''4: Englisch (HAG)'''
'''4: Englisch (HAG)'''
*Thema: xyz
*Thema: Reading Skills
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: Text (AB, PC)


'''4: Englisch (DEM)'''
'''4: Englisch (WEJ)'''
*Thema: xyz
*Thema: Getting to know each other
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: video conference
*Material:
*Material: -


'''5: Französisch'''
'''5: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Les verbes en "-ir"
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*p. 52/3 und 4 im Buch: Die Verben: choisir, réfléchir, finir, sortir, partir, dormir stehen entweder bei den Vokabeln (p. 121 - 123) oder hinten in der kleinen Grammatik ab p. 68 bei den unregelmäßigen Verben! (Lösungen schicke ich morgen Nachmittag im SM, bitte selbstständig verbessern!)
*Material: Schülerbuch, kleine Grammatik


'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Was ist eine Debatte?
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Eine besondere Form zu argumentieren ist die Debatte. Was das ist, werden wir uns heute und morgen anschauen. Weiteres siehe Schulmanager!
*Material:
*Material: Schmierblatt, Stoppuhr




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'''1: Englisch (HAG)'''
'''1: Englisch (HAG)'''
*Thema: xyz
*Thema: Reading Skills
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material:
*Material: Text (AB, PC)


'''1: Englisch (DEM)'''
'''1: Englisch (WEJ)'''
*Thema: xyz
*Thema: Writing
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Please write 200 words in English about what you did during the Christmas holidays. You can write it on a sheet of paper/into you exercise book or you can type it on a computer, whatever you prefer. Please hand it in in the Schulmanager.
*Material:
*Material: Paper/Computer


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Révision du vocabulaire: Quels mots vont ensemble?
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
* Voc. von Unité 4 wiederholen (p. 121-123)
* Voc. neu lernen: p. 124 von parisien bis dépenser de l'argent
*p. 53/8 im Buch, bitte im SM hochladen!
*Material: Buch


'''3: Chemie'''
'''3: Chemie'''
*Thema:  
*Thema: Podcast Atombau und PSE (neuer Lehrer, neues Glück)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
    - überlegt, was ihr über den Atombau und das PSE wisst.
    - macht euch kurze Notizen
    - erstellt dazu mit eurem Handy (Diktiergerät) eine kurze Audiodatei. Sprecht also eure Zusammenfassung auf Band.
    - ladet am Freitag eure Ergebnisse hoch (Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Handy, Schulmanager


'''4: Deutsch'''
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Weiter geht´s mit der Debatte!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute überprüfen wir, was ihr gestern alles herausgefunden habt. Weiteres siehe Schulmanager!
*Material:
*Material: Heft


'''5: Religion '''
'''5: Religion '''
*Thema: xyz
*Thema: Judenverfolgung in den Haßbergen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Wie ging es den jüdischen Gemeinden hier bei uns in den Haßbergen? Wurden auch hier Juden verfolgt? - Die kurze Antwort ist: JA! Die ausführlichere Antwort sollt ihr selbst herausfinden :)
*Material:
*Material: Zeitzeugenberichte - Schulmanager, Modul Lernen
 
'''6: Geschichte statt Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Schindlers Liste - Eine wahre Geschichte
*Arbeitsauftrag: Schau dir dieses Video an und notiere dir Gedanken. Keine Abgabe im Schulmanager.
https://www.zdf.de/dokumentation/zdfinfo-doku/schindlersliste-102.html
*Material: Internet


'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:





Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:31 Uhr

Woche vom 15. Februar bis 19. Februar

 Montag, 15.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt. Bitte schreibt mir bis 9.45 Uhr eine kurze Nachricht über den SM.
09:50 Konferenz in BBB in Latein (RUD). Den Link findest du im Schulmanager.


