8a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni: Unterschied zwischen den Versionen

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* Please have a look at your dialogues from Monday.  
* Please have a look at your dialogues from Monday.  
* Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use '''formal '''language! '''Make sure to bring it to school next Monday''', as we'll have a look at it together!
* Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use '''formal '''language! '''Make sure to bring it to school next Monday''', as we'll have a look at it together!
'''Mathematik'''
Arbeitsauftrag siehe Schulmanager!
'''Französisch'''
Bonjour les élèves à la maison! Hallo Homeschooling-Gruppe! Eure Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch und die Lösung für die HA für heute findet ihr im Schulmanager!


|Farbe= #b6216d         
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'''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2
'''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2
* Esoterik (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
* Esoterik (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
'''Mathematik'''
Bitte bearbeitet den Arbeitsauftrag im Schulmanager!




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'''Mathematik'''
Bitte bearbeitet den Arbeitsauftrag im Schulmanager!


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'''Englisch (LAA)'''
'''Englisch (LAA)'''
<div class="kreuzwort-quiz">
* Please learn the following words: TB p. 149 "audition" - p. 150 "mid". Look up the pronunciation:
{|
[https://dictionary.cambridge.org/de/ Cambridge Dictionary]
|-
 
| receive || formal for "to get"
* Please practice the new words: [[8. Klasse Englisch - Laasch | Vocabulary quiz]]
|-
 
| exaggeration || a noun that describes that sth. is made a lot bigger, worse, great than it actually is
'''Französisch'''
|-
 
| forever || until the end of time
Arbeitsauftrag für heute steht im Schulmanager! Bon week-end!
|-
 
| complaint || a letter of ...
 
|- 
| refund|| If you pay too much money for sth., you usually get a ...
|-  
| forward|| I'm looking ... to meeting you.
|-
| callback|| I'm sitting in front of the phone because I'm waiting for a ...
|-
| encouragement|| If you don't feel strong or good enough to do sth., you need ... of a friend or your parents.
|-
| favorable|| If your apply for a job, you should try to make a ...first impression.
|-  
| gone || past participle of "to go"
|-
| taught || past participle of "to teach"
|-
| chosen|| past participle of "to choose"
|-
| heard|| simple past of "to hear"
|-
| fought|| simple past of "to fight"
|}
</div>


|Farbe= #00008B           
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Aktuelle Version vom 28. Juni 2020, 01:04 Uhr

 Montag, 22.06.2020

Englisch (LAA)

Good morning class 8A!

  • Please compare your WS from Friday to the sample solution (Schulmanager).
  • Do TB p. 81, ex. 4 a): Write a dialogue between Billy and one of his friends. Remember to use informal language! Make sure to bring it to school next Monday, as we'll have a look at it together!


 Dienstag, 23.06.2020

Englisch (LAA)

  • Please have a look at your dialogues from Monday.
  • Today I want you to write a letter of complaint (TB p. 81, ex. 4 b). This time you need to use formal language! Make sure to bring it to school next Monday, as we'll have a look at it together!

Mathematik Arbeitsauftrag siehe Schulmanager!

Französisch

Bonjour les élèves à la maison! Hallo Homeschooling-Gruppe! Eure Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch und die Lösung für die HA für heute findet ihr im Schulmanager!


 Mittwoch, 24.06.2020

kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Esoterik (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Mathematik

Bitte bearbeitet den Arbeitsauftrag im Schulmanager!


 Donnerstag, 25.06.2020

Mathematik

Bitte bearbeitet den Arbeitsauftrag im Schulmanager!


 Freitag, 26.06.2020

kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Feng Shui(Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Englisch (LAA)

  • Please learn the following words: TB p. 149 "audition" - p. 150 "mid". Look up the pronunciation:

Cambridge Dictionary

Französisch

Arbeitsauftrag für heute steht im Schulmanager! Bon week-end!
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