8b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.: Unterschied zwischen den Versionen

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Deutsch: Online-Unterricht in 3.Std. in BBB




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*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
Suche dir wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!
 
Suche dir danach wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!
Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!  
Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!  
*Material: SportPadlet
*Material: SportPadlet


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema:  
*Thema: Stoff des 2. Halbjahres; Benotung; Stellungnahme
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: S. Unterricht
*Material:  
*Material: Arbeitsblatt im SM; SB


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: xyz
*Thema: Atom- und Molekülmasse
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Lerne die Atommasse kennen und berechne die Molekülmasse (Verbessere das AB von Donnerstag, schau das Video an, lies im Buch S. 121, übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4a => siehe Schulmanager).
*Material:
*Material: Video, Buch, Heft


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Thema: Der Thesenanschlag
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Suche dir noch zusätzliche Informationen im Internet und denke daran, dass es auch andere Möglichkeiten gibt als einen Text zusammenzufassen. Finde auch geeignete Bilder. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
*Material:
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)


'''8/9: Ethik '''
'''8/9: Ethik '''
*Thema: xyz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
*Material:
*Material:


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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' in Teams<br>
 
11:30 Uhr Kunst in Teams<br>






'''1: Physik'''
'''1: Physik'''
*Thema:xyz
*Thema: Der Einfluss der Temperatur
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:
*Material:
*Besprechung der Hausaufgabe
*Einführung in das neue Thema (PowerPoint)
*Virtueller Schülerversuch zur Temperaturabhängigkeit bei elektrischen Widerständen
*Hausaufgabe unter https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658
*Material: Blatt: Hefteintrag: Der Einfluss der Temperatur, Blatt SÜ: Der Einfluss der Temperatur (beides sind im Schulmanager hinterlegt!!!!)


'''2: Latein'''
'''2: Latein'''
*Thema: xyz
*Thema: Deponentia; Genera verbi
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: WS 86 (bis 02.02.: WS 45, 85 + S. 198); Personalendungen; Konjunktive; T 85 Z. 1-7
*Material:
*Material:


'''3: Religion '''
'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Thema: Konflikt mit dem Papst
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Ordne dazu zunächst die Argumente Martin Luther oder Johannes Eck zu und schreibe dann ein Streitgespräch. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
*Material:
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)


'''4: Englisch'''
'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Thema: The Lewis and Clark Expedition
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: <br>
*Material:
: 1) revise p. 60 "From sea to shining sea" (read the text again look through the notes in your exercise book) <br>
: 2) Listen to the audio (Schulmanager) and do p. 61/2 "The Lewis and Clark Expedition" <br>
: 3) Do p. 37/2 (Workbook) "It's been a terrible time"<br>
*Material: book, exercise book, workbook


'''5: Kunst'''
'''5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Thema: Das Objekt in die Kiste
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: in der Videokonferenz erkläre ich die nächsten Schritte
*Material:
*Material: Objektzeichnung und konstruierte Kiste von letzter Woche


'''6: Mathematik '''
'''6: Mathematik '''
*Thema: xyz
*Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
*Material:
*Material: Arbeitsblatt (Teams oder OneNote)


|Farbe= #b6216d         
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br>


08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch - Teams<br>
Deutsch: Online-Unterricht in der 2. Std. auf BBB




'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Growing conflicts (p. 61)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: video conference
*Material:
*Material: book, exercise book


'''2: Deutsch'''
'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Schülereferat; Ausformulieren eines Arguments
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
*Material:
*Material: SB


'''3/4: Latein'''
'''3/4: Latein'''
*Thema: xyz
*Thema: Deponentia; Genera verbi
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: WS siehe Montag; alle Deklinationen; T 86 Z. 7-12
*Material:
*Material:


'''5: Biologie'''
'''5: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Die Konditionierung (2)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Löse Aufgabe 5 auf Buch S. 83! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Ein Hund soll an der Leine laufen ohne zu ziehen. Erkläre, wie der Hund das Laufen an der Leine mit Hilfe des Halsbandes erlernen soll! (siehe Schulmanager) <br> ::Löse Aufgabe 7, Aufgabe 8 und Aufgabe 9 auf Buch S. 83!
*Material:
*Material: Film, Buch, Hefte und Bilder


'''6: Physik'''
'''6: Physik'''
*Thema: xyz
*Thema: U-I-Kennlinie
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*Verbesserung der Hausaufgabe
*Einführung in das neue Thema
*Schülerübung: Aufnahme einer U-I-Kennlinie (https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658; Passwörter: Gerade; Wasser)
*Material: Hefteintrag, SÜ U-I-Kennlinie (siehe Schulmanager)




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|Inhalt=  
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br>






'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Wir besprechen das Arbeitsblatt aus der letzten Stunde und lösen gemeinsam weitere Aufagebn
*Material:
*Material: Eure Lösung des Arbeitsblatts, Buch, Heft


'''2: Chemie'''
'''2: Chemie'''
*Thema: xyz
*Thema: Atom- und Molekülmasse
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Wie viele Wasser-Moleküle enthält ein Eiswürfel (Verbessere die Übungsaufgaben von Montag, lies im Buch auf S. 121 den Abschnitt "Atomare Masseneinheit und Gramm", übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4b => siehe Schulmanager)?
*Material:
*Material: Heft, Buch




'''3/4: Chemie-Übung'''
'''3/4: Chemie-Übung'''
*Thema: xyz
*Thema: WH - Aufstellen von Reaktionsgleichungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Wiederhole das Aufstellen von Reaktionsgleichungen und bearbeite die Übungsaufgaben (=> siehe Schulmanager).
*Material:
*Material: Übungsaufgaben, Heft


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Thema: The Pony Express
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: <br>
*Material:
: 1) Read the text "The Pony Express" p. 62 and do the worksheet (Schulmanager) and no. 4a <br>
: 2) Do p. 62/2b; work with your partner <br>
: 3) Write your speech as discussed in the video conference<br>
*Material: book, worksheet, exercise book, partner


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
*Material:
*Material: Geschichtsbuch S. 72




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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''  
*Thema: xyz
*Thema: Argumentation
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
*Material:
*Material: SB


'''2: Geschichte'''
'''2: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: BBB 8.45 Uhr (Link im Schulmanager) Erstellung eines Tafelbildes
*Material:
*Material: Geschichtsbuch S. 72/73


'''3: Musik'''
'''3: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Wiener Klassik
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
*Material:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
*Material:
*Material: Buch, Heft


'''5: Biologie'''
'''5: Biologie'''
*Thema: xyz
*Thema: Höhere Lernformen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br> ::Lies die Abschnitte „Neugier und Spielverhalten“ und „Nachahmung und Tradition“ auf Buch S. 84 und Buch S. 85! <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Lernen durch Einsicht“ auf Buch S. 85! <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Selbsterkennen“ auf Buch S. 85! <br> :: Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Übernimm den HE!
*Material:
*Material: Buch, Filme und Hefte


'''6: Latein'''
'''6: Latein'''
*Thema: xyz
*Thema: Deponentia; Genera verbi
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: WS s. Dienstag; alle Partizipien; T 86 fertig
*Material:
*Material:



Aktuelle Version vom 28. Februar 2021, 15:45 Uhr

Woche vom 22. Februar bis 26. Februar

 Montag, 22.02.2021
Videokonferenz Grafik.png


Deutsch: Online-Unterricht in 3.Std. in BBB


1/2: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung
  • Arbeitsauftrag:

Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!

Suche dir danach wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten! Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!

  • Material: SportPadlet

3/4: Deutsch

  • Thema: Stoff des 2. Halbjahres; Benotung; Stellungnahme
  • Arbeitsauftrag: S. Unterricht
  • Material: Arbeitsblatt im SM; SB

5: Chemie

  • Thema: Atom- und Molekülmasse
  • Arbeitsauftrag: Lerne die Atommasse kennen und berechne die Molekülmasse (Verbessere das AB von Donnerstag, schau das Video an, lies im Buch S. 121, übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4a => siehe Schulmanager).
  • Material: Video, Buch, Heft

6: Religion

  • Thema: Der Thesenanschlag
  • Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Suche dir noch zusätzliche Informationen im Internet und denke daran, dass es auch andere Möglichkeiten gibt als einen Text zusammenzufassen. Finde auch geeignete Bilder. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
  • Material:


 Dienstag, 23.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams
11:30 Uhr Kunst in Teams


1: Physik

  • Thema: Der Einfluss der Temperatur
  • Arbeitsauftrag:
  • Besprechung der Hausaufgabe
  • Einführung in das neue Thema (PowerPoint)
  • Virtueller Schülerversuch zur Temperaturabhängigkeit bei elektrischen Widerständen
  • Hausaufgabe unter https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658
  • Material: Blatt: Hefteintrag: Der Einfluss der Temperatur, Blatt SÜ: Der Einfluss der Temperatur (beides sind im Schulmanager hinterlegt!!!!)

