8c 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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*bearbeite schriftlich 99Üa, b (Tipps im Schulmanager beachten) | *bearbeite schriftlich 99Üa, b (Tipps im Schulmanager beachten) | ||
'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br> | |||
* vergleicht Eure Arbeitsblätter von vorletzter Woche mit den Musterlösungen | |||
* bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre | |||
(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud) | |||
'''Englisch (LAA)''' | |||
* Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use '''formal '''language! '''Make sure to bring it to school next Monday''', as we'll have a look at it together! | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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*bearbeite schriftlich 99Üc (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager beachten) | *bearbeite schriftlich 99Üc (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager beachten) | ||
'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br> | |||
* vergleicht Euer Arbeitsblatt von gestern mit dem Erwartungshorizont | |||
* bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Lektüre | |||
(alle Materialien und Arbeitsblätter sind im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud) | |||
'''Geographie''' | |||
*Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager). | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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*bearbeite schriftlich 100Üb, c (nur 1. bis 3.) (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager) | *bearbeite schriftlich 100Üb, c (nur 1. bis 3.) (genaue Arbeitsanweisung im Schulmanager) | ||
'''Deutsch (STS) für die Gruppe 2'''<br> | |||
* seht Euch das Interview mit Lea-Lina Oppermann an | |||
* vergleicht zwei Trailer zu einer Bühnenfassung des Romans und begründet, welche der beiden Fassungen besser gelungen ist | |||
(die you-tube-Links findet Ihr im Schulmanager und / oder der RMG-Cloud) | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
| Zeile 49: | Zeile 66: | ||
*bearbeite schriftlich 100T (Arbeitsblatt mit Lückentext im Schulmanager) | *bearbeite schriftlich 100T (Arbeitsblatt mit Lückentext im Schulmanager) | ||
'''Englisch (LAA)''' | |||
* Please learn the following words: TB p. 149 "audition" - p. 150 "mid". Look up the pronunciation: | |||
[https://dictionary.cambridge.org/de/ Cambridge Dictionary] | |||
* Practice the words by doing the WS "The audition" (Schulmanager). | |||
|Farbe= #1b7a88 | |Farbe= #1b7a88 | ||
| Zeile 61: | Zeile 81: | ||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Geographie''' | |||
*Woher kommen eure Produkte? Eintragung ins Padlet (siehe Schulmanager). | |||
'''Englisch LAA''' | |||
Please do "WS_Revision" (Schulmanager) and bring it on Monday! | |||
Enjoy the weekend! | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B | ||
Aktuelle Version vom 5. Juli 2020, 21:06 Uhr
