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Gentechnik Kap. 1 Skript lesen + Arbeitsaufträge: Material siehe Schulmanager-Nachricht
Gentechnik Kap. 1 Skript lesen + Arbeitsaufträge: Material siehe Schulmanager-Nachricht<br>


'''Chemie'''<br>
'''Chemie'''<br>
* Bearbeitet den Arbeitsauftrag [[Corona-Arbeitsaufträge_(Chemie)_LUX#Arbeitsauftrag_Chemie7| Chemie7]].
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Version vom 21. April 2020, 19:10 Uhr

Videobotschaft der Schulleiterin


Woche vom 20. April bis 24. April

 Montag, 20.04.2020

Physik
Radioaktiver Zerfall graphisch dargestellt:
Da es einigen sicher schwerer fallen würde sich in dieses Thema alleine einzuarbeiten, werden wir die Physikstunde über Zoom durchführen. Ihr erhaltet am Wochenende noch einen Link in einer E-Mail, über den ihr der Videokonferenz beitreten könnt. In dieser Mail wird auch ein Arbeitsblatt sein, das ihr dann möglichst ausgedruckt vor euch liegen haben solltet.

Chemie
Zum Einstieg ein paar Aufgaben zur Wiederholung: Bearbeitet den Arbeitsauftrag Chemie6 auf folgender Seite: Hier klicken

Französisch

  • B. S. 63/5 (Lösung mir als Word-Datei zuschicken, möglichst nicht schreibgeschützt)
  • B. S. 68 /1 und 2 (Lösungen findet ihr auf S. 170)

WR

  • Vor den Ferien habt ihr euch den Kaufvorgang aus rechtlicher Sicht angeschaut. Dazu solltet ihr zwei Aufgaben gemeinsam in einem ZumPad erarbeiten. Vielen Dank für die Einblicke in eure ZumPads.
  • Um dies zu vertiefen, schaut auf die Seite: WR9 Kaufvertrag

Geschichte
Hallo. Gerne hätte ich euch persönlich wieder begrüßt. Leider geht das noch nicht, das finde ich schade. Lasst uns das Beste daraus machen und uns darauf freuen, wenn wir uns wieder in der Schule live begegnen werden. Ich hoffe, ihr konntet euch in den Ferien gut erholen.
Arbeitsauftrag: Wiederholung der Inhalte der letzten Unterrichtsstunden vor den Ferien. Lest eure Aufzeichnungen im Heft durch und kontaktiert mich bei offenen Fragen via Schulmanager.


Mathe

Ethik


 Dienstag, 21.04.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Druckt bitte das AB im Schulmanager („Modul Lernen") aus und notiert auf den Treppenstufen, welche einzelne Schritte beim Aufbau einer Beziehung stattfinden, und kennzeichnet, ab wann man von einer neuen Ebene der Beziehung eurer Meinung nach sprechen kann.
  • Tragt dann bitte eure Ergebnisse in Gruppen zusammen und notiert hinter euren Einträgen eure Initialien(Ich habe euch mit euren Initialien in 4 Gruppen eingeteilt). Geht dafür auf https://zumpad.zum.de/Stufen_der_Z%C3%A4rtlichkeit_-_9a%2Cd.

kath. Religion (RAD)
Der Arbeitsauftrag für die Woche ist über den Schulmanager (bzw. für die nicht- angemeldeten Schüler per Email) verschickt worden. Bitte druckt das Arbeitsblatt aus :)

ev. Religion

Lest auf S. 98 im Buch den Infotext zur industriellen Revolution. Vergleicht in einer Tabelle die sozialen Probleme von heute mit denen von vor 150 Jahren! Bedenkt dabei, dass wir heute in einer globalisierten Welt leben! Überlegt was in 100 Jahren in einem Schulbuch über unsere Zeit und ihre sozialen Probleme stehen könnte!

