8c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
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{{Box||
{{Box||
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*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|26. bis 30. April]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
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==Woche vom 10. bis 14. Mai==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: Chemie in BBB <br>
'''1/2: Sport'''
*Thema: Lauftraining
*Arbeitsauftrag: In unserer Konferenz werden wir verschiedene Trainingsmethoden für das Lauftraining besprechen.
*Material: PC
'''3: Englisch '''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''4: Chemie'''
*Thema: Salze Verhältnisformel und Benennung
*Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 10:30 Uhr
*Material: BBB Klassenraum
'''5: Latein'''
''Bei Fragen kannst du von 11.45 - 12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM)''.
*Thema: Konjunktiv - Den gönn' ich mir ;-)
*Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>!
# Überprüfe deine Übersetzung von T91 Z.7-15 mit Hilfe des Videos im SM.
# Konjunktive im Hauptsatz - Kennst du dich noch aus? Wiederhole als Vorbereitung auf den neuen Grammatikstoff die Verwendungsweisen des Konjunktivs im HS, die du bisher kennengelernt hast und beherrschen solltest, mit Hilfe der folgenden Übung: [https://learningapps.org/display?v=p03pfkfqk21 '''Übung Konjunktiv'''] ''Hier erhältst du auch Hinweise, wo du den Stoff nochmal nachlesen kannst''.
# Fertig? Dann lade deine überprüfte Lösung zusammen mit dem Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch!
*Material: Link im WIKI, Video im SM, Hefte, Buch
*Hausaufgabe auf Dienstag:
# Übersetze schriftlich: T91 Z.15-Ende. Hier findest du einige Hinweise und Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xD6DGWnnHEDbRWY]
# WH WS 91 + Hefteintrag "verallg. Relativpronomen"
'''5: Französisch'''
*Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
*Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
*Material:
'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #dd7f28       
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Mathe''' in Teams<br>
'''1: Latein'''
*Arbeitsauftrag: Komm' um 8:00 Uhr in die Videokonferenz:
* Wir besprechen die Hausaufgabe (T 91 Z.15-Ende) und ...
* du lernst eine neue Verwendungsweise des Konjunktivs im Hauptsatz kennen. Begeisterung, Konfetti ;-)
*Material: Buch, Hefte
*Hausaufgabe auf Freitag:
# Lerne den Hefteintrag
# Lerne WS 92 bis "aestus". Trage die Vokabeln mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# Übersetze schriftlich: T 92 Z.1-8. Hier findest du ein paar Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GGkTcBL8C5PHeto]
'''1: Französisch'''
*Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
*Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager
'''2: Deutsch'''
*Thema: Lektüre: Der Junge auf dem Berg
*Arbeitsauftrag: Lest, bzw. hört Kapitel 6 und 7 unserer Lektüre und schaut Euch das kurze Video zum Obersalzberg an.
*Material: Die Hördateien und den Videolink findet Ihr im Schulmanager
'''3: Musik'''
*Thema: Musikunterricht online über MS Teams
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''4: Mathematik'''
*Thema: lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material:Heft
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: Aufgaben zu Salzen
*Arbeitsauftrag: bearbeitet die Aufgaben im Schulmanager
*Material: Schulmanager
[[Datei:PhysikOlympiade 2022.png|mini|QR-Code zum Padlet]]
'''5/6: Physik-Übung'''
*Thema: PhysikOlympiade 2022
*Arbeitsauftrag:
** Bearbeite bis zu den Pfingstferien die Aufgaben der [https://www.scienceolympiaden.de/ipho/internationale-physik-olympiade-wettbewerb/information-aktuelle-runde PhysikOlympiade 2022]
** Trage jeden Dienstag zu mindestens einer Aufgabe einen zielgerichteten Beitrag in das Padlet ein
** Schreibe zu deinen Beiträge auch immer deine Initialen, also Anfangsbuchstaben deines Namens
** Die Beiträge müssen keine vollständigen Lösungen sein, es reicht ein Hinweis, eine nützliche Formel, eine Skizze, eine sinnvolle Frage...
** Bewerte jeweils die anderen Beiträge als deiner Meinung nach sinnvoll oder nicht sinnvoll
*Material:
** [https://www.scienceolympiaden.de/media/749/download/IPhO_2022_1Rd_Handzettel_WEB.pdf?v=1 Aufgabenblatt zur PhysikOlympiade 2022]
** [https://padlet.com/ezo/physikolympiade Padlet zur Sammlung eurer Ergebnisse]
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1: Mathematik'''
*Thema: Lineare Gleichungen mit zwei Variablen
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr euren Arbeitsauftrag. Klickt euch durch die Präsentation. Ladet bis 8:10 die erste Aufgabe hoch zur Kontrolle der Anwesenheit. Auch die Hausaufgabe gebt ihr bitte im Schulmanager ab.
*Material:Präsentation, Heft
'''2: Physik'''
*Thema: ''Zusammefassung Optik'''
*Arbeitsauftrag:
**Bilder prägen sich im Langzeitgedächtnis viel besser ein als Texte
**Erstell daher zusammen auf einer Seite für jede der acht Einheiten zur Optik eine kleine Zeichnung
**Anregeungen können aus der [https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1444495 Lernplattform] übernommen werden
**Die Zeichnungen dürfen beschriftet sein, evtl. mit Pfeilen, Unter- und Überschrift
**Sei kreativ in der Auswahl und Gesaltung der aussagekräftigen Zeichnungen
**Lade ein Bild deiner Zusammefassungsseite im [https://login.schulmanager-online.de Schulmanager] hoch
'''3: Biologie'''
*Thema: Illegale Drogen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 11.05.2021
*Material: AB, Buch S. 96 - 97, Film
'''4: Chemie'''
*Thema: Aufgaben Salze
*Arbeitsauftrag: Löst die AUfgaben zu den Salzen und gebt sie im Schulamanger ab
*Material: Schulmanager
'''5: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag:Lest, bzw. hört Kapitel 8 und 9 unserer Lektüre und bearbeitet die Aufgaben dazu.
*Material: Die Hördateien und die Aufgaben findet Ihr im Schulmanager
'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Christi Himmelfahrt''' - kein Unterricht
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''keine Morgenrunde '''in BBB, stattdessen '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im SM)<br>
12:15 Uhr: '''Geschichte '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag:
** WIr besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Wochen in vier kurzen Konferenzen
** Lest, bzw. hört Kapitel 10,11 und 12 und bearbeitet dazu die Arbeitsaufträge.
*Material: Genauere Hinweise, die Arbeitsaufträge, wichtige Links und die Hördateien findet Ihr im Schulmanager
'''3/4: Latein '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''3/4: Französisch'''
*Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
*Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
*Material:
BBB um 9h45, Link im Manager
'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Geschichte'''
*Thema: Zusammenfassung Bismarcks Innenpolitik
*Arbeitsauftrag: Seid um 12:15 Uhr pünktlich in MS Teams und haltet eure Ergebnisse der letzten Woche bereit!
*Material: Schulbuch und Hefteinträge
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==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[8c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==
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*[[8_Physik_Zusatz|Physik-Apps und Programme sowie Physik-Wettbewerbe und E-Mail-Checker]]
*[[8_Physik_Zusatz|Physik-Apps und Programme sowie Physik-Wettbewerbe und E-Mail-Checker]]
*[https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1524042 Optik-Abschlusstest]


==Mathematik==
==Mathematik==

Aktuelle Version vom 16. Juni 2021, 06:43 Uhr

Willkommen zurück im Präsenzunterricht!

Lichtblicke 2 (002).jpg



Sonstiges

Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [1]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)