7d 2019 20/Woche vom 20. April bis 24. April
Deutsch (STS)
- Arbeitsblatt zur begründeten Stellungnahme (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
- Arbeitsblatt zur Rechtschreibung (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
- Filmanalyse: Schaut Euch folgenden Film an: https://www.youtube.com/watch?v=F7XGIKUY7Fg und bearbeitet die Aufgaben 2a, 2b, 3a und 3b im Schulbuch auf der Seite 196
Natur und Technik Informatik
Musik
Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler!
Ich hoffe, ihr habt die Ferien gut überstanden. In dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Vorzeichen bzw. Versetzungszeichen in der Notenschrift. Das haben wir alles schon einmal im Unterricht durchgenommen. Heute sollst du dein Wissen auffrischen und ein paar Übungen dazu machen.
Schau dir zuerst das Youtube-Video dazu an und bearbeite danach das Arbeitsblatt. (auf der 1. Seite findest du die Aufgaben, auf der 2. Seite die Lösungen. (Die 2. Seite bitte erst nach der Bearbeitung der Aufgaben zur Kontrolle verwenden!)
Es genügt, wenn du heute die Aufgabe A löst, Aufgabe B machst du dann in der nächsten Stunde.
Geschichte (Wahl)
Studienbrief 6 - Renaissance rocks!
Sport
Willkommen zurück!
Schade, dass wir uns weiterhin nicht zusammen sportlich betätigen können!
Deshalb starten wir ab heute die "30 Tage Challenge"!!!
Auf geht´s, mach mit!
http://www.fc-iphofen.de/cmsjudo/index.php/aktuelles
Hampelmänner und Crunches (Sit-ups) kennst du schon, Erklärungen zu den anderen Übungen findest du hier:
https://www.youtube.com/watch?v=JC6P00mcX94
https://www.youtube.com/watch?v=C4Ev5AzNdj4
Französisch
Arbeitsauftrag vom 20. - 24.04.: a. Wortschatz S. 215 - 217 b. Passé composé, bs. alle Verben mit être c. Adjektive: Stellung und Komparativ / Superlativ d. Objektpronomen, bes. Stellung e. Verben: avoir, être, faire, venir, finir, savoir, pouvoir; auch mit Verneinung üben und schreiben!! f. Verschriftung phonetischer Laute / Aussprache geschriebener Wörter g. Leseübung Texte S. 38, S. 70
Latein
Englisch
- siehe Unterrichtseinheit "It's mystery" im Schulmanager
Deutsch
- Verbesserung des Arbeitsblatts zum sachlichen Brief (begründete Stellungnahme)
- Verbesserung des ABs zur Rechtschreibung von gestern; Bearbeitung des neuen Arbeitsblatts (Anhang 3)
- Verbesserung der Aufgaben aus dem Buch zur Filmanalyse; Aufgaben 1 - 3 auf dem Arbeitsblatt zu den Haupt- und Nebenfiguren im Kurzfilm
genauere Informationen und alle Materialien findet Ihr in der Mail, der RMG-Cloud und / oder im Schulmanager (Modul "Lernen)
Geschichte (Wahl)
"The richest man who ever lived" (Greg Steinmetz): Vom Fugger und anderen Kaufleuten und Bankiers.
(Gültig ist ab heute Studienbrief 7)
Mathematik
Wir beginnen mit dem Kapitel VII Kongruenz und Dreiecke. Lest dazu bitte das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die beiden Aufgaben am Ende. Da wir jetzt den Schulmanager haben, möchte ich diesen für die Abgabe der Hausaufgabe testen. Hier also nun die Aufträge:
- Lest das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite. Verwendet für die Parkettierung euer Hausheft oder ein kariertes Papier.
- Erklärvideo
- Hier das farbig markierte Arbeitsblatt aus dem Video.
- Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im Schulmanager hoch.
- Lösung
- Für Fragen stehe ich weiterhin per E-Mail, Threema und Signal bereit.
- Ankündigung: Am Mittwoch von 8.00-8.45 Uhr und am Donnerstag 9.45-10.30 Uhr biete ich eine Online-Konferenz an, damit wir uns alle Mal wieder sehen und hören können. Ihr benötigt dazu ein Smartphone, Tablet oder Computer möglichst mit Webcam und Mikrofon. Wenn ihr da Fragen habt, könnt ihr die auch gerne stellen.
Geographie
Herzlich Willkommen zur ersten Stunde nach den Ferien! Ich hoffe ihr habt die freie Zeit daheim genießen können ... Wir beginnen heute ein neues Thema: Die Meere und Küsten Europas. Ihr bekommt dazu von mir eine stumme Karte Europas (E-Mail), die ihr euch bitte ausdruckt und die wir in den nächsten Stunden nach und nach füllen wollen. Im ersten Schritt nehmt ihr euch bitte einen Atlas oder eine physische Karte aus dem Internet und tragt ein:
- die Meere (auf den Linien)
- die Inseln/Inselgruppen (in den Ovalen)
- die Halbinseln (in den Rechtecken)
- die Meerengen (in den Pfeilen)
Die Lösung bekommt ihr dann am Freitag. Nehmt euch dann bitte das Buch und schaut euch die Seiten 126/127 an. Versucht die drei Bilder von Meerengen auf eurer Karte einzuordnen. Überlegt euch zum Abschluss, welche Vor- und Nachteile sich aus der "meernahen" Lage Europas ergeben.
Wir sehen uns am Freitag wieder!
Mathematik
- Lest das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite.
- Erklärvideo
- Hier das farbig markierte Arbeitsblatt aus dem Video.
- Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im Schulmanager unter Lernen hoch.
- Datei:1920 M07d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken Loesung.pdf
- Für Fragen stehe ich weiterhin per E-Mail, Threema und Signal bereit.
- Ankündigung: Heute von 8.00-8.45 Uhr und am Donnerstag 9.45-10.30 Uhr biete ich eine Online-Konferenz an, damit wir uns alle Mal wieder sehen und hören können. Ihr benötigt dazu ein Smartphone, Tablet oder Computer möglichst mit Webcam und Mikrofon. Wenn ihr da Fragen habt, könnt ihr die auch gerne stellen.
Französisch
Latein
- Übersetze heute den 2. Abschnitt von T 57 auf dem Textblatt (oder Buch S.83 Z.8-13)
- Falls du den Text nochmal brauchst, findest du ihn hier: [4]
- Vergleiche deine Übersetzung dann mit der Lösung hier: [5]
- WH die Deklination von "ipse" (Buch S. 185) mit folgender kleinen Übung:[6]
- Lerne WS 59 fertig + Eintrag ins Vokabelheft
Religion ev
Natur und Technik Physik
- Hallo ihr Lieben! Auch in Physik muss es weiter gehen. Wir beschäftigen uns zur Zeit mit dem elektrischen Strom. Der folgende Link erklärt euch, wie ein einfacher Stromkreis aufgebaut ist und wie man zu einem Stromkreis ein Schaltbild zeichnet. Schaut euch dieses Video an und bearbeitet im Buch S.70/ M1 Schaltbilder und M2 Computersimulation - Einfache Stromkreise. Einen Lösungsvorschlag findet ihr zum Vergleichen ab Donnerstag im Schulmanager zum Hochladen.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Nc9HCLzac1E
Englisch
- siehe Unterrichseinheit "It's a mystery" im Schulmanager
kath. Religion (PÖH)
- Arbeitsauftrag siehe Schulmanager („Modul Lernen"): Einführung in den synoptischen Vergleich
Englisch
- siehe Unterrichseinheit "The edited photo" im Schulmanager
Musik
Siehe Montag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.
Mathematik
- Lest das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die Aufgabe auf der zweiten Seite.
- Erklärvideo
- Hier das farbig markierte Arbeitsblatt aus dem Video.
- Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im Schulmanager unter Lernen hoch.
- Datei:1920 M07d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken Teil2 Loesung.pdf
- Für Fragen stehe ich weiterhin per E-Mail, Threema und Signal bereit.
- Ankündigung: Heute 9.45-10.30 Uhr biete ich eine Online-Konferenz an, damit wir uns alle Mal wieder sehen und hören können. Ihr benötigt dazu ein Smartphone, Tablet oder Computer möglichst mit Webcam und Mikrofon. Wenn ihr da Fragen habt, könnt ihr die auch gerne stellen.
Französisch
Latein
- Wochen-End-Spurt: Teste deine Vokabel- und Stammformenkenntnisse zu WS 58/59 mit den folgenden zwei LearningApps-Übungen:[7] [8]
- Übersetze T 57 fertig (Textblatt 3. Abschnitt oder Buch S.83 Z.14 - Ende)
- Die Lösung findest du hier: [9]
- WH bis Montag WS 59 + 33
Sport
Guten Morgen, ihr Lieben! Weil wir wissen, wie gerne einige von euch das Tanzbein schwingen, findet ihr nachfolgend ein kurzes Hip-Hop Tutorial zum mitmachen! Viel Spaß dabei!😊 Hip-Hop Tutorial
Sport
Englisch
- siehe Unterrichseinheit "Test your vocabulary" im Schulmanager
Geographie
Ich wünsche euch allen einen wunderschönen guten Morgen! Heute schauen wir uns verschiedene Küstenformen in Europa an. Im Buch auf Seite 128/129 findet ihr jeweils vier Bilder, Texte und Zeichnungen zu verschiedenen Küstenformen. Schaut mal, ob ihr es schafft, jedem Text ein Bild und eine Zeichnung zuzuordnen! Zur nächstzen Stunde bekommt ihr natürlich wieder die Lösung von mir zugeschickt. Damit die Kreativität nicht zu kurz kommt - und ihr euren Geo-Lehrer mal wieder seht - bekommt ihr heute eine E-Mail mit zwei Fotos aus meinem Urlaub (Portugal 2018). Hier könnt ihr eine ganz neue Küstenform erkennen. Ich würde mich über eine kurze E-Mail von euch freuen, in denen ihr diese Küste in zwei, drei Sätzen beschreibt, wie es die Schüler im Buch auch tun. Eine Möglichkeit für alle, die gerade Fernweh haben: Ihr könnt auch ein Foto von euch an einer schönen Küste in Europa suchen - digtales Reisen. Natürlich würde ich mich über dieses Bild freuen. Ich weiß schon gar nicht mehr, wie ihr ausseht ...
Deutsch
- (freiwillige Aufgabe zu einem "Spaßbrief")
- verbessert die Rechtschreibübung vom Dienstag und bearbeitet das neue Arbeitsblatt zur Rechtschreibung
- Verbessert die Aufgaben zur Filmanalyse (Aufgaben 1 - 3) und bearbeitet die Aufgaben 4 - 6 auf dem Arbeitsblatt zu "Spin or God is a DJ"
Schönes Wochenende!
Kunst
kath. Religion (PÖH)
- Arbeitsauftrag siehe Schulmanager („Modul Lernen"): synoptischer Vergleich vom leeren Grab