Englisch (HAG)
Arbeitsaufträge siehe Email

Englisch (FUN)

  • read p. 122/123: G13 – Participles and participle construction
  • p. 63 ex. 2 a) (verbally) – 2 b) (written in your exercise book) – 2 c) (at least three sentences in your exercise book)

Französisch

  • Text B.S. 64:
  • a)  gesamten Text auf CD (CD 2 Track 1) anhören und mitlesen
  • b) Vokabeln (S. 127) eintragen
  • c) Text abschnittsweise hören und laut lesen
  • B. S. 65 / 1 (Lösung kommt per Email)
  • Vokabeln lernen

Physik
Bearbeitet die restlichen Aufgaben auf dem Arbeitsblatt, das am Montag in der Videokonferenz besprochen wurde. Schickt mir die Lösungen bis zum Wochenende zu. (falls möglich einscannen, oder lesbares Phote)

Musik
Arbeit an den Referaten: Bitte erstellt nun abschließend eine ansprechende und interessante Präsentation der gewählten Themen! Vergesst bitte die Angabe der Quellen und eurer Namen nicht!

Latein
Salvete 9a! Den Arbeitsauftrag findet ihr wieder in der Mail.

Geschichte
Das Ende des Zweiten Weltkriegs: Lies den Buchtext auf den Seiten 74 und 75! Bearbeite die Aufgabe 4 auf Seite 77 und schreibe mir eine Mail mit der Antwort (Name und Klasse bitte im Betreff angeben) an korb-schule@web.de!

Deutsch

Arbeitsauftrag kommt per Mail.


 Mittwoch, 22.04.2020

Latein
Liebe 9a, Arbeitsauftrag wieder in der Mail. Mathe

Englisch (HAG)
Arbeitsaufträge siehe Email

Englisch (FUN)

  • p. 63 ex. 3 (written in your exercise book)

Deutsch
Wir beschäftigen uns noch etwas weiter mit politischer Lyrik. Arbeitsauftrag kommt per Mail!

Bio
Gentechnik Kap. 1 Skript lesen + Arbeitsaufträge: Material siehe Schulmanager-Nachricht

Chemie



 Donnerstag, 23.04.2020

Latein

Mathe

Kunst

Französisch

  • B.S.68 /3 (Lösung S. 170)
  • B. S. 69/4 (Lösung S. 170)
  • Arbeitsblatt zu Leçon 6 Entrée (siehe Email)
  • Text B. S. 72


kath. Religion (PÖH)

  • Vergleicht die Ergebnisse der anderen Gruppen mit euren. Welche Unterschiede fallen euch auf? Nach wie vielen Schritten sprecht ihr von einer Freundschaft und ab wann von einer Partnerschaft?
  • Notiert anschließend in euer Heft, 5 Aspekte, die eurer Meinung zu einer guten Partnerschaft gehören, und ladet sie bitte auch im Schulmanager hoch.
  • Wer mag, kann gerne folgenden Partnerschaftstest ausprobieren: https://www.partnerschaft-beziehung.de/partnerschaftstest.php und kritisch bewerten

Englisch (HAG)
Arbeitsaufträge siehe Email

Englisch (FUN)

  • Workbook p. 45 ex. 2 a)
  • "Zusatzmaterial Winnetou” --> siehe Cloud (freiwillige Bearbeitung)

Wirtschaft

Heute und die nächsten Stunden dreht sich alles um deine Rechte und Pflichten. Gehe auf diese Seite und bearbeite "Kapitel 1 & 2" Die rechtliche Stellung Minderjähriger


 Freitag, 24.04.2020

Deutsch

Sport männlich

  • WORKOUTS ZUHAUSE: Die App "Workouts Zuhause" bietet eine gute Übungsauswahl, um die wichtigsten Muskelgruppen fit zu machen.
  • Beginnt bitte mit den Anfängerübungen (Auch da könnt ihr anfangs etwas früher aufhören als vorgegeben!)!
  • Probiert es mal aus!

