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==Woche vom 12. bis 16. April==
==Woche vom 19. bis 23. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Modul Lernen im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''s. Schulmanager<br>
09.45 Uhr: '''Englisch''' in Teams <br>
09:45 Uhr: '''English' on Teams <br>
 
10:30 Uhr: '''Chemie' BBB <br>




'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema:Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:


[[Datei:Summer.jpg|300px|center]]
Einen schönen guten Morgen! Arbeitet bitte an euren Trainingstagebüchern weiter. Wie wäre es auch in dieser Woche wieder mit einem Tabata-Workout für einen fitten Start in den Tag? Dabei könnt ihr euch auch von dem folgenden Video inspirieren lassen! Macht doch einfach gleich mit! 😊


*Thema: Sporttagebuch + Tabata
{{#ev:youtube|URLzM5ZiE2o|600|center}}
*Arbeitsauftrag:  


Voraussetzung für ein effektives Training ist unter anderem, dass ihr einen Überblick über euer Leistungsvermögen, euren Trainingsumfang und eure Trainingsintensität habt. Deshalb überlassen wir ab sofort nichts mehr dem Zufall! Heute startet jede/-r von euch mit seinem / ihrem eigenen Trainingstagebuch 😊. Details dazu bekommt ihr in unserer Videokonferenz.
*Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich
 
Als erste Trainingseinheit steht heute Tabata-Training auf dem Programm. Hierfür greift ihr bitte auf die Übungen zurück, die wir in den 2 Wochen vor den Ferien erarbeitet haben. Achtet bitte unbedingt auf eine korrekte Übungsausführung! Falsch ausgeführte Übungen schaden euch langfristig mehr als sie euch nutzen! Fragen dazu beantworte ich euch gerne in unserer Konferenz.


'''3: Englisch '''
'''3: Englisch '''
*Thema: American History wrap-up
*Thema: Let's get to know....CANADA!
*Arbeitsauftrag: We'll do a short recap of what we know already and have a look at things that sped up the westward movement
*Arbeitsauftrag: Design your own info-grafic about Canada
*Material: VK on teams, please keep '''all''' you material ready and be able to talk about what we did before the holidays
*Material:


'''4: Chemie'''
'''4: Chemie'''
*Thema: Atommodell
*Thema: Atombau, PSE, Ionen
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz BBB 10:30 Uhr
    - Schaut den verlinkten Film bis mindestens 6:10 Minuten, gerne auch weiter
*Material: BBB
    - Bearbeitet die Arbeitsaufträge auf dem AB,
    - Fertigt einen Hefteintrag an.
*Material: Schulmanager, Film, AB


'''5: Latein'''
'''5: Latein'''
*Thema: Wir starten wieder: "Anschnallen" und los geht's ...
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die folgenden beiden Aufgaben und beachte zuverlässig die dazugehörige '''Abgabe''' im SM. ''Bei Fragen erreichst du mich in unserer Stunde in Teams (Link im SM)''
*Arbeitsauftrag: xyz
# Wiederhole WS 88 und bearbeite dann die folgende Übung: [https://learningapps.org/display?v=p5u6xhaq521]
*Material:
# Übersetze schriftlich T 87 Z.13-Ende. Hier findest du ein paar kleine Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/EEXPAXnwEa2Jxzs]
*Material: Heft, Buch, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf Dienstag:
- Bearbeite den Arbeitsauftrag zur antiken Philosophie. Du findest ihn hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/NjoeKjpfWCHKyfa]


'''5: Französisch'''
'''5: Französisch'''
*Thema: mise en relief; Objektpronomen; Komparativ/Superlativ; accord
*Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;  
*Arbeitsauftrag: WS alt: 226-228; neu: 233-234;
*Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236;  
*Material:
*Material:


