7d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 17.05.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45Uhr: Kunstkonferenz in BBB(Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema: Videokonferenz
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: tba
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''2: Englisch'''
'''3/4: Kunst'''
*Thema:  
*Thema:  
*Unit 4 - In the Desert Southwest - Check-in
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*have a look at the pages 96/97
*Material:  
*Travelling in the Desert Southwest - p. 96 ex. 1 a) (verbally)
*Spelling - easy or difficult? - WB p. 62 ex. 2
*Revision: Conditional sentences - WB p. 63 ex. 5
 
'''3/4: Kunst'''
Thema: Kommt mit ! Wir reisen....
Arbeitsauftrag: In unserer Konferenz zeige ich Euch, wie man mit Hilfe der Parallelperspektive das Traumurlaubsziel zeichnet....


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: Die Metropole Paris
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: <br> 1. Wir treffen uns um 11:30 Uhr kurz zu einer Videokonferenz, damit ich euch den Arbeitsauftrag genau erklären kann. <br> 2. Lies dir in deinem Buch die Seiten 10/11 (ohne Aufgaben) durch und finde heraus, wie du ein Schaubild erstellen kannst. <br> 3. Nun informierst du dich über die Metropole Paris, indem du dir die Seiten 118 - 121 in deinem Buch aufmerksam durchliest. Finde dabei heraus, warum Paris als das "Herz" Frankreichs bezeichnet wird und welche negativen Folgen das enorme Wachstum der Stadt mit sich bringt. Begründe zudem, warum Paris als Metropole bezeichnet werden kann. Setze dich auch mit dem Verkehrskonzept von Paris auseinander: Welche Maßnahmen sind geplant, um die Luftbelastung zu reduzieren. <br> 4. Deine Antworten auf diese Fragen stellst du anschließend auf einem Schaubild zusammen und lädst mir ein Foto davon bis Mo., 17.05.21, im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geographiebuch, Geographieheft
*Material:


'''6: Natur und Technik - Physik'''
'''6: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: <u>Parallele und Reihen-Stromkreise</u>
*Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
*Arbeitsauftrag: [[Datei:201920 NuTP7c Schaltungen Tabelle.png|mini]]
*Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
** Lies im Buch S. 74 und 75
** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
** Übertrage die zwei fett geschriebenen Überschriften (jeweils oben auf der Seite) und den Inhalt der roten Kästen in dein Heft
** Holz
** Bearbeite die Aufgabe ([[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen.pdf|pdf]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen odt.odt|odt]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen doc.doc|doc]] zu nebenstehendem Bild. Bei welcher Schalterstellung leuchtet welche Lampe.
** Kohle
** Gib die Lösung des Arbeitsblattes im Schulmanager ab.
** Graphit
*Material: Arbeitsblatt s. oben
** Gummi
** Kork
** Plastik/Kunststoff
** Glas
** Keramik/Stein
** destilliertes Wasser
** Salzwasser
 
* {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
* Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
* Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
* Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
*Material: Heft, Computer
 


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
09:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
12:15 Uhr: '''Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
13:30 Uhr: Videokonferenz in '''Ethik''' (Link im Schulmanager)<br>
 




'''1/2: Mathematik'''
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
#BBB-Konferenz, Start 8:00 Uhr
*Material:  
#Macht das Arbeitsblatt "TR Prozentrechnung 2" fertig und im Buch auf der Seite 142 Nr. 5 (Taschenrechner sind erlaubt!). Schickt mir bitte euere Lösungen des Arbeitsblatts über das Modul Lernen im Schulmanager (bis 18:00 Uhr)
 
*Material: Arbeitsblatt, Buch


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch'''
*Thema: Un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 09h45! On va corriger vos devoirs du vendredi dernier, regarder un article sur un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation) et apprendre un nouveau verbe: ''connaître qn/qc''; devoirs: nouveau vocabulaire - ''quelques'' → ''connaître qn/qc'' (p. 209s.). Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag:
*Material: livre, cahier de vocabulaire, pdf "Dortmund_Marseille (médiation)" ''(vorher ausdrucken!)''
*Material:


'''3: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:


'''3: Latein (WEI)'''
'''4: Religion '''
*Thema: L 57  Partizip Präsens
*Thema: Die Zwei-Quellen-Theorie
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Erklärung der Grammatik, Übersetzung E 57 und weitere Übungen
*Arbeitsauftrag:
*Material:Buch
Auflösung für die vielen Übereinstimmungen: Die Evangelisten haben voneinander abgeschrieben!
 
Preisfrage: Wer nun von wem? - Stellt Vermutungen auf, bevor ihr die Auflösung im Video oder in der PDF seht.
 
Die Lösung ist die Zwei-Quellen-Theorie. Um zu erfahren, was es damit auf sich hat, sieh dir zur Vertiefung ein Video zur Zwei-Quellen-Theorie an.


'''4: Religion '''
Übertrage dann das Schaubild in dein Heft und lerne sie gut (sie ist auch für die nächsten Jahre wichtig!). Die zusätzlichen Erläuterungen sollten dir helfen, die Theorie zu verstehen.
*Thema: Symbole der Evangelisten
*Arbeitsauftrag:
Die vier Evangelisten werden mit verschiedenen Symbolen (meist als Tiere dargestellt). Recherchiert im Internet, welches Symbol zu welchem Evangelisten gehört.


freiwillige Bonusaufgabe: Wenn ihr besonders gut seid, findet ihr vielleicht auch heraus, warum sie so dargestellt werden.
*Material: AB und Link zum Video siehe Schulmanager
*Material: Internet


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: Die Metropole Paris (Teil II)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeite an deinem Schaubild zum Thema "Metropole Paris" weiter, sodass du ein Foto von deinem Ergebnis bis spätestens Mo., 17.05.21, im Schulmanager (Modul Lernen) hochladen kannst. Bereite außerdem einen Kurzvortrag zur Präsentation deines Schaubildes (wie gestern in der Videokonferenz besprochen) vor.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geographiebuch, Geographieheft
*Material:  


'''6: Natur und Technik - Informatik'''
'''6: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Komplexere Programme
*Thema: komplexere Programme
*Arbeitsauftrag: Wir beginnen um 12.15 Uhr mit einer kurzen Videokonferenz. Karol soll nun sein ganzes Zimmer aufräumen. Wir besprechen gemeinsam, wie wir dieses Problem in kleine Teilaufgaben zerlegen können und damit könnt ihr dann die Aufgabe inklusive kommende Woche erledigen. Abgabe am 21.05. im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
*Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager
*Material: Karol


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
 
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>


<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>




'''1: Religion'''
'''1: Religion'''
*Thema: Gleichnis vom Senfkorn
*Thema: Reich Gottes
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:
# Führt bitte nochmal einen synoptischen Vergleich zum Gleichnis vom Senfkorn (siehe AB) durch.
Die Evangelisten verkünden die Botschaft von Jesus, der vom Reich Gottes gepredigt hat.
# Überlegt euch, was die Hauptaussage des Gleichnisses ist.
 
# Überlegt euch bitte auch, wie man sich die zahlreichen wörtlichen Übereinstimmungen erklären kann (Tipp: stellt euch vor, eure Arbeiten hätten diese Übereinstimmungen ;-) ).
Heute möchten wir das Kapitel beenden und uns abschließend damit beschäftigen, was die Besonderheiten des Reich Gottes sind.
# Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
 
*Material: AB im Schulmanager
Lest dazu bitte im Buch S. 54 und füllt die Lücken auf dem AB aus.
 
*Material: Buch, AB im Schulmanager


'''2/3: Latein'''
'''2/3: Latein'''
*Thema: L 57 - Partizip Präsens
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
* 1. Übungen zur neuen Grammatik und WS
*Material:
* 2. Arbeit am "Mythenbuch" - Mindestens 4 Szenen/Bilder je Mythos!
*Material: Buch, AB siehe Schulmanager


'''2/3: Französisch'''
'''2/3: Französisch'''
*Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Apprenez le verbe ''connaître qn/qc'' et du nouveau vocabulaire: ''les caramels au beurre salé'' → ''tout de suite'' (p. 210); lisez et écoutez ensuite le texte à la p. 84 "On va faire la fête" jusqu'à la ligne 23; puis mettez-vous en marche: ''Laufdiktat!'' - Détails, liens, matériel: voir Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Vos affaires de français
*Material:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung + Gleichungen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 146 Nr. 5,6,7a
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch
*Material:


'''5: Musik'''
'''5: Musik'''
*Thema: Bodypercussion
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute versuchen wir uns rhythmisch zu betätigen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Video im Schulmanager - Modul Lernen
*Material:


'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
Zeile 210: Zeile 218:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Feiertag!'''
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<br>
 
 
 
'''1/2: Sport'''
*Thema: Abgabe des Sport- und Pulstagebuchs
*Arbeitsauftrag:
Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
 
Bitte lade bis zum Ende der Woche dein Sport- und Pulstagebuch im Schulmanager (Modul Lernen) hoch!
 
Schöne und erholsame Pfingstferien!
 
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




Zeile 223: Zeile 258:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:00 Uhr: ''Bitte sendet mir über den Schulmanager eine Nachricht, ob es euch gut geht und ihr startklar für den heutigen Tag seid!''
 
* 09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
11:30 Uhr: '''Mathematik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
 




'''1: Geschichte'''
'''1: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
1. Wie wurden aus Kräuterfrauen "Hexen"? Schau dir das folgende Video zu Ende an: https://www.youtube.com/watch?v=McwI_-aYQfI!
*Material:
 
2. Lies dir das Arbeitsblatt, welches ich im Modul Lernen hochgeladen habe, durch und beantworte die Arbeitsaufträge dazu!
* Für Interessierte an der Hexenverfolgung in Bamberg und Zeil finden sich hier spannende Links: EIN BEDRÜCKENDES ZEITDOKUMENT - DER BRIEF DES JOHANNES JUNIUS (https://youtu.be/-4cUvz-zEqE) und Wahrheit Über Den Hexenwahn Hexenverfolgung İn Bamberg (https://youtu.be/agX9nvcYPHs)
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Video, Schreibmaterial


'''2: Deutsch'''
'''2: Deutsch'''
Zeile 245: Zeile 277:
*Material:
*Material:


'''3: Latein (WEI)'''
'''3: Latein'''
*Thema: L 57
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Korrektur der Aufgaben vom Dienstag
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch, Heft
*Material:


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch'''
*Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire que vous avez appris cette semaine; copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''À tout de suite!'' → ''la galette'' (p. 211); lisez et écoutez la deuxième partie du texte "On va faire la fête" à la p. 84 (l. 24-fin); faites l'exercice livre p. 85/1a. Détails, liens, matériel: voir Schulmanager! 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Vos affaires de français
*Material:


'''4: Sport'''
'''4: Sport'''
*Thema: Ausdauer
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:Lauft heute Nachmittag oder am Wochenende 25 Minuten ohne Unterbrechung (oder 1 Std Fahrradfahren)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 11:30 Uhr. Wir besprechen die Lösungen der Aufgaben vom Dienstag und Mittwoch und schließen das Thema Prozentrechnung ab.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft.
*Material:


'''6: Englisch'''
'''6: Englisch'''
*Thema:  
*Thema: xyz
*Unit 3 - Focus 2: The New World
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
*Among the Hidden - WB p. 54 ex. 2 a) + b)
*Talking about texts - WB p. 55 ex. 4
*Looking for freedom - WB p. 60 ex. 1 a)
*Who was Pocahontas? - WB p. 61 ex. 4 a) - d)




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==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
 
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
*[[7d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}

Version vom 15. Mai 2021, 17:10 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Kunst

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Physik

  • Thema:Leitfähigkeit
  • Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann Leiter. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend Nichtleiter oder Isolatoren.
    • Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
    • Holz
    • Kohle
    • Graphit
    • Gummi
    • Kork
    • Plastik/Kunststoff
    • Glas
    • Keramik/Stein
    • destilliertes Wasser
    • Salzwasser
  • Leifiphysik1, LeifiPhysik2
    • Du kannst einige Materialien bei Phet-Simulationen in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
    • Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
    • Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im Schulmanager ab.
    • Material: Heft, Computer


 Dienstag, 18.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!



1/2: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Religion

  • Thema: Die Zwei-Quellen-Theorie
  • Arbeitsauftrag:

Auflösung für die vielen Übereinstimmungen: Die Evangelisten haben voneinander abgeschrieben!

Preisfrage: Wer nun von wem? - Stellt Vermutungen auf, bevor ihr die Auflösung im Video oder in der PDF seht.

Die Lösung ist die Zwei-Quellen-Theorie. Um zu erfahren, was es damit auf sich hat, sieh dir zur Vertiefung ein Video zur Zwei-Quellen-Theorie an.

Übertrage dann das Schaubild in dein Heft und lerne sie gut (sie ist auch für die nächsten Jahre wichtig!). Die zusätzlichen Erläuterungen sollten dir helfen, die Theorie zu verstehen.

  • Material: AB und Link zum Video siehe Schulmanager

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: komplexere Programme
  • Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
  • Material: Karol

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Religion

  • Thema: Reich Gottes
  • Arbeitsauftrag:

Die Evangelisten verkünden die Botschaft von Jesus, der vom Reich Gottes gepredigt hat.

Heute möchten wir das Kapitel beenden und uns abschließend damit beschäftigen, was die Besonderheiten des Reich Gottes sind.

Lest dazu bitte im Buch S. 54 und füllt die Lücken auf dem AB aus.

  • Material: Buch, AB im Schulmanager

2/3: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png



1/2: Sport

  • Thema: Abgabe des Sport- und Pulstagebuchs
  • Arbeitsauftrag:

Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!

Bitte lade bis zum Ende der Woche dein Sport- und Pulstagebuch im Schulmanager (Modul Lernen) hoch!

Schöne und erholsame Pfingstferien!

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 21.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges