9a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 06.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 06.07.2020''' </span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Französisch'''<br> | |||
*Texte L 8A, p. 94 et 95 : regardez les instructions (-> Schulmanager) | |||
*Lisez et écoutez (CD no. 52-58) paragraphe par paragraphe le texte p. 94 et 95. | |||
*Ecrivez et apprenez le vocabulaire p.137 ''une émotion'' – 138 ''Leurs chansons déchirent''. | |||
'''Physik'''<br> | |||
Berechne die oberen drei Aufgaben vom ausgeteilten Arbeitsblatt (Nr. 1, 3 und 5) Achtung: 5b ist schwer! | |||
'''WR''' <br> | |||
Der Arbeitsauftrag ist für die komplette Woche. | |||
* Schau dir die Ergebnisse zum Kapitel [https://rmgwiki.zum.de/wiki/WR9/Entscheidungen_bei_der_Gründung_eines_Unternehmens Unternehmensgründung] im [https://padlet.com/schule27/k60ywm2b68qhal2u Padlet] und [https://zumpad.zum.de/p/Unternehmerpersönlichkeit ZumPad]an. Hier gibt es Interviews zum Thema 1 sowie Präsentationen zum Thema 2. Lies und höre möglichst viele. Bewerte die Einträge, die dir besonders gut gefallen. (Passwort s. Schulmanager) | |||
* Fälle anschließend ein Fazit, "ob du ein Unternehmer bist". Fülle dazu entweder das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/gTJtTEGRNW5adkL interaktive Arbeitsblatt]aus (geht nur in pages) oder wähle das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MzMgnsZtPx5PFDP pdf]. | |||
* Lege deine Datei im Schulmanager unter "Lernen" ab. | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 07.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 07.07.2020'''</span> | ||
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'''kath. Religion (PÖH)''' <br> | |||
* Wirtschaftsethik (Aufgabe siehe Donnerstag, 2.7.2020) | |||
'''Physik'''<br> | |||
Bearbeite im Buch auf S. 149 Nr.5 und S. 150 Nr. 15 und 16 | |||
'''Französisch'''<br> | |||
*Lisez encore une fois le texte p. 94 et 95. | |||
*96/1 | |||
'''Englisch (FUN)'''<br> | |||
*WB p. 55 ex. 3 & 4 | |||
'''Deutsch''' <br> | |||
Den Wochenplan für diese Woche findet ihr im Schulmanager! | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Englisch (FUN)'''<br> | |||
*WB p. 57 ex. 7 & 8 | |||
'''Deutsch''' <br> | |||
Siehe Schulmanager! | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
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|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 09.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 09.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''kath. Religion (PÖH)''' <br> | |||
* Wozu eigentlich arbeiten? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) | |||
'''Französisch'''<br> | |||
*§30 Le discours indirect | |||
*a) fiche de travail | |||
*b) 96/ 3 | |||
|Farbe= #1b7a88 | |Farbe= #1b7a88 | ||
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|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 10.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 10.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Französisch'''<br> | |||
*96/ 4 | |||
*CdA 68/ 3 et 4 | |||
'''Englisch (FUN)'''<br> | |||
*learn/repeat the vocabularies from Unit 5 (p. 157 - 161) | |||
*repeat the irregular verb forms (p. 206/207) | |||
'''Deutsch''' <br> | |||
Siehe Schulmanager! | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B | ||
Aktuelle Version vom 12. Juli 2020, 20:14 Uhr
