7d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.
Woche vom 26. bis 30. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Kunst
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Religion
- Thema: Synopse vom leeren Grab
- Arbeitsauftrag:
- Schaut euch zunächst die Lösung der letzten Synopsen-Bearbeitung (Unterstreichen der Berichte vom Rockkonzert) an.
- Es ist euch vielleicht aufgefallen, dass die Jugendmagazine, Interviewaufzeichnungen haben, die die lokale Zeitung nicht hat. Auch gehen diese mehr auf die Bandmitglieder ein, da sich deren Zielgruppe (=Jugendliche) dafür interessiert.Die wesentlichen Ergebnisse und Erkenntnisse, die sich beim synoptischen Arbeiten ergeben, habe ich euch in einem kurzen TA-Bericht zusammengefasst. Bitte lest dies auch durch.
- Unterstreicht dann bitte einen weiteren Text, diesmal die Bibelgeschichte „Vom leeren Grab", nach dem gleichen Prinzip wie beim letzten Mal.
- Ladet dies dann im Schulmananger hoch.
- Material: AB im Schulmanager
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Anwesenheitskontrolle über Abgabe der Aufgabe bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz
1: Religion
- Thema: Absicht der Evangelisten
- Arbeitsauftrag:
In Mk 16,1 heißt es: „Drei Frauen am Grab: Maria aus Magdala, Maria, Mutter des Jakobus Salome. Sie wollen den Leichnam Jesu salben."
In Mt 28,1 heißt es: „Zwei Frauen am Grab: Maria aus Magdala, die andere ,Maria'. Sie wollen das Grab sehen."
Euch ist sicherlich aufgefallen, dass Markus und Matthäus hier unterschiedliche Angaben machen, und sich daher die Frage aufdrängt: Was ist richtig?? Die Evangelisten erzählen ja dasselbe Ereignis unterschiedlich, ja sogar widersprüchlich.
Daher wollen wir uns heute genauer mit der Absicht der Evangelisten beschäftigen und den Vergleich vom letzten Mal genauer vertiefen.
- Zunächst erhaltet ihr wieder eine Musterlösung von der Synopse vom leeren Grab.
- Dann sollt ihr den Text vom leeren Grab nach inhaltlichen Gesichtspunkten untersuchen und die Versionen miteinander vergleichen. Füllt dazu bitte das AB aus.
- Überlegt euch abschließend, worum es den Evangelien geht bzw. als was sie nicht verstanden werden möchten.
- Lade deine Ergebnisse im Schulmanager bis 8.45 Uhr (ersetzt die Anwesenheitskontrolle am Morgen).
- Material: AB im Schulmanager
2/3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: xyz
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- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
