08:15 Uhr: Morgenrunde heute Mal anders! (s. Sport)
09:45 Uhr: English in MS Teams
1/2: Sport
- Thema: Gruppen-Marathon am Morgen!
- Arbeitsauftrag:
Das Wetter ist super und vor dem PC sitzt ihr heute bestimmt noch lange genug! Deshalb starten wir den Tag heute Mal mit einer echten Morgenrunde!
Ein Marathon zeichnet sich durch eine Streckenlänge von 42,195 km aus.
Ihr seid heute in zwei Gruppen eingeteilt: ein Mädchen- und ein Jungen-Team! Ich möchte, dass jedes Team heute Morgen die Distanz von 42,195 km zurücklegt.
Konkret müsst ihr dafür folgende Distanzen spazierend, joggend oder mit dem Fahrrad bewältigen:
- jede weibliche Sportlerin: 2,8 km
- jeder männliche Sportler: 3,4 km
Ihr startet alle um 8:15 Uhr!
Auf dem Weg macht ihr bitte ein Foto von dem schönsten Ausblick auf eurer Runde! Haltet bitte eine Hand mit einem "Daumen hoch" ins Bild! Das Foto ladet ihr bitte bis 10 Uhr im SM hoch! Ich freue mich über schöne oder lustige Bilder! 😊
PS: Sagt bitte einem Familienmitglied Bescheid, bevor ihr startet!
- Material: passende Kleidung, Handy/Kamera
3: Englisch
- Thema: Native American life
- Arbeitsauftrag: We'll learn a bit more about the salmon and other spiritual animals + practise the new grammar
- Material: books (!!!) and workbooks, working microphone
4: Chemie
- Thema: Übungen zum Rechnen
- Arbeitsauftrag: Schau dir das Lernvideo an und löse die Aufgaben
- Material: Schulmanager
5: Latein
- Thema: Heute gilt das Motto "video et audio";-). Bei Fragen kannst du in unserer Stunde über den Link im SM in Teams "vorbeikommen"
- Arbeitsauftrag: Erledige die vorgegebenen Schritte mit Hilfe des dazugehörigen Materials der Reihe nach. Beachte die Hinweise zur Abgabe (2 Abgaben) genau!
- Bist du fit bei WS und Formen (WS 86 bis "pati" / WH WS 67)? Teste deine Kenntnisse mit Hilfe des Videos im SM. Starte die Abfrage erst, wenn du den WS vorbereitet und wiederholt hast. Lade das Ergebnis deiner erledigten Abfrage im dafür vorgesehenen Abgabemodul hoch.
- Überprüfe deine Übersetzung (T 85 Z.10-17) mit Hilfe des Videos im SM. Lade deine verbesserte Lösung ebenfalls im entsprechenden Abgabemodul hoch.
- Material: Übersetzungsheft, Buch, Videos im SM
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Wiederhole nochmal WS 85 + 86 (bis "pati"), konzentriere dich v.a. auf die Deponentien / Formen, die noch nicht wirklich "sitzen"
- Übersetze schriftlich T 85 Rest (Z.17-Ende). Ein paar Hinweise für die Übersetzung findest du hier: [1]
5: Französisch
- Thema: mise en relief; plus-que-parfait
- Arbeitsauftrag: WS (bis 08.03) S. 208 - 210 + 221 - 222; Aufgaben im Manager
- Material:
6: Religion
- Thema: Glaube und Religion in der Musik
- Arbeitsauftrag: Schaue dir die Videoclips zu "Imagine" und "Tears in Heaven" an (siehe Schulmanager)! Versuche, den Text zu verstehen! Bearbeite dann das Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)!
- Material: Arbeitsblatt