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Mathe''' in Teams<br>
 






'''1: Latein'''
'''1: Latein'''
*Thema: Gerundium und Gerundiv: So gleich und doch verschieden
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr mit allen Materialien in die Videokonferenz. Halte deine Lösung zum Arbeitsauftrag "Antike Philosophie" bereit.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Hefte/Ordner, Buch, Video im SM
*Material:
*Hausaufgabe auf '''Freitag''':
# Lerne den Hefteintrag zum Gerundiv
# Überprüfe deine Übersetzung von T 87 Z.13-Ende mit Hilfe des Videos im SM und lade deine verbesserte Lösung anschließend im Abgabemodul hoch.
# Übersetze schriftlich T 88 Z.1-7. Hier findest du ein paar kleine Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/AKDSikE3zL9SQcP]


'''1: Französisch'''
'''1: Französisch'''
*Thema: mise en relief; Objektpronomen; Komparativ/Superlativ; accord
*Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;  
*Arbeitsauftrag: WS alt: 226-228; neu: 233-234; Aufgaben im Manager
*Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236; Übungen im Manager
*Material:
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager
BBB um 8h00, Link im Manager


'''2: Deutsch'''
'''2: Deutsch'''
*Thema: begründete Stellungnahme
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Schaut Euch das Beispiel von "Jugend debattiert" an und lest im Schulbuch auf der Seite 40-41 das Interview durch und bearbeitet die Aufgaben dazu
*Arbeitsauftrag:
*Material: nähere Hinweise, Links und Arbeitsaufträge findet Ihr im Schulmanager
*Material:  


'''3: Musik'''
'''3: Musik'''
Zeile 140: Zeile 128:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: Wahrscheinlichkeit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft
*Material:


'''5/6: Chemie-Übung'''
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: Atommodell nach Rutherford
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
    - Zeichen nach dem Hefteintrag ein Atommodell nach Rutherford (Überschrift)
*Material:
    - gib an aus, welchen Teilchen die Atome bestehen und gehe näher auf diese ein (Ladung, Gewicht, Größe,...)


*Material: Schulbuch, Film von gestern, Heft
'''5/6: Physik-Übung'''
 
*Thema: xyz
'''5/6: Physik-Übung'''[[Datei:Ph08_Geschwindigkeitsbetrag.png|thumb|Geschwindkeitsbetrag bestimmen]]
*Arbeitsauftrag: xyz
*Thema: Wiederholung ZABMA und Geschwindigkeit
*Arbeitsauftrag:
**Erstell ein Versuchsprotokoll mit ZABMA, wie du mit einer Uhr und einer bekannten Strecke deine Geschwindigkeit bestimmen kannst.
**Lade anschließend ein Bild deines Protokolls im Padlet hoch
**Vergib danach bei den anderen Abgaben 1-5 Sterne, je nachdem, wie gut gelungen du sie findest.
*Material:
*Material:
**Eigenes Heft, Arbeitsblatt M1, Buch Kapitel 10, [https://padlet.com/ezo/jtk146cxvol4vu4y Padlet]


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
Zeile 169: Zeile 150:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Physik-Unterricht''' in Teams <br />
 
10:30 Uhr: Chemie BBB <br>
 
11:30 - 12:00 Uhr: '''Deutsch''' für ein Drittel der Klasse in BBB (Link im Schulmanager) <br>


[[Datei:Spiegelbild.png|mini|Spiegelbild]]
'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: Laplace
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonfernez in Teams.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Buch
*Material:


'''2: Physik'''
'''2: Physik'''
*Thema: Optik 01 - Spiegelbilder
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Nimm an der Videokonferenz in Teams teil (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Für die Videokonferenz und die Hausaufgabe: [https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1444495 Lernplattform] (Geheimwort: '''Vertauschung''', Corona-Spezial: '''Figur''')
*Material:


'''3: Biologie'''
'''3: Biologie'''
*Thema: Operante Konditionierung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: s. Nachricht Modul Lernen vom 13.04.2021
*Arbeitsauftrag: xyz
#FWU-Filmsequenz
*Material:
#AB bearbeiten
#Fragen zum AB
*Material: ABs, Film, Buch S. 82 - 83


'''4: Chemie'''
'''4: Chemie'''
*Thema: Atombau
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz 10:30 Uhr BBB Klassenraum
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: BBB
*Material:


'''5: Deutsch'''
'''5: Deutsch'''
*Thema: Stellungnahme
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz für das letzte Drittel des Alphabets; Übertragung des Hefteintrags zur Stellungnahme ins Heft; Ausgestaltung eines Arguments zum Radurlaub
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: nähere Hinweise und das Material findet Ihr im Schulmanager
*Material:


'''6: Kunst'''
'''6: Kunst'''
Zeile 220: Zeile 196:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Physik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br />
11:30 Uhr: '''English''' on Teams <br>
11:30 Uhr: '''English''' in MS Teams <br>




Zeile 235: Zeile 210:


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Wahrscheinlichkeit von Laplace-Experimenten
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Ihr bearbeitet heute selbstständig das Thema Wahrscheinlichkeit von Laplace-Experimenten. Dafür ist eine Datei im Modul Lernen hinterlegt. Klick euch durch die Präsentation, bearbeitet die Aufgaben und schreibt den Hefteintrag auf. Ladet im Anschluss die 4 Aufgaben hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Präsentation Modul Lernen, Heft, Buch
*Material:


[[Datei:Spiegelung.gif|mini|Wie groß ist der Spiegel?]]
'''3: Physik'''
'''3: Physik'''
*Thema: Optik 02 - Spiegelbilder
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Nimm an der Videokonferenz in Teams teil (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Für die Videokonferenz und die Hausaufgabe: [https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1444495 Lernplattform] (Geheimwort: '''Spiegel''', Corona-Spezial: '''Laser''')
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: "V. Das deutsche Kaiserreich 1. Orientierung in Zeit und Raum (S. 126/127)"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
:# Übernehme die Überschrift (Thema) in dein Heft.
*Material:
:# Nach der gescheiterten 1848er-Revolution wurden in Deutschland die Machtverhältnise des Deutschen Bundes wiederhergestellt: Wiederhole anhand der Seiten 48 M1 und Seite 50 Info 1, wie der Deutsche Bund räumlich und politisch gegliedert war, schreibe die Lösung in dein Heft.
:# Bearbeite schriftlich die Aufgaben S. 127 Nr. 1-4 - formuliere für jede Aufgabe eine aussagekräftige Überschrift
*Material: Schulbuch


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: Let's get to know...Quebec!
*Arbeitsauftrag: We'll find out more about this special Canadian province
*Material:
'''6: Biologie '''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:
'''6: Biologie '''
*Thema: Komplexes Lernen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 14.04.2021
#Vgl. Lösungen zu operanter Konditionierung
#Bearbeite AB Mittels Buch
*Material: ABs, Buch S. 84 - 85, FWU-Filmsequenzen


|Farbe= #1b7a88         
|Farbe= #1b7a88         
Zeile 273: Zeile 242:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
8:00 - 8:30 Uhr: und 8:45 - 9:15 Uhr: '''Deutsch''' für jeweils ein Drittel der Klasse in BBB (Link im Schulmanager); Die Schüler, die heute keine Videokonferenz haben, schreiben bitte bis 8:15 Uhr eine kurze Nachricht<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''English''' on Teams <br>
11:30 Uhr: '''English''' in MS Teams <br>
 
 






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Argumentieren
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bewertet 4 Schülerbeispiele zum Argument "Ein Radurlaub stärkt den Familienzusammenhalt". Lest im Buch auf der Seite 43 den Text und bearbeitet dazu das Arbeitsblatt und die Aufgaben im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch, weitere Arbeitsblätter und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager
*Material:


'''3/4: Latein '''
'''3/4: Latein '''
*Thema: Alles ruND um GeruNDium und GeruNDiv ...
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
Teil 1: Komm' zunächst in die Videokonferenz: Wir besprechen die Hausaufgabe (T 88 Z.1-7) und die Philosophie-Aufgabe vom Montag und schließen den Hefteintrag ab.
*Material:
 
Teil 2: Selbständiges Arbeiten mit <u>Abgabe</u> ...jippieh:-): Wiederhole aufmerksam WS 86 und 87 und erledige dann die folgenden beiden Übungen. Lade das Lösungswort bis zum Ende der Stunde im Abgabemodul des Schulmanagers hoch: [https://learningapps.org/display?v=pupw3vrek21] [https://learningapps.org/display?v=p2ipo8vna21]
*Material: Hefte, Buch, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf Montag:
# Lerne bzw. wiederhole den Hefteintrag "Gerundium und Gerundiv"
# Übersetze schriftlich T 88 Z. 8-15. Hier erhältst du ein paar Hinweise und Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/zgJpQbMTini2crT]
# Lerne WS 90 bis "remittere" und trage die Vokabeln mit allen dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein


'''3/4: Französisch'''
'''3/4: Französisch'''
*Thema: mise en relief; Objektpronomen
*Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;  
*Arbeitsauftrag: WS alt: 226-228; neu: 233-234;
*Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236;  
*Material:
*Material:
BBB um 9h45, Link im Manager


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: Let's get to know....The Passive!
*Arbeitsauftrag: It's grammar time, everyone ;-)
*Material: All your usual stuff + an extra bit of motivation!! :-)
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:
'''6: Geschichte'''
*Thema: "2. Die Reichsgründung von 1871 - ein Nationalstaat von oben? (S. 128-129)"
*Arbeitsauftrag:
:# Übernehme die Überschrift in dein Heft.
:# Informiere dich mithilfe des Infotextes auf der Seite 128 und der animierten Karte über die einzelnen Entwicklungen und Auseinandersetzungen, die zur Reichsgründung führten.
:# Ordne die einzelnen Schritte zur Reichsgründung im Arbeitsblatt (PDF als Anhang im Schulmanager).
:# Vertiefe dein Wissen anhand der Aufgaben S. 129, Nr. 1 und 4.
*Material: Schulbuch, Arbeitsblatt und Internet




Version vom 18. April 2021, 20:13 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde s. Schulmanager
09:45 Uhr: English' on Teams
10:30 Uhr: Chemie' BBB


1/2: Sport

  • Thema:Trainingstagebuch
  • Arbeitsauftrag:

Einen schönen guten Morgen! Arbeitet bitte an euren Trainingstagebüchern weiter. Wie wäre es auch in dieser Woche wieder mit einem Tabata-Workout für einen fitten Start in den Tag? Dabei könnt ihr euch auch von dem folgenden Video inspirieren lassen! Macht doch einfach gleich mit! 😊

Video laden
YouTube
  • Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich

3: Englisch

  • Thema: Let's get to know....CANADA!
  • Arbeitsauftrag: Design your own info-grafic about Canada
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: Atombau, PSE, Ionen
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz BBB 10:30 Uhr
  • Material: BBB

5: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Französisch

  • Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;
  • Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236;
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;
  • Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236; Übungen im Manager
  • Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Chemie-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Physik-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: English on Teams


1: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: Let's get to know...Quebec!
  • Arbeitsauftrag: We'll find out more about this special Canadian province
  • Material:

6: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: English on Teams


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: accord; Bildung Adverbien; lequel; ne...personne/rien;
  • Arbeitsauftrag: Ws S. 229-231 + 235-236;
  • Material:

BBB um 9h45, Link im Manager

5: Englisch

  • Thema: Let's get to know....The Passive!
  • Arbeitsauftrag: It's grammar time, everyone ;-)
  • Material: All your usual stuff + an extra bit of motivation!! :-)

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [1]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)


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