2: Latein

  • Thema: Deponentia; Genera verbi
  • Arbeitsauftrag: WS 86 (bis 02.02.: WS 45, 85 + S. 198); Personalendungen; Konjunktive; T 85 Z. 1-7
  • Material:

3: Religion

  • Thema: Konflikt mit dem Papst
  • Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Ordne dazu zunächst die Argumente Martin Luther oder Johannes Eck zu und schreibe dann ein Streitgespräch. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

4: Englisch

  • Thema: The Lewis and Clark Expedition
  • Arbeitsauftrag:
1) revise p. 60 "From sea to shining sea" (read the text again look through the notes in your exercise book)
2) Listen to the audio (Schulmanager) and do p. 61/2 "The Lewis and Clark Expedition"
3) Do p. 37/2 (Workbook) "It's been a terrible time"
  • Material: book, exercise book, workbook

5: Kunst

  • Thema: Das Objekt in die Kiste
  • Arbeitsauftrag: in der Videokonferenz erkläre ich die nächsten Schritte
  • Material: Objektzeichnung und konstruierte Kiste von letzter Woche

6: Mathematik

  • Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
  • Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
  • Material: Arbeitsblatt (Teams oder OneNote)


 Mittwoch, 24.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Konferenz Physik in Teams


08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch - Teams
Deutsch: Online-Unterricht in der 2. Std. auf BBB


1: Englisch

  • Thema: Growing conflicts (p. 61)
  • Arbeitsauftrag: video conference
  • Material: book, exercise book

2: Deutsch

  • Thema: Schülereferat; Ausformulieren eines Arguments
  • Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
  • Material: SB

3/4: Latein

  • Thema: Deponentia; Genera verbi
  • Arbeitsauftrag: WS siehe Montag; alle Deklinationen; T 86 Z. 7-12
  • Material:

5: Biologie

  • Thema: Die Konditionierung (2)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
     ::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
     ::Löse Aufgabe 5 auf Buch S. 83!
     ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
     ::Ein Hund soll an der Leine laufen ohne zu ziehen. Erkläre, wie der Hund das Laufen an der Leine mit Hilfe des Halsbandes erlernen soll! (siehe Schulmanager)
     ::Löse Aufgabe 7, Aufgabe 8 und Aufgabe 9 auf Buch S. 83!
  • Material: Film, Buch, Hefte und Bilder

6: Physik

  • Thema: U-I-Kennlinie
  • Arbeitsauftrag:
  • Verbesserung der Hausaufgabe
  • Einführung in das neue Thema
  • Schülerübung: Aufnahme einer U-I-Kennlinie (https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658; Passwörter: Gerade; Wasser)
  • Material: Hefteintrag, SÜ U-I-Kennlinie (siehe Schulmanager)


 Donnerstag, 25.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams


1: Mathematik

  • Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Wir besprechen das Arbeitsblatt aus der letzten Stunde und lösen gemeinsam weitere Aufagebn
  • Material: Eure Lösung des Arbeitsblatts, Buch, Heft

2: Chemie

  • Thema: Atom- und Molekülmasse
  • Arbeitsauftrag: Wie viele Wasser-Moleküle enthält ein Eiswürfel (Verbessere die Übungsaufgaben von Montag, lies im Buch auf S. 121 den Abschnitt "Atomare Masseneinheit und Gramm", übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4b => siehe Schulmanager)?
  • Material: Heft, Buch


3/4: Chemie-Übung

  • Thema: WH - Aufstellen von Reaktionsgleichungen
  • Arbeitsauftrag: Wiederhole das Aufstellen von Reaktionsgleichungen und bearbeite die Übungsaufgaben (=> siehe Schulmanager).
  • Material: Übungsaufgaben, Heft

5: Englisch

  • Thema: The Pony Express
  • Arbeitsauftrag:
1) Read the text "The Pony Express" p. 62 and do the worksheet (Schulmanager) and no. 4a
2) Do p. 62/2b; work with your partner
3) Write your speech as discussed in the video conference
  • Material: book, worksheet, exercise book, partner

6: Geschichte

  • Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
  • Material: Geschichtsbuch S. 72


 Freitag, 26.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Argumentation
  • Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
  • Material: SB

2: Geschichte

  • Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
  • Arbeitsauftrag: BBB 8.45 Uhr (Link im Schulmanager) Erstellung eines Tafelbildes
  • Material: Geschichtsbuch S. 72/73

3: Musik

  • Thema: Wiener Klassik
  • Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen

4: Mathematik

  • Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
  • Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
  • Material: Buch, Heft

5: Biologie

  • Thema: Höhere Lernformen
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
     ::Lies die Abschnitte „Neugier und Spielverhalten“ und „Nachahmung und Tradition“ auf Buch S. 84 und Buch S. 85!
     ::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
     ::Lies den Abschnitt „Lernen durch Einsicht“ auf Buch S. 85!
     ::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
     ::Lies den Abschnitt „Selbsterkennen“ auf Buch S. 85!
     :: Schau den Film! (Link im Schulmanager)
     ::Übernimm den HE!
  • Material: Buch, Filme und Hefte

6: Latein

  • Thema: Deponentia; Genera verbi
  • Arbeitsauftrag: WS s. Dienstag; alle Partizipien; T 86 fertig
  • Material: