8c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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'''2: Physik'''
'''2: Physik'''
*Thema: Formeln Umstellen
*Thema: Formeln Umstellen
*Arbeitsauftrag: Formuliere die Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann.
*Arbeitsauftrag: Formuliere die Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann. Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.<br>
Morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz Fragen zu stellen.
*Material: [[8c 2020 21/Formelumstellen|Formeln umstellen]]
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*Material
*Material


'''3: Biologie'''
'''3: Physik'''[[Datei:Ph8 Beschleunigung.png|mini|Formeldreieck für Beschleunigung]]
*Thema: Hören - Leistungen - Beeinträchtigung
*Thema: Formeln Umstellen[[Datei:Ph8 zweites Newtonsches Gesetz.png|mini|Formel für 2. Newtonsches Gesetz]]
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
*Arbeitsauftrag: Formuliere die Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann. Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.<br>
*Material
Morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz Fragen zu stellen.
*Material: [[8c 2020 21/Formelumstellen|Formeln umstellen]]


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
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'''5: Biologie'''
'''5: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Hören - Leistungen - Beeinträchtigung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
*Material:
*Material


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''

Version vom 16. Dezember 2020, 05:18 Uhr

Lernen zu Hause

 Mittwoch, 16.12.2020

1: Mathematik

  • Thema: Die Schulaufgabe, die wir wegen Corona nicht schreiben können, die wir aber doch schreiben, um zu wissen wo jeder steht
  • Arbeitsauftrag: Aufgaben innerhalb von 45 Minuten bearbeiten
  • Material: Die Schulaufgabe findet ihr ab 8 Uhr im Modul "Lernen" im Schulmanager

2: Physik

  • Thema: Formeln Umstellen
  • Arbeitsauftrag: Formuliere die Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann. Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im Schulmanager ab.

Morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz Fragen zu stellen.

3: Biologie

  • Thema: Hören
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
  • Material

4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Deutsch

  • Thema: Inhaltsangabe
  • Arbeitsauftrag: Lest den Text "Die Blütezeit der Miss Jean Brodie" und bearbeitet die Arbeitsblätter zu ihrer Persönlichkeit und einem Schreibplan
  • Das Material findet Ihr im Schulmanager

6: Englisch

  • Thema: The Chupacabra
  • Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then watch a video on the Chupacabra on YouTube and read a blog post in your schoolbook. Check "Schulmanager" for details.
  • Material: schoolbook, access to YouTube


 Donnerstag, 17.12.2020

1: Englisch

  • Thema: Urban legends
  • Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then do some research on an urban legend of your choice. Check "Schulmanager" for details.
  • Material: schoolbook, Internet access

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material
3: Physik
Formeldreieck für Beschleunigung
  • Thema: Formeln Umstellen
    Formel für 2. Newtonsches Gesetz
  • Arbeitsauftrag: Formuliere die Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann. Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im Schulmanager ab.

Morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz Fragen zu stellen.

4: Geschichte

  • Thema: Das Ende der 1848-Revolution
  • Arbeitsauftrag: BBB-Videokonferenz (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/san-yik-qbv-yrh), in welcher die Ergebnisse der letzten Geschichtsstunde des Wechselunterrichts besprochen wird. Habt bitte eure Aufzeichnungen zur Hand.
  • Material: Schülerlösungen zum AB vom 10/11. Dezember

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 18.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde: kurze Rückmeldung auf eine Nachricht im Schulmanager, die um 8:00 Uhr verschickt wird.


1/2: Deutsch

  • Thema: Inhaltsangabe
  • Arbeitsauftrag: Verbessert Eure Aufgaben vom Mittwoch mithilfe der Musterlösung im Schulmanager. Bearbeitet die Arbeitsblätter zum Basissatz, der indirekten Rede und den Satzverknüpfungen. Schreibt die Inhaltsangabe zu Ende, die im nächsten Arbeitsblatt schon vorgeschrieben wurde und sucht im letzten Arbeitsblatt die Fehler.
  • Alle Arbeitsblätter und Materialien findet Ihr im Schulmanager.

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3/4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Biologie

  • Thema: Hören - Leistungen - Beeinträchtigung
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
  • Material

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

Latein

  • Übung: Konjunktive erkennen [1]

Physik

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

  • 1 Funktionen
  • 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
  • 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
  • 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
  • 2 Lineare Funktionen
  • 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
  • 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
  • 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
  • 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
  • 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)