Französisch

  • Arbeitsblatt zu §19 (siehe Email)
  • unter folgendem Link wird dir §19 noch einmal erklärt: https://www.youtube.com/watch?v=laeU20mxuJQ
  • Text S. 73:
  • a) Text auf CD (CD 2 No.13) anhören und mitlesen
  • b) Text laut lesen
  • Übung S.73 unten (Lösung kommt per Email)
  • §19 lernen

Bio

Gentechnik Kap. 2 Aufgaben: Material siehe Schulmanager-Nachricht

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Chemie

  • Bearbeitet den Arbeitsauftrag Chemie4 auf der verlinkten Wiki-Seite: Arbeitsaufträge

WR

  • Ihr habt euch viele Gedanken zu den Funktionen des Rechts gemacht. Vielen Dank für eure Einträge im Padlet. Schaut doch selbst noch einmal rein. Padlet 9a
  • Eine Übersicht über die Funktionen des Rechts findet ihr Übersicht Funktionen des Rechts hier.

Druckt diese aus oder übertragt diese in eure Mappe.

  • Geht auf das zum-Pad und trage die Überlegungen zu den Fragen ein. Schreibe dahinter dein Kürzel. ZumPadWR9a.
  • Um die Bedeutung und den Vorgang beim Abschluss eines Vertrags genauer zu analysieren, muss man sich eine Handlung genau anschauen. Lies dazu in deinem WR-Buch S.98-102. Beantworte damit die Fragen auf S.101 schriftlich. Eine Lösung gibts am Donnerstag.
  • Ich bin immer noch dabei eure Bewerbungen zu lesen und euch Anmerkungen zu schicken. Alles in Arbeit ;-)

Latein

Geschichte
Hier der Link zum Arbeitsmaterial. Hier der Link zur Aufgabenstellung.

Französisch

  • CdA 43/8
  • CdA 43/9 Text bitte als Word-Document (Anhang Email) mir zuschicken


 Dienstag, 31.03.2020

katholische Religion (RAD):
Aufgabe der Woche: Leben im Vatikan - Teil 2


katholische Religion:

  • Lest bitte in eurem Buch auf S. 86, zwischen welchen drei Grundaspekten von Liebe unterschieden wird und schreibt eine kurze Defintion in euer Heft.
  • Findet für jeden Aspekt ein konkretes Beispiel.

Religion ev

Arbeitsauftrag für Di und Do. Buch S. 95 „Auszug aus der bayerischen Verfassung und aus dem Grundgesetz“ Fertige anhand von bayerischer Verfassung und Grundgesetz eine Skizze an, die das  Verhältnis von Staat und Religion veranschaulicht.

Kirche und Staat sind in Deutschland nicht strikt voneinander getrennt. Ordne die Beispiele auf S. 97  der von dir gestalteten Skizze zu und suche nach weiteren Beispielen.

Was macht die Kirche eigentlich mit den eingenommenen Steuern? Informiere dich im Internet z. B. auf der Webseite der bayerischen Landeskirche


Englisch (Funk)

  • voc. p. 151/152: outraged – to achieve

Englisch (HAG)
Arbeitsaufträge siehe Email

Physik


Musik

  • Arbeitet weiter an euren Referaten! Schickt mir bitte bis Donnerstag euer Handout zu (per Mail)!

Latein
Arbeitsauftrag in der Mail :-) Bitte schickt mir eure Reden!

Geschichte
Ihr habt insgesamt so fleißig in Geschichte gearbeitet, dass ihr euch heute eine Erholung verdient habt. Daher gibt es heute keinen Arbeitsauftrag, sondern ein lustiges Video:

Schöne Ferien und bleibt gesund, wünscht euch Herr Korb!

Mathematik


Deutsch
Der heutige Arbeitsauftrag gilt für heute und morgen. Bitte teilt ihn euch selbstständig ein! Vielleicht schaffen wir es ja dieses Schuljahr noch zu debattieren :-) Deswegen sollt ihr euch bitte schon einmal damit beschäftigen, wie eine Debatte aufgebaut wird. Ihr werdet merken, dass es recht strenge Regeln gibt! Bitte seht euch folgende Debatte von "Jugend debattiert" an: https://www.youtube.com/watch?v=XOYWEMayZqc Macht euch währenddessen Notizen über die verschiedenen Rollen der Debattierenden sowie den (zeitlichen) Ablauf einer Debatte.

Französisch

  • GH § 17 S. 33+34: gelben Kasten, Zusammenfassung und "Beachte" ins Heft übertragen
  • B. S. 62/3a (Lösung kommt per Email)


 Mittwoch, 01.04.2020

Latein
Wer will, probiert den Arbeitsauftrag von gestern doch noch aus.

Englisch (Funk)

  • voc. p. 152: to regain – rate

Englisch (HAG)
Arbeitsaufträge siehe Email

Biologie

  • Meiose siehe Email-Auftrag

Deutsch
Arbeitsauftrag siehe gestern.


Chemie

  • Bearbeitet den Arbeitsauftrag Chemie5 auf der verlinkten Wiki-Seite: Arbeitsaufträge


 Donnerstag, 02.04.2020

Deutsch


Latein


KUNST


Französisch

  • CdA 44/10 + 11

katholische Religion:
Hier die Lösung vom letzten Mal: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/YccDHSdEgXyo6oX

Traumfrau - Traummann gesucht!

  • Was findest du an einem Jungen/ an einem Mädchen wirklich gut?

Gebt eure Aspekte bitte zahlreich ein.
- Die Jungen schreiben Eigenschaften ihrer Traumfrau auf ZUMPad Traumfrau.
- Die Mädchen schreiben Eigenschaften ihres Traummannes auf ZUMPad Traummann.

  • Schaut morgen dann auf die Seiten, was die anderen jeweils geschrieben haben. Vielleicht seid ihr über die Ergebnisse überrascht.

Englisch (Funk)

  • voc. p. 152/153: unemployment – to argue

Englisch (HAG)

  • Arbeitsaufträge siehe Email

WR

  • Die Lösung zum Arbeitsauftrag vom Montag gibt es hier [Lösung]

Als Beispiel für Verträge habt ihr einen Leih- oder Mietvertrag genannt. Auch ihr habt schon solche Verträge abgeschlossen. Was dürft ihr eigentlich mit geliehenen Dingen machen? Was nicht?

  • Lies dazu S.103 und 104
  • Bearbeite nun als 2er oder 3er-Team S.106/Nr.7 & 8
  • Sucht euch selbst einen Partner mit dem ihr gut zusammenarbeiten könnt.
  • Erstellt euch dazu ein eigenes Zum-Pad.
Geht dazu auf [ZumPad]
Denkt euch einen Namen für das ZumPad aus
Bearbeitet die Fragen. (Ihr könnt gleichzeitig daran arbeiten oder nacheinander. Tauschst euch aus und arbeitet zusammen)
Wenn ihr fertig seid, sichert euer Dokument (Kopieren, Screenshot, Ausdrucken) und schickt mir den exakten Namen von euren ZumPad.

Viel Spaß beim gemeinsamen arbeiten.

Sport


 Freitag, 03.04.2020

Deutsch
Bitte übernehmt zuerst den Hefteintrag zur Debatte in eure Unterlagen (siehe Mail). Dann habe ich eine - hoffentlich lustige - Argumentationsübung auf dem Padlet vorbereitet. Die Infos kommen auch per Mail!

Sport - zum Mitmachen!


Biologie

  • Meiosefehler und ihre Folgen (=Rest)

siehe Email-Auftrag

Sport männlich


Französisch

  • B.S. 63/6 a + b, c nur "cherchez leur traduction" (Lösungen kommen per Email)
  • CdA S. 45 + 46

WR

  • Heute ist kein WR im Stundenplan, aber über eure Berufs- und Studienwahl könnt ihr euch ja immer Gedanken machen. Deswegen gibt's einen Link-Tipp zur Doku-Reihe "Lohnt sich das?" vom BR. In der Reihe "Lohnt sich das?" sprechen Menschen offen über ihr Einkommen, wie sie damit leben und für was sie es ausgeben. Vielleicht lohnt sich der Blick für euch in diese kleinen Sendungen: [BR-Lohnt sich das?]

Zusatzmaterial

Archiv - Chemie - Biologie