1/2: Deutsch

  • Thema: Aufbau eines Arguments
  • Arbeitsauftrag: Siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager.
  • Material: Heft

3/4: Latein (RUD)

  • Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 09:50 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager.
  • Thema: Cäsar, De Bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Wir verbessern gemeinsam eure Übersetzung vom Donnerstag. Dann sprechen wir über die Vokabeln, die ihr zu den verschiedenen Wortfeldern suchen solltet. Danach übersetzen wir gemeinsam weiter. Nach der Konferenz liest du dir das Arbeitsblatt zum "commentarius" gut durch und siehst dir das Video an.
  • Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Video

3/4: Latein (SEE) Cäsar- Lektüre: Basiswissen

  • Thema: Bearbeite das Arbeitsblatt "Kelten", indem du es dir genau durchliest (du findest es im Schulmanager als Anhang)und dabei die wichtigen Informationen unterstreichst!
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: Holocaust
  • Arbeitsauftrag: Schau dir das Video an und notiere dir Gedanken hierzu. Keine Abgabe per Schulmanager.

https://www.br.de/mediathek/video/zeuge-der-zeit-aba-lewit-keinen-namen-hat-man-nicht-av:5fda72c8df6f39001a0dbd4f

  • Material: Internet

6: Religion

  • Thema: Juden im Nationalsozialismus
  • Arbeitsauftrag: In einem Video habe ich euch verschiedene Bilder und Informationen zu den "Phasen" der Verfolgung zusammengestellt. Informiert euch bitte mit dem Film und ergänzt ggf. eure gefundenen Überschriften auf dem AB der letzten Stunde
  • Material: Film => Link im Schulmanager und AB der letzten Stunde

8: Biologie

  • Thema: Aufbau der DNA
  • Arbeitsauftrag: S. 60/61 im Buch lesen, Hefteintrag dazu anfertigen und bis Dienstag hochladen (siehe Schulmanager)
  • Material: Biologiebuch, Heft

9: Kunst

  • Thema: Fensterblicke
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter
  • Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material


 Dienstag, 16.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde per SM (Siehe Modul "Nachrichten")



1: Biologie

  • Thema: Bau der DNA
  • Arbeitsauftrag: siehe Arbeitsaufträge vom gestrigen Montag
  • Material: Biologiebuch, Heft, kurzes Lernvideo (siehe Schulmanager)

2: Mathematik

  • Thema: Satzgruppe des Pythagoras
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch Seite 54/6.
  • Material: PC, Buch, Heft, Stifte

3: Englisch (HAG)

  • Thema: Reading Skills
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Text (AB, PC)

3: Englisch (WEJ)

  • Thema: Getting to know each other
  • Arbeitsauftrag: Please fill out the questionnaire. You can find it in the Schulmanager.
  • Material: Questionnaire (Schulmanager)

4-9: Projekt Gesundheitsberufe

  • Thema: Projekt "Junge Forscher"
  • Arbeitsauftrag: Gehe in die BBB-Konferenz. Link im Schulmanager im Modul Lernen "Wirtschaft"
  • Material: -

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:
9: Geschichte


 Mittwoch, 17.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde im SM


1/2: Sport

  • Thema: Sport-Padlet
  • Arbeitsauftrag: Guten Morgen zusammen! Sucht euch heute bitte ein Video aus dem Sport-Padelt oder ein anderes Workout-Video eurer Wahl und macht die Übungen daraus. Viel Spaß dabei 😊.
  • Material: Sport-Padlet

3: Physik

Thema: Halbwertszeit

Arbeitsaufträge:

  • Lese zur Wiederholung S. 81 durch
  • Bearbeite S. 91 Nr. 10, Nr. 11 und diese Aufgaben => Link

Material: Heft / Buch

4: Mathematik

  • Thema: Satzgruppe des Pythagoras
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch Seite 54/7. Gib deine Lösungen der Aufgaben Seite 54/ 6 und 7 in MS Teams bis Mittwoch Abend ab.
  • Material: PC, Buch, Heft, Stifte


5: Chemie

  • Thema: Podcast Atombau und PSE (neuer Lehrer, neues Glück)
  • Arbeitsauftrag:
    - überlegt, was ihr über den Atombau und das PSE wisst.
    - macht euch kurze Notizen
    - erstellt dazu mit eurem Handy (Diktiergerät) eine kurze Audiodatei. Sprecht also eure Zusammenfassung auf Band.
    - ladet am Freitag eure Ergebnisse hoch (Schulmanager)
  • Material: Heft, Buch, Handy, Schulmanager



6: Musik

  • Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch
  • Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen
  • Material: Videoausschnitt


 Donnerstag, 18.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch (WEJ) (MS Teams)


1/2: Mathematik

  • Thema: Satzgruppe des Pythagoras
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.

3: Latein (SEE)

  • Thema: Cäsar Basiswissen
  • Arbeitsauftrag: Ordne deine Arbeitsergebnisse vom Montag ("Kelten") und trage diese in das (im Schulmanager liegende)

Arbeitsblatt ein!

  • Material:

3: Latein (RUD)

  • Thema: Cäsar, de bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite den Verbformen- und Lektüre-Check und lade ihn als PDF oder JPG im Schulmanager hoch. Übersetze dann T3 Kapitel 8 2). Falls du noch Zeit hast, sieh dir das Video zu den Römern an.
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Video

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Reading Skills
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Text (AB, PC)

4: Englisch (WEJ)

  • Thema: Getting to know each other
  • Arbeitsauftrag: video conference
  • Material: -

5: Französisch

  • Thema: Les verbes en "-ir"
  • Arbeitsauftrag:
  • p. 52/3 und 4 im Buch: Die Verben: choisir, réfléchir, finir, sortir, partir, dormir stehen entweder bei den Vokabeln (p. 121 - 123) oder hinten in der kleinen Grammatik ab p. 68 bei den unregelmäßigen Verben! (Lösungen schicke ich morgen Nachmittag im SM, bitte selbstständig verbessern!)
  • Material: Schülerbuch, kleine Grammatik

6: Deutsch

  • Thema: Was ist eine Debatte?
  • Arbeitsauftrag: Eine besondere Form zu argumentieren ist die Debatte. Was das ist, werden wir uns heute und morgen anschauen. Weiteres siehe Schulmanager!
  • Material: Schmierblatt, Stoppuhr


 Freitag, 19.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch (HAG)

  • Thema: Reading Skills
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Text (AB, PC)

1: Englisch (WEJ)

  • Thema: Writing
  • Arbeitsauftrag: Please write 200 words in English about what you did during the Christmas holidays. You can write it on a sheet of paper/into you exercise book or you can type it on a computer, whatever you prefer. Please hand it in in the Schulmanager.
  • Material: Paper/Computer

2: Französisch

  • Thema: Révision du vocabulaire: Quels mots vont ensemble?
  • Arbeitsauftrag:
  • Voc. von Unité 4 wiederholen (p. 121-123)
  • Voc. neu lernen: p. 124 von parisien bis dépenser de l'argent
  • p. 53/8 im Buch, bitte im SM hochladen!
  • Material: Buch

3: Chemie

  • Thema: Podcast Atombau und PSE (neuer Lehrer, neues Glück)
  • Arbeitsauftrag:
    - überlegt, was ihr über den Atombau und das PSE wisst.
    - macht euch kurze Notizen
    - erstellt dazu mit eurem Handy (Diktiergerät) eine kurze Audiodatei. Sprecht also eure Zusammenfassung auf Band.
    - ladet am Freitag eure Ergebnisse hoch (Schulmanager)
  • Material: Heft, Buch, Handy, Schulmanager

4: Deutsch

  • Thema: Weiter geht´s mit der Debatte!
  • Arbeitsauftrag: Heute überprüfen wir, was ihr gestern alles herausgefunden habt. Weiteres siehe Schulmanager!
  • Material: Heft

5: Religion

  • Thema: Judenverfolgung in den Haßbergen
  • Arbeitsauftrag: Wie ging es den jüdischen Gemeinden hier bei uns in den Haßbergen? Wurden auch hier Juden verfolgt? - Die kurze Antwort ist: JA! Die ausführlichere Antwort sollt ihr selbst herausfinden :)
  • Material: Zeitzeugenberichte - Schulmanager, Modul Lernen

6: Geschichte statt Wirtschaft und Recht

  • Thema: Schindlers Liste - Eine wahre Geschichte
  • Arbeitsauftrag: Schau dir dieses Video an und notiere dir Gedanken. Keine Abgabe im Schulmanager.

https://www.zdf.de/dokumentation/zdfinfo-doku/schindlersliste-102.html

  • Material: Internet