8c 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br>
* vergleicht Eure Arbeitsblätter von vorletzter Woche mit den Musterlösungen
* bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre
(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)
'''Englisch (LAA)'''
* Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use '''formal '''language! '''Make sure to bring it to school next Monday''', as we'll have a look at it together!
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'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br>
* vergleicht Euer Arbeitsblatt von gestern mit dem Erwartungshorizont
* bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre
(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)
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*Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager).
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*wiederhole und lerne WS 103 (sedes), 102 und Grammatik 88
*bearbeite schriftlich 100Üb, c (nur 1. bis 3.) (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager)
'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br>
* seht Euch das Interview mit Lea-Lina Oppermann an
* vergleicht zwei Trailer zu einer Bühnenfassung des Romans und begründet, welche der beiden Fassungen besser gelungen ist
(die you-tube-Links findet Ihr im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)
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*wiederhole WS 103, 102 und Grammatik 87
*bearbeite schriftlich 100T (Arbeitsblatt mit Lückentext im Schulmanager)
'''Englisch (LAA)'''
* Please learn the following words: TB p. 149 "audition" - p. 150 "mid". Look up the pronunciation:
[https://dictionary.cambridge.org/de/ Cambridge Dictionary]
* Practice the words by doing the WS "The audition" (Schulmanager).
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'''Geographie'''
*Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager).
'''Englisch LAA'''
Please do "WS_Revision" (Schulmanager) and bring it on Monday!
Enjoy the weekend!
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Aktuelle Version vom 5. Juli 2020, 21:06 Uhr

 Montag, 29.06.2020

Latein (RUD)

  • wiederhole WS 92, 91 und Grammatik 90
  • bearbeite schriftlich 99Üa, b (Tipps im Schulmanager beachten)

Deutsch (STS) für die Gruppe 2

  • vergleicht Eure Arbeitsblätter von vorletzter Woche mit den Musterlösungen
  • bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre

(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)

Englisch (LAA)

  • Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use formal language! Make sure to bring it to school next Monday, as we'll have a look at it together!


 Dienstag, 30.06.2020

Latein (RUD)

  • wiederhole WS 90, 89 und Grammatik 89
  • bearbeite schriftlich 99Üc (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager beachten)

Deutsch (STS) für die Gruppe 2

  • vergleicht Euer Arbeitsblatt von gestern mit dem Erwartungshorizont
  • bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre

(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)


Geographie

  • Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager).


 Mittwoch, 01.07.2020

Latein (RUD)

  • wiederhole und lerne WS 103 (sedes), 102 und Grammatik 88
  • bearbeite schriftlich 100Üb, c (nur 1. bis 3.) (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager)

Deutsch (STS) für die Gruppe 2

  • seht Euch das Interview mit Lea-Lina Oppermann an
  • vergleicht zwei Trailer zu einer Bühnenfassung des Romans und begründet, welche der beiden Fassungen besser gelungen ist
(die you-tube-Links findet Ihr im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud)


 Donnerstag, 02.07.2020

Latein (RUD)

  • wiederhole WS 103, 102 und Grammatik 87
  • bearbeite schriftlich 100T (Arbeitsblatt mit Lückentext im Schulmanager)

Englisch (LAA)

  • Please learn the following words: TB p. 149 "audition" - p. 150 "mid". Look up the pronunciation:

Cambridge Dictionary

  • Practice the words by doing the WS "The audition" (Schulmanager).


 Freitag, 03.07.2020

Geographie

  • Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager).

Englisch LAA

Please do "WS_Revision" (Schulmanager) and bring it on Monday!

Enjoy the weekend!