8d 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 5: Zeile 5:
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Latein (RUD)'''<br>
'''Latein (RUD)'''<br>
*vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe  
*vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
Schulmanager)
*wiederhole WS 103, 102, 101
*wiederhole WS 103, 102, 101
*wiederhole Grammatik 104
*wiederhole Grammatik 104
*lies die Grammatik von Kapitel 128/ 129
*lies die Grammatik von Kapitel 128/ 129
*bearbeite schriftlich 119Üb (Tipps im  
*bearbeite schriftlich 119Üb (Tipps im Schulmanager beachten)
Schulmanager beachten)


'''Englisch E1 (NIC)'''<br>
'''Englisch E1 (NIC)'''<br>

Version vom 22. Mai 2020, 15:09 Uhr

Woche vom 25. Mai bis 29. Mai

Woche vom 18. Mai bis 22. Mai

Woche vom 11. Mai bis 15. Mai

 Montag, 11.05.2020

Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
  • wiederhole WS 86, 85, 119 und wiederhole Grammatik 110
  • bearbeite schriftlich 118 Üb (5. bis 7.), Üc

Chemie

  • s. Schulmanager Nachricht 11.05.20

Englisch E1 (NIC)
1) Phrasal verbs: Watch the two videos below twice. The 1st time, just watch and listen. After that, copy the expressions you hear into your exercise book and learn them.

2) Revise vocabulary of Unit 2: cliff > furthermore (p. 131-134)

Englisch E2 (GAU)

  • read p. 74 / text Cheerleaders
  • see Schulmanager for G16, afterwards
  • WB p. 55/2a

Französisch

  • Im Schulmanager findest du einen Hefteintrag sowie Übungen zu den Bedingungssätzen.


 Dienstag, 12.05.2020

Englisch E1 (NIC)

  • Revise vocabulary of Unit 2: orphanage > structure (p. 135-137).
  • Copy and learn new vocabulary: printout > chuck (p. 145f.)
  • WB p. 54-56: ex. 1a, 2-6 (then check solutions).

Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
  • wiederhole WS 119, 118, 117 und wiederhole Grammatik 109
  • bearbeite schriftlich 118 T, Z. 1 bis 4 (Tipps im Schulmanager beachten)

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager

Geschichte

  • siehe Unterrichtseinheit "Julikrise 1914" im Schulmanager

Chemie

  • s. Schulmanager Nachricht 12.05.20

Geographie

  • Den Arbeitsauftrag zum Thema Ferntourismus findest du im Schulmanager.

Physik

  • Überprüfen die Aufgaben vom Freitag
  • Lese S. 153 und übertrage die beiden blauen Kästen in dein Heft
  • Bearbeite S. 161 Nr. 10 und Nr. 11


 Mittwoch, 13.05.2020

Französisch

  • Löse im Cda S. 64/2. Unterstreiche hierfür zuerst "présent" und "futur simple" in verschiedenen Farben.
  • Übersetze im Buch S. 87/4b. Schicke mir beide Aufgaben über den Schulmanager.
  • Lies den Text auf S. 83/84 laut (3x). Wenn es technisch keine Probleme bereitet, kannst du deinen Vortrag gerne aufnehmen und mir schicken.

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager

Englisch E2 (GAU)

  • p. 75/2 (send via Schulmanager)
  • see Schulmanager for G17, afterwards
  • WB p. 55/2a

Religion katholisch (KUN)

  • Bearbeite die Arbeitsaufträge auf den Arbeitsblättern "Ein Gewitter und ein Schwur" und "Exkurs: Leben im Kloster".
  • Die Arbeitsblätter findest du im Schulmanager.


 Donnerstag, 14.05.2020

Chemie

  • s. Schulmanager Nachricht 12.05.20

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager

Englisch E2 (GAU)

  • p. 75/3 (send via Schulmanager)
  • video conference (more details will follow)

Geographie

  • Den Arbeitsauftrag zum Thema Ferntourismus findest du im Schulmanager.

Physik

  • Überprüfe die Aufgaben vom Dienstag
  • Lese S. 154 und 155 gut durch
  • Bearbeite S. 162 Nr. 17 und Nr. 18


 Freitag, 15.05.2020

Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
  • wiederhole WS 116, 115, 114 und wiederhole Grammatik 108
  • bearbeite schriftlich 118 T, Z. 5 bis 10 (Tipps im Schulmanager beachten)

Religion katholisch (KUN)

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die nächste Seite findest du im Schulmanager.

Französisch

  • Suche dir ein Kapitel der bisher gelernten Vokabeln aus und erstelle zu diesen Vokabeln ein Kreuzworträtsel (handschriftlich oder mit dem PC). Es sollte mindestens 15 Vokabeln des gewählten Kapitels enthalten. Achtung: du musst so leserlich schreiben, dass deine Klassenkameraden es bearbeiten können! Schicke es anschließend über den Schulmanager.

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager

Physik

  • Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag
  • Lese S. 156 und 157 gut durch
  • Bearbeite S. 162 Nr. 15


Woche vom 04. Mai bis 08. Mai

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial