8a 2019 20

Aus RMG-Wiki

Woche vom 16 März bis 19.März


Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Englisch E2 (Gaudlitz)

  • vocabulary p. 177 score --> p. 178 perspective
  • write an email: write to me about how you have experienced the last two weeks and what you hope for in the future (ca. 100 words)

Englisch (Laasch)

This week you’ll get the chance to revise different tenses 😊

Today’s topic: Simple past versus Present perfect

  • Step 1: Watch the video clip on the Present perfect.
  • Step 2: Open the document “Green Line_Present Perfect” (RMG-Cloud)
  • Step 3: Let’s practice! Please open the document “Revision_Simple past_Present Perfect_SV” and do the exercises.

Vocabulary: Please revise the vocabulary that belongs to the text "The ghost of St Dominic" (pp. 135-137)


Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
  • wiederhole WS 106, 105
  • bearbeite schriftlich 116 T, Z. 9 bis 15 (Lösungen per Mail)

Latein (WEI)

  • Übersetze S. 60 T Ameise und Grille, Z. 1-8
  • Löse das Arbeitsblatt Gerundiv I (siehe Mail)

Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr

Kunst Schaut euch diesen Link an.

Danach: versucht mit Hilfe eines Spiegels Euer Auge so genau wie möglich zu zeichnen. Achtet auf leichte Schatten, die sich auf dem Auge befinden und Lichtpunkte.


 Dienstag, 31.03.2020

Deutsch
Wir beschäftigen uns diese Woche mit den verschiedenen Texten in Zeitungen. Nutzt doch euren digitalen Zugang zur Mainpost und lest ein bisschen! Erarbeitet euch heute bitte, was eine Nachricht genau ist. Geht dafür die Informationen durch, die die Mainpost dazu bietet (siehe https://www.mediengruppe-mainpost.de/klasse/klasselehrmaterial/digital/journalistische-darstellungsformen/nachricht/art521089,10244123) und übernehmt im Anschluss den Eintrag (siehe Mail) in euren Hefter/in euer Heft. Bitte vergesst nicht, mir heute euren Übungsaufsatz zuzuschicken!


Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
  • wiederhole WS 104, 103
  • bearbeite schriftlich Buch S. 51/ Aufgabe A 1. bis 3.
  • lies im Buch auf der Seite 123 die Erklärung zu den Semideponentien - und übersetze schriftlich 117E 1. bis 5. (Lösungen per Mail)


Physik

  • Lesen Buch Seite 96 + 97


Mathematik

  • Kontrolliert sorgfältig eure Aufgaben an Hand der Musterlösung.
  • Ladet euch den Hefteintrag "Multiplizieren und Dividieren von Bruchtermen" herunter und übertragt ihn in euer Schulheft.
  • Löst die Aufgaben im Buch S.114/16
  • Meldet euch bei Fragen per Email!

Englisch E1 (Laasch)

Today's topic: The past progressive

  • Step 1: Please opend the document "The past progressive_SV" (RMG-Cloud).
  • Step 2: Revise the different functions of this tense.
  • Step 3: Do the exercises to test your knowledge.

Geographie

  • Schulbuch Seite 122. Ordne die Bilder den entsprechenden Begriffen (1-6) zu. Nutze das Internet oder das Schulbuch, wenn du unsicher bist! Diskutiert eure Ergebnisse im Chat.

Französisch (DEN)

  • CdA p.45/12 Lösungen kommen wieder per mail!


 Mittwoch, 01.04.2020

Latein 2 (WEI/FRA)

  • Übersetze S. 60 Ameise und Grille , Z. 9-15, schicke die gesamte Übersetzung zur Korrektur
  • Löse das Arbeitsblatt Gerundiv II (siehe Mail)


Englisch E2 (Gaudlitz)

  • read "The big game" (p. 76-77)
  • p. 78/1
  • WB p. 57/1

katholische Religion (PÖH):
Auch in Europa ist Kirche vertreten und bietet Jugendlichen weltweit die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen. Ein besonderer Begegnungsort ist hierbei Taizé.

  • Lest in eurem Buch die Seiten 92 und 93 und fasst stichpunktartig in euer Heft zusammen, was Taizé ist und welche besonderen Erfahrungen Jugendliche dort machen können.

Reliogion ev

Gemeinsames Essen ist mehr als den Hunger stillen. Deshalb ist das gemeinsame Essen für Familien wichtig. Plane mit deiner Familie ein gemeinsames Essen und verleihe ihm einen besonderen Rahmen. (Leitfragen: Termin?, Motto unter dem das Essen steht?, Vorbereitung? Tischdekoration und Ambiente?)

Mathematik

  • Löst das AB "Rechnen mit Bruchtermen 2". Ihr könnt es über den Link herunterladen.

Französisch (DEN)

  • CdA p.47/p.48/c,d,e (Die Lösungen findet ihr wieder hinten im CdA!)


 Donnerstag, 02.04.2020

Deutsch
Heute ist die Textsorte Reportage an der Reihe. Bitte geht die Informationen durch (https://www.mediengruppe-mainpost.de/klasse/klasselehrmaterial/digital/journalistische-darstellungsformen/reportage/art521091,10244182). Löst gerne auch das Quiz :-) Übernehmt anschließend den Hefteintrag (siehe Mail). Und: Mir fehlen noch drei Übungsaufsätze ;-)

Mathematik

  • Kontrolliert eure Aufgaben bitte sorgfältig mit der Musterlösung aus der Cloud. Bei Fragen meldet euch!
  • Folgende Aufgaben sollen heute und am Freitag noch gelöst werden:
 Buch S. 114/17 und 19
 Buch S. 115/22 und 23
 Die Musterlösung stelle ich ab Freitag in die Cloud.

Geographie

Englisch E2 (Gaudlitz)

  • read text again (p. 76-77)
  • p. 78/2b (Dave's feelings before, during and after the game)
  • WB p. 58/5

Latein " (WEI/FRA)

  • In der Email sind mehrere Lernvideos zur Grammatikwiederholung. Suche dir ein Thema aus und löse dazu Übungen auf S. 73 z.B.Gerundiv: Ü c);d); e); Deponentien: Ü a)

Physik

  • Lesen Buch Seite 99

Geschichte
Informiere dich über die Parteien des Kaiserreiches von 1871 (vgl. S. 118/119)!

Sport weiblich


 Freitag, 03.04.2020

katholische Religion (PÖH):

Französisch


Englisch (Laasch)

The last topics before the Easter holidays start😊: Past perfect & mixed tenses

  • Step 1: Please open the document “Past perfect_Green Line_Klett” (RMG-Cloud) and revise the grammar.
  • Step 2: Please open the document “Past perfect_Mixed tenses_Revision_SV” and do the exercises.

The Easter holidays are coming! Why don't you surprise your family with cute Easter bunny buns?

(Please ask your parents before you take the flour and the yeast! It might be needed 😉!)

Recipe - Easter Bunny Buns

Yeast dough (= dt. Hefeteig)

  • 220 g milk
  • 1 level Tbsp (= level tablespoon = dt. 1 gestrichener Esslöffel) dry yeast (= dt. Trockenhefe) or 30g fresh yeast
  • 80 g sugar
  • 80 g butter
  • 500 g flour (= dt. Mehl)
  • 1 large egg
  • ½ tsp (= teaspoon = dt. Teelöffel) salt

Toppings & decoration

  • 6-8 raisins (= dt. Rosinen)
  • 1 egg
  • 20 g milk
  • optional: 20 g pearl sugar (= dt. Perlzucker/Hagelzucker) or chocolate chips (= dt. Schokoladenstückchen)

(Taken from: https://sophiaskitchen.blog/bread/easter-bunny-buns-thermomix-recipe/)

Latein (RUD)

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
  • wiederhole WS 102, 101 und lerne WS 117 (erste Hälfte)
  • lies die Seiten 54 und 55 im Buch
  • bearbeite schriftlich Buch S. 51/ Aufgabe B 1. bis. 3.
  • lies im Buch auf den Seiten 123 und 124 die Erklärung zum NcI und übersetze schriftlich 117E 6. bis. 8. (Lösungen per Mail)


Deutsch
Als letzte Textsorte der Zeitung ist heute der Kommentar dran. Bitte geht vor wie gehabt: Seht euch die Infos der Mainpost an (https://www.mediengruppe-mainpost.de/klasse/klasselehrmaterial/digital/journalistische-darstellungsformen/kommentar/art521090,10244158) und übernehmt anschließend den Hefteintrag (siehe Mail). Schöne Ferien :-) Und: Mir fehlen (Stand Donnerstagvormittag) immer noch zwei Übungsaufsätze... ;-)

Mathematik


Geschichte
Informiere dich über das Ergebnis der letzten Wahlen in deinem Heimatort! Welche Parteien standen zur Wahl? Welche Partei gab es schon im Kaiserreich von 1871?


Französisch (DEN)

Sport weiblich

Zusatzmaterial