8c 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde


1: Mathematik

  • Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
  • Arbeitsauftrag in der Nextcloud!
  • Material: Link zur Seite geogebra.org
2: Physik
Gewichtskraft FG wird zerlegt in Hangabtriebskraft FH und Normalkraft FN

3: Biologie

  • Thema: Hormonsystem und Hormondrüsen
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.01.2021
  1. Arbeitsaufträge auf dem AB bearbeiten
  2. Video ansehen
  • Material: Buch S. 32 -32, AB

4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch 4 Schüler haben heute Einzel-Sprechstunde. Schaut im Schulmanager nach, wer wann an der Reihe ist

  • Thema heute: Filmanalyse
  • Arbeitsauftrag: Verbessert Eure beiden ersten Arbeitsblätter zur Filmanalyse, schaut Euch den heutigen Filmausschnitt zu "Tschick" in der Cloud an und bearbeitet die Aufgaben 1 und 2 im Buch auf der Seite 202 (Das Arbeitsblatt "Filmanalyse 3" hilft Euch dabei)
  • Material: Buch, Arbeitsblatt, Filmclick - Ihr findet genauere Anweisungen und alle Materialien im Schulmanager und / oder auf der Cloud

6: Englisch

  • Thema: The Pacific Northwest
  • Arbeitsauftrag: Watch a video to get a first impression of this region in North America; do some speaking practice after watching the video; copy and learn new vocab: to argue → waterfront (p. 198f.); find out more about the Northwest (PB p. 42f.); analyze a set of statistics about Seattle; do WB p. 26/2. Check Schulmanager for details and links!
  • Material: Book, exercise book, vocab book


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: The city of Seattle
  • Arbeitsauftrag: Watch a video to get to know the city; make up your mind: is it a city worth visiting?; do PB p. 43/2a) and b); do WB p. 26/1 + 27/3; revise irregular verbs: get - run (p. 268f.). Check Schulmanager for details and links!
  • Material: Pupils' book, workbook

2: Mathematik

  • Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
  • Videokonferenz in Teams

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: 3. Das Erbe der Vergangenheit bewahren - Denkmalschutz
  • Arbeitsauftrag:
  1. Erkläre, was man unter Denkmalschutz versteht, was sind die konkreten Bestimmungen in Bayern hierzu (S. 90 M3)?
  2. Betrachte die Bilder M1 und M2 und lies das Urteil in M4. Welche Rolle spielt der Denkmalschutz in unserem Alltag. Diskutiere knapp, ob du ihn für sinnvoll erachtest.
  3. Recherchiere im Internet (z.B. im Bayerischen Denkmalatlas [4]), welche denkmalgeschützten Gebäude/Bauwerke es in unserer Gegend gibt, was führte hier wohl jeweils zum Denkmalschutz; suche auch ein Bild zu diesem Bauwerk.
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager im Bereich "Lernen" hoch.
  • Material: Geschichtsbuch S. 90, Internet

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: passé composé / imparfait; Adjektive
  • Arbeitsauftrag: WS S. 194-195 + 211-212; Bildung imparfait / passé composé; Adverbien; Komparativ / Superlativ
  • Material:

5: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: Zusammenfassung zur Einheit "III. Bayern - Identität, Staatsgebiet und kulturelels Erbe"
  • Arbeitsauftrag:
12.15 Uhr bis 13.00 Uhr: Besprechung der Ergebnisse der Arbeitsaufträge vom 15.01 und 21.01 [5] --> bereitet euch vor, damit wir gemeinsam die Ergebnisse zusammentragen können.
  • Material: Geschichtsbuch und eigene Aufschriebe

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [6]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)