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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB anschließend Deutschunterricht <br>
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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12.15 Uhr: '''Musik''' in BBB (Link in Schlumanager <br>






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Thema: Besprechung des Argumentationblockes
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:


'''3/4: Englisch'''
'''3/4: Englisch'''
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'''6: Musik'''
'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Musikvortrag 2/2
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB, anschließend arbeitet ihr an eurem Vortrag weiter. Zudem gehen wir kurz durch, welche Rahmenpunkte für den Vortrag gesteckt sind.
*Material:
*Material: Schulmanager
