7c 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 06.07.2020'''</span>
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'''Mathematik''' (Nur für Gruppe 2) <br>
* Arbeitsauftrag in der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JgP2omtxDHFidsy?path=%2FStunde%20vom%202020-07-06 Nextcloud]
'''Deutsch'''<br> Gruppe 2
* Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.
'''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2
* Das Christentum im römischen Reich (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
'''Geschichte'''<br>
Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Mittwoch und '''nur für Gruppe 2''' (Lernen daheim).<br>
* Lies die Textquelle "Das ''Lever'' Ludwigs XIV." (s. Schulmanager) aufmerksam durch!
* Arbeite aus der Textquelle stichpunktartig heraus, wie das Aufstehen des Königs täglich ablief! Fertige hierzu eine dreispaltige Tabelle (Ort - Anwesende - Handlungen) in deinem Geschichtsheft an!
* Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* Plane nun eine kurze Filmsequenz über das Lever, indem du dir Gedanken über folgende Fragen machst: Wo könntest du die Handlung drehen? Wer wäre anwesend? Wie viele Schauspieler bräuchtest du? Welche äußerlichen Merkmale sollten die Schauspieler haben (z. B. Größe)? Welche Gegenstände wären wichtig? Welche Requisiten (z. B. Kleidungsstücke, Perücken, Einrichtungsgegenstände) würden benötigt werden? Wie ließe sich der Ablauf (Beginn, Höhepunkt, Ende) filmisch umsetzen? Was sollte gesprochen werden? Wie ließe sich die Bedeutung der Handlung umsetzen (z. B. Musik, Beleuchtung)?
'''Latein'''
Gruppe 7c (zuhause)
Links / Material findest du im Schulmanager:
Starte mit der '''Übung zu WS 68'''
'''Neue Grammatik''': Video, Zusammenfassung (AB), Formenübung in LearningApps
Bis Mittwoch:
*WH Konjunktivformen mit Hilfe des AB im heutigen Anhang
*schriftlich: Buch S. 118 E-Sätze
*Lerne WS 69 bis "incertus" + Eintrag ins Vokabelheft
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'''Englisch'''<br> Group 2:
* Thanks for sending me your last homework via the Schulmanager! Please send it to me if you haven't done so far! Read my corrections and correct your solutions!
* Voc: to mean-onion
* Read p. 100 ''Native groups celebrate'': In this exercise, you will practice ''skimming'' and ''scanning''. Please consider my instructions in the Schulmanager '''before''' you start doing the exercises!
* Do p. 105/1 and 2a and record your solutions!
* Do p. 105/3 and record your solutions as well!
* Upload your recordings in the Schulmanager!
'''Deutsch'''<br> Gruppe 2
* Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.
'''Natur und Technik - Physik'''<br>
<u>Nur Gruppe 2:</u>
* Bearbeite die Aufgabe im Buch S. 82/1,7,9
* Lade deine Ergebnisse im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] hoch.
* In der nächsten Woche werden die Lösungen in der Schule überprüft.
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'''Geschichte'''<br>
s. Arbeitsauftrag von Montag!
'''Mathematik''' (Nur für Gruppe 2) <br>
* Arbeitsauftrag in der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JgP2omtxDHFidsy?path=%2FStunde%20vom%202020-07-08 Nextcloud]
'''Natur und Technik - Physik'''<br />
Nur Gruppe 2:
* Bearbeite die Aufgaben im Buch S. 82/8,10,11
* Gib deine Bearbeitungen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager ab]
* In der nächsten Woche werden die Lösungen in der Schule überprüft.
'''Musik'''
Für die Homeschooling-Gruppe:
Bei Olympia und bei Weltmeisterschaften erklingt die Nationalhymne, wenn ein Sportler auf dem Siegertreppchen geehrt wird. Wer hat die Melodie der deutschen Nationalhymne komponiert? Joseph Haydn gehört neben Mozart und Beethoven zu den 3 großen Komponisten der "Wiener Klassik". Dieser Lernzirkel gibt interessante Einblicke in sein Leben und Werk. Alle Aufgaben und Hörbeispiele findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xtiq4if3Y4y6prm hier.]
'''Latein'''<br> Gruppe 2 (zuhause)
Materialien und Links findest du im Schulmanager
* Starte mit der '''Übung''' zur Wiederholung des Konjunktivs
* Vergleiche deine Übersetzung der '''E-Sätze''' vom Montag mit der beigefügten Lösung
* Übersetze '''T 68 Z. 1-6''' (Buch S.121 oder Textblatt im Anhang 1. Abschnitt)
* '''WH WS 68 + Lerne WS 69 ganz''' + Eintrag ins Vokabelheft
* Zum Abschluss und passend zum Thema der Lesetexte eine kleine "Geschichtseinheit" im beigefügten '''Video'''
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|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 09.07.2020'''</span>
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'''Deutsch'''<br> Gruppe 2
* Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.
'''Mathematik''' (Nur für Gruppe 2) <br>
* Arbeitsauftrag in der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JgP2omtxDHFidsy?path=%2FStunde%20vom%202020-07-09 Nextcloud]
'''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2
* Warum Christ sein? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
'''Latein'''<br> Gruppe 7c (zuhause)
Links und Material zu den Aufgaben findest du im Schulmanager:
* Erledige zuerst die '''WS-Übung''' (WS 68+69)
* Übersetze schriftlich '''T 68 Z. 7-12''' bzw. Textblatt mit Hinweisen '''2. Abschnitt'''
* '''WH Interrogativpronomen''' + Fragesätze''' (vgl. AB) / Video
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'''Englisch'''<br> Group 2
* Voc: dentist-therefore
* Don't just copy the words, LEARN THEM! Prepare for a little Vocab Quiz in school! 😁
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Aktuelle Version vom 12. Juli 2020, 20:03 Uhr

 Montag, 06.07.2020

Mathematik (Nur für Gruppe 2)


Deutsch
Gruppe 2

  • Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.

kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Das Christentum im römischen Reich (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Geschichte
Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Mittwoch und nur für Gruppe 2 (Lernen daheim).

  • Lies die Textquelle "Das Lever Ludwigs XIV." (s. Schulmanager) aufmerksam durch!
  • Arbeite aus der Textquelle stichpunktartig heraus, wie das Aufstehen des Königs täglich ablief! Fertige hierzu eine dreispaltige Tabelle (Ort - Anwesende - Handlungen) in deinem Geschichtsheft an!
  • Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
  • Plane nun eine kurze Filmsequenz über das Lever, indem du dir Gedanken über folgende Fragen machst: Wo könntest du die Handlung drehen? Wer wäre anwesend? Wie viele Schauspieler bräuchtest du? Welche äußerlichen Merkmale sollten die Schauspieler haben (z. B. Größe)? Welche Gegenstände wären wichtig? Welche Requisiten (z. B. Kleidungsstücke, Perücken, Einrichtungsgegenstände) würden benötigt werden? Wie ließe sich der Ablauf (Beginn, Höhepunkt, Ende) filmisch umsetzen? Was sollte gesprochen werden? Wie ließe sich die Bedeutung der Handlung umsetzen (z. B. Musik, Beleuchtung)?

Latein

Gruppe 7c (zuhause)

Links / Material findest du im Schulmanager:

Starte mit der Übung zu WS 68

Neue Grammatik: Video, Zusammenfassung (AB), Formenübung in LearningApps

Bis Mittwoch:

  • WH Konjunktivformen mit Hilfe des AB im heutigen Anhang
  • schriftlich: Buch S. 118 E-Sätze
  • Lerne WS 69 bis "incertus" + Eintrag ins Vokabelheft


 Dienstag, 07.07.2020

Englisch
Group 2:

  • Thanks for sending me your last homework via the Schulmanager! Please send it to me if you haven't done so far! Read my corrections and correct your solutions!
  • Voc: to mean-onion
  • Read p. 100 Native groups celebrate: In this exercise, you will practice skimming and scanning. Please consider my instructions in the Schulmanager before you start doing the exercises!
  • Do p. 105/1 and 2a and record your solutions!
  • Do p. 105/3 and record your solutions as well!
  • Upload your recordings in the Schulmanager!

Deutsch
Gruppe 2

  • Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.

Natur und Technik - Physik
Nur Gruppe 2:

  • Bearbeite die Aufgabe im Buch S. 82/1,7,9
  • Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • In der nächsten Woche werden die Lösungen in der Schule überprüft.


 Mittwoch, 08.07.2020

Geschichte
s. Arbeitsauftrag von Montag!

Mathematik (Nur für Gruppe 2)

Natur und Technik - Physik
Nur Gruppe 2:

  • Bearbeite die Aufgaben im Buch S. 82/8,10,11
  • Gib deine Bearbeitungen im Schulmanager ab
  • In der nächsten Woche werden die Lösungen in der Schule überprüft.


Musik

Für die Homeschooling-Gruppe:

Bei Olympia und bei Weltmeisterschaften erklingt die Nationalhymne, wenn ein Sportler auf dem Siegertreppchen geehrt wird. Wer hat die Melodie der deutschen Nationalhymne komponiert? Joseph Haydn gehört neben Mozart und Beethoven zu den 3 großen Komponisten der "Wiener Klassik". Dieser Lernzirkel gibt interessante Einblicke in sein Leben und Werk. Alle Aufgaben und Hörbeispiele findest du hier.

Latein
Gruppe 2 (zuhause) Materialien und Links findest du im Schulmanager

  • Starte mit der Übung zur Wiederholung des Konjunktivs
  • Vergleiche deine Übersetzung der E-Sätze vom Montag mit der beigefügten Lösung
  • Übersetze T 68 Z. 1-6 (Buch S.121 oder Textblatt im Anhang 1. Abschnitt)
  • WH WS 68 + Lerne WS 69 ganz + Eintrag ins Vokabelheft
  • Zum Abschluss und passend zum Thema der Lesetexte eine kleine "Geschichtseinheit" im beigefügten Video


 Donnerstag, 09.07.2020

Deutsch
Gruppe 2

  • Wochenaufgabe zu „Erebos" - bitte bis einschließlich Kapitel 31 lesen und Aufgabe im Schulmanager bearbeiten.

Mathematik (Nur für Gruppe 2)

kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Warum Christ sein? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Latein
Gruppe 7c (zuhause) Links und Material zu den Aufgaben findest du im Schulmanager:

  • Erledige zuerst die WS-Übung (WS 68+69)
  • Übersetze schriftlich T 68 Z. 7-12 bzw. Textblatt mit Hinweisen 2. Abschnitt
  • WH Interrogativpronomen + Fragesätze (vgl. AB) / Video


 Freitag, 10.07.2020

Englisch
Group 2

  • Voc: dentist-therefore
  • Don't just copy the words, LEARN THEM! Prepare for a little Vocab Quiz in school! 😁
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