8c 2020 21

Aus RMG-Wiki
 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik, Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.00 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: English on MS Teams



1/2: Sport

  • Thema: Tabata-Training
  • Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen 😊!

Heute steht Recherchearbeit auf dem Programm. Tragt bitte bis zur nächsten Sitzung die folgenden Informationen zusammen:

1) Was wird unter "Tabata-Training" verstanden?

2) Welche Effekte bzw. welcher Nutzen wird dieser Trainingsform zugeschrieben?

3) Wie ist eine Tabata-Trainingseinheit aufgebaut?

Wir werden dies nächsten Montag besprechen und vertiefen. Seid bitte alle vorbereitet!


Bevor es damit losgeht weckt ihr euren Körper aber erst mit einem der folgenden Stretching-Videos auf (diese sind zukünftig auch im Sport-Padlet zu finden):

EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.
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3: Englisch

  • Thema: The Absolutely True Diary of a Part-time Indian
  • Arbeitsauftrag: We'll talk more about Arnold's story and analyze key parts
  • Material: books, notes from your homework

4: Chemie

  • Thema: Rechnen chemische Reaktionen
  • Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe und Aufgabe 13
  • Material: Schulmanager

5: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Französisch

  • Thema: Wiederholung: imparfait / passé composé; Inversion; mise en relief; lequel
  • Arbeitsauftrag: WS S. 211 - 213 + 223 - 224; Aufgaben im Manager
  • Material

6: Religion

  • Thema: Mein Glaube
  • Arbeitsauftrag: "Religion findet sich nicht nur in der Kirche, sondern überall, wo es um unsere tiefsten Wünsche und Ängste geht, wo Werte verkündet, Verhaltensweisen nahegelegt, Stimmungen erzeugt, und Versprechungen gemacht werden. Religion ist da, wo wir unser Leben verstehen wollen und ihm Richtung und Sinn geben." (W. Gräb)
  1. Gibt es in deinem Zimmer Spuren, die deine Lebenseinstellung zeigen? Woher kommen deine Grundeinstellungen? Überlege!
  2. Gibt es in deiner Wohnung/Haus auch Spuren christlichen Glaubens?
  3. Erstelle eine MindMap zum Begriff "Religion"!
  • Material: Heft


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: imparfait / passé composé; Inversion; mise en relief; lequel
  • Arbeitsauftrag: WS S. 211 - 213 + 223 - 224; Aufgaben im Manager
  • Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Chemie-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Physik-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: Lernen durch Prägung I
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.03.2021
  • Material: AB, Buch S. 80, Video

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Biologie

  • Thema: Lernen durch Prägung II
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 10.03.2021
  • Material: AB, Buch S. 81, evtl. Video


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: imparfait / passé composé; Inversion; mise en relief; lequel
  • Arbeitsauftrag: WS S. 211 - 213 + 223 - 224;
  • Material:

BBB um 9h45, Link im Manager

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [1]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)