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'''3: Französisch'''
'''3: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Le comparatif de l'adjectif; révision: ''beau'' et ''nouveau''
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Faites un exercice de révision sur les adjectifs ''beau'' et ''nouveau''; apprenez le comparatif de l'adjectif: regardez ma vidéo explicative et faites deux exercices pour vous entraîner. Détails: voir Schulmanager!
*Material:
*Material: vidéo explicative (le comparatif de l'adjectif), livre, livre de grammaire, cahier


'''4: Sport'''
'''4: Sport'''

Version vom 4. Februar 2021, 15:37 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. Februar bis 05. Februar

 Montag, 01.02.2021


 Dienstag, 02.02.2021


 Mittwoch, 03.02.2021


 Donnerstag, 04.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:30 Uhr: Morgenrunde und Sport in MS Teams (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt in Bewegung / Videokonferenz um 8.30 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager!)
  • Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!
  • Material: Padlet

3/4: Deutsch

  • Thema: Charakterisierung einer literarischen Figur
  • Arbeitsauftrag: Erarbeiten der wesentlichen Merkmale einer Charakterisierung, B. S. 313; Lesen des Anfangs eines Jugendromans (B. S. 116-117) sowie Bearbeiten einer Aufgabe (B. S. 117, 1a) , 1b) dazu (-> Vorbereitung zum Verfassen einer Charakteristik)
  • Material: Buch

5: Englisch

  • Thema: Test yourself (1)
  • Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 2" posted on the Schulmanager

6: Geschichte

  • Thema: Neue Horizonte - neue Welten
  • Arbeitsauftrag:

Sieh dir folgenden Trailer des Filmes 1492 an! 1492 - Land!! (German) - YouTube  https://www.youtube.com/watch?v=6vANcn1v9sY Erarbeite im Anschluss folgende Aufgaben!

-       S. 81, 2 Schriftlich! – Fasse die Motive zusammen, die zu den Entdeckungsfahrten der Europäer führten (Info 1)! Überlege hierbei, welche Gefahren mit diesen Entdeckungsfahrten verbunden waren!

-       S.81, 3 Schriftlich! – Erstelle mithilfe der Karte M2 und von Info 2 eine chronologische Übersicht der wichtigsten Entdeckungsreisen.

-       S. 81, 4 Mündlich! – Begründe, warum man von einem „Wettlauf der Entdecker“ spricht!

-       S. 81, 5 Schriftlich! – Prüfe folgende Aussage: Mit den „Entdeckungen“ änderte sich das christliche Weltbild und es kamen neue Konflikte hinzu. Berücksichtige Info 3.

  • Material: Geschichtsbuch, S. 80-81


 Freitag, 05.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Deutsch: Video-Konferenz (Beginn. 8.50 Uhr)
11:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema: Die Fahrten des Kolumbus
  • Arbeitsauftrag:

Erarbeite folgende Aufgaben!

-       S. 83, 1 Schriftlich! – Nenne Kolumbus' Motive und Absichten (Info 1)!

-       S. 83, 2 Mündlich! – Untersuche die Karte M2.

  • Von welchen Voraussetzungen ging Kolumbus aus?
  • Was wäre die Folge für die Seefahrer gewesen, wenn sie die tatsächliche Entfernung zwischen Europa und Japan ohne Zwischenstopp zurücklegen hätten müssen?

- S. 83, 4 Schriftlich! Untersuche den Bericht M3 sowie die Quelle M4

a) Wie beschreibt Kolumbus die Begegnung mit den Fremden?

b) Welche Absichten verfolgt Kolumbus mit seinem Bericht?

c) Welches Vorgehen im Umgang mit Fremden wird deutlich?

d) Beurteile mithilfe deiner Untersuchungsergebnisse M4!

  • Material: Geschichtsbuch, S. 82-83

Bitte sende mir deine Ergebnisse bis spätestens 18 Uhr über den Schulmanager zu!

2: Deutsch

  • Thema: Wiederholung der Grundmerkmale einer Charakteristik; weiterführende Aufgaben zur Erstellung der Textart anhand eines Romanauszugs
  • Arbeitsauftrag: S. online Unterricht"!
  • Material: Buch

3: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Französisch

  • Thema: Le comparatif de l'adjectif; révision: beau et nouveau
  • Arbeitsauftrag: Faites un exercice de révision sur les adjectifs beau et nouveau; apprenez le comparatif de l'adjectif: regardez ma vidéo explicative et faites deux exercices pour vous entraîner. Détails: voir Schulmanager!
  • Material: vidéo explicative (le comparatif de l'adjectif), livre, livre de grammaire, cahier

4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Stufen- und Wechselwinkel
  • Arbeitsauftrag:
  1. BBB-Konferenz, Start 11:30
  2. Wir verbessern die Aufgabe vom Mittwoch
  3. Buch Seite 100 Nr.3, Seite 101 Nr. 6,7,9
  • Material: Buch

6: Englisch

  • Thema: Test yourself (2)
  • Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 3" posted on the Schulmanager

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges