9a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Französisch'''<br>
*Texte L 8A, p. 94 et 95 : regardez les instructions (-> Schulmanager)
*Lisez et écoutez (CD no. 52-58) paragraphe par paragraphe le texte p. 94 et 95.
*Ecrivez et apprenez le vocabulaire p.137 ''une émotion'' – 138 ''Leurs chansons déchirent''.
'''Physik'''<br>
Berechne die oberen drei Aufgaben vom ausgeteilten Arbeitsblatt (Nr. 1, 3 und 5) Achtung: 5b ist schwer!
'''WR''' <br>
Der Arbeitsauftrag ist für die komplette Woche.
* Schau dir die Ergebnisse zum Kapitel [https://rmgwiki.zum.de/wiki/WR9/Entscheidungen_bei_der_Gründung_eines_Unternehmens Unternehmensgründung] im [https://padlet.com/schule27/k60ywm2b68qhal2u Padlet] und [https://zumpad.zum.de/p/Unternehmerpersönlichkeit ZumPad]an. Hier gibt es Interviews zum Thema 1 sowie Präsentationen zum Thema 2. Lies und höre möglichst viele. Bewerte die Einträge, die dir besonders gut gefallen. (Passwort s. Schulmanager)
* Fälle anschließend ein Fazit, "ob du ein Unternehmer bist". Fülle dazu entweder das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/gTJtTEGRNW5adkL interaktive Arbeitsblatt]aus (geht nur in pages) oder wähle das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MzMgnsZtPx5PFDP pdf].
* Lege deine Datei im Schulmanager unter "Lernen" ab.
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'''kath. Religion (PÖH)''' <br>
* Wirtschaftsethik (Aufgabe siehe Donnerstag, 2.7.2020)
'''Physik'''<br>
Bearbeite im Buch auf S. 149 Nr.5 und S. 150 Nr. 15 und 16
'''Französisch'''<br>
*Lisez encore une fois le texte p. 94 et 95.
*96/1
'''Englisch (FUN)'''<br>
*WB p. 55 ex. 3 & 4
'''Deutsch''' <br>
Den Wochenplan für diese Woche findet ihr im Schulmanager!
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'''Deutsch''' <br>
Siehe Schulmanager!
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'''kath. Religion (PÖH)''' <br>
* Wozu eigentlich arbeiten? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
'''Französisch'''<br>
*§30 Le discours indirect
*a) fiche de travail
*b) 96/ 3
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'''Französisch'''<br>
*96/ 4
*CdA 68/ 3 et 4
'''Englisch (FUN)'''<br>
*learn/repeat the vocabularies from Unit 5 (p. 157 - 161)
*repeat the irregular verb forms (p. 206/207)
'''Deutsch''' <br>
Siehe Schulmanager!
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Aktuelle Version vom 12. Juli 2020, 20:14 Uhr


 Montag, 06.07.2020

Französisch

  • Texte L 8A, p. 94 et 95 : regardez les instructions (-> Schulmanager)
  • Lisez et écoutez (CD no. 52-58) paragraphe par paragraphe le texte p. 94 et 95.
  • Ecrivez et apprenez le vocabulaire p.137 une émotion – 138 Leurs chansons déchirent.

Physik
Berechne die oberen drei Aufgaben vom ausgeteilten Arbeitsblatt (Nr. 1, 3 und 5) Achtung: 5b ist schwer!

WR
Der Arbeitsauftrag ist für die komplette Woche.

  • Schau dir die Ergebnisse zum Kapitel Unternehmensgründung im Padlet und ZumPadan. Hier gibt es Interviews zum Thema 1 sowie Präsentationen zum Thema 2. Lies und höre möglichst viele. Bewerte die Einträge, die dir besonders gut gefallen. (Passwort s. Schulmanager)
  • Fälle anschließend ein Fazit, "ob du ein Unternehmer bist". Fülle dazu entweder das interaktive Arbeitsblattaus (geht nur in pages) oder wähle das pdf.
  • Lege deine Datei im Schulmanager unter "Lernen" ab.


 Dienstag, 07.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Wirtschaftsethik (Aufgabe siehe Donnerstag, 2.7.2020)

Physik
Bearbeite im Buch auf S. 149 Nr.5 und S. 150 Nr. 15 und 16

Französisch

  • Lisez encore une fois le texte p. 94 et 95.
  • 96/1

Englisch (FUN)

  • WB p. 55 ex. 3 & 4

Deutsch

Den Wochenplan für diese Woche findet ihr im Schulmanager!


 Mittwoch, 08.07.2020

Englisch (FUN)

  • WB p. 57 ex. 7 & 8

Deutsch

Siehe Schulmanager!


 Donnerstag, 09.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Wozu eigentlich arbeiten? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Französisch

  • §30 Le discours indirect
  • a) fiche de travail
  • b) 96/ 3


 Freitag, 10.07.2020

Französisch

  • 96/ 4
  • CdA 68/ 3 et 4

Englisch (FUN)

  • learn/repeat the vocabularies from Unit 5 (p. 157 - 161)
  • repeat the irregular verb forms (p. 206/207)

Deutsch

Siehe Schulmanager!
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