8c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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__NOTOC__
==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar==
==Lernen zu Hause==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 16.12.2020'''</span>
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 11.01.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
'''1/2: Sport'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''4: Religion (kath.)'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''4: Religion (ev.)'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''5: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)


'''1: Mathematik'''


'''!!!ÄNDERUNG: Da ich nicht auf den Schulmanager zugreifen kann, entfällt die Probe-Schulaufgabe heute Vormittag!!!'''


''Ich versuche, sie euch heute im Laufe des Tages zu schicken, damit ihr sie doch noch bearbeiten könnt. Dann können wir morgen in der zweiten Stunde darüber sprechen! Übt ihr bitte die Aufgaben, die ich euch für die Schulaufgabe angegeben habe?''


*Thema: Die Schulaufgabe, die wir wegen Corona nicht schreiben können, die wir aber doch schreiben, um zu wissen wo jeder steht
'''1: Latein'''
*Arbeitsauftrag: Aufgaben innerhalb von 45 Minuten bearbeiten
*Thema: xyz
*Material: Die Schulaufgabe findet ihr ab 8 Uhr im Modul "Lernen" im Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


[[Datei:Ph8 Beschleunigung.png|mini|Formeldreieck für Beschleunigung]]
'''2: Deutsch'''
'''2: Physik'''[[Datei:Ph8 zweites Newtonsches Gesetz.png|mini|Formel für 2. Newtonsches Gesetz]]
*Thema: xyz
*Thema: Formeln umstellen
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:
** Schau dir das [[Ph8_Formelumstellen|Beispiel]] ganz unten an.
*Material:
** Formuliere die beiden oben stehenden Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann.
 
** Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
'''3: Musik'''
** Fragen können als Nachricht über den [https://schulmanager-online.de Schulmanager] an mich geschickt werden und morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz direkt Fragen zu stellen.
*Thema: xyz
*Material: [[Ph8_Formelumstellen|Formeln umstellen]]
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5/6: Physik-Übung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
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|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''3: Biologie'''
'''3: Biologie'''
*Thema: Hören
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
*Material:


'''4: Kunst'''
'''4: Chemie'''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
*Material:


'''5: Deutsch'''
'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Inhaltsangabe
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lest den Text "Die Blütezeit der Miss Jean Brodie" und bearbeitet die Arbeitsblätter zu ihrer Persönlichkeit und einem Schreibplan
*Arbeitsauftrag: xyz
*Das Material findet Ihr im Schulmanager
*Material:


'''6: Englisch'''
*Thema: The Chupacabra
*Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then watch a video on the Chupacabra on YouTube and read a blog post in your schoolbook. Check "Schulmanager" for details.
*Material: schoolbook, access to YouTube


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: Urban legends
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then do some research on an urban legend of your choice. Check "Schulmanager" for details.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: schoolbook, Internet access
*Material:


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Der bisher behandelte Stoff - Besprechung der Probe-Schulaufgabe in einer Videokonferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''3: Physik'''
'''3: Biologie'''
*Thema: Formeln umstellen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgabe vom Mittwoch fertig und gib die Bearbeitungen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab. Bei Fragen stehe ich zur Unterrichtszeit in der [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/san-yik-qbv-yrh BBB-Videokonferenz] bereit.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: [[Ph8_Formelumstellen|Formeln umstellen]]
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Das Ende der 1848-Revolution
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: BBB-Videokonferenz (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/san-yik-qbv-yrh), in welcher die Ergebnisse der letzten Geschichtsstunde des Wechselunterrichts besprochen werden. Habt bitte eure Aufzeichnungen zur Hand.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schülerlösungen zum AB vom 10/11. Dezember
*Material:


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: Stop Motion Film zu Reaktionsgleichungen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
  Ladet euch die App Stop Motion (für Android und Apple, sollte kostenlos sein).
*Material:
  Fertigt einen Film zur Umsetzung von Eisensulfid und Wasserstoffchlorid, dabei entsteht Wasserstoffsulfid und 
 
  Eisenchlorid (siehe AB) an, indem ihr die Atome durch einfache Papierkugeln darstellt. Positioniert die Kugeln
'''6: Religion (kath.)'''
  immer neu und macht ein Foto, bis ein Film (Daumenkino) entsteht.  Falls ihr die App nicht bekommt, schießt
*Thema: xyz
  einzelne Bilder. Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Stopp Motion Film
*Material:


'''6: Religion'''
'''6: Religion (ev.)'''
*Thema: Moderne Propheten
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Weitere Referate in der [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/san-yik-qbv-yrh BBB-Videokonferenz]
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 18.12.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 15.01.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde: ''' kurze Rückmeldung auf eine Nachricht im Schulmanager, die um 8:00 Uhr verschickt wird.
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)






'''1/2: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Inhaltsangabe
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Verbessert Eure Aufgaben vom Mittwoch mithilfe der Musterlösung im Schulmanager. Bearbeitet die Arbeitsblätter zum Basissatz, der indirekten Rede und den Satzverknüpfungen. Schreibt die Inhaltsangabe zu Ende, die im nächsten Arbeitsblatt schon vorgeschrieben wurde und sucht im letzten Arbeitsblatt die Fehler.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Alle Arbeitsblätter und Materialien findet Ihr im Schulmanager.
*Material:
 
'''2: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''3/4: Latein '''
'''3/4: Latein '''
*Thema: Teste deine Vokabel- und Formenkenntnisse
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wiederhole WS 79 / 80 und erledige anschließend die unten verlinkten Übungen. Achte außerdem auf die Abgabe im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: LearningApps-Übungen; Buch; Vokabelheft
*Material:
 
https://learningapps.org/display?v=pcyp346kj20
 
https://learningapps.org/display?v=pn3u8bzi520
 
https://learningapps.org/display?v=p0mickq7k20


'''3/4: Französisch'''
'''3/4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
*Material:


'''5: Biologie'''
'''5: Englisch'''
*Thema: Hören - Leistungen - Beeinträchtigung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
*Material:


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: Abschluss und Wiederholung: Deutscher Bund und Märzrevolution
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufgaben S. 73, Nr. 1-5; Informationen hierzu findet ihr sowohl im Buch auf der Seite 72 als auch in eurem Geschichteheft
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geschichtebuch und -heft
*Material:




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}}
}}


==Latein==
==Latein==

Version vom 7. Januar 2021, 13:05 Uhr

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

 Montag, 11.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Religion (kath.)

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Religion (ev.)

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 12.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Chemie-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Physik-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 13.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 14.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion (kath.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 15.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:



Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [1]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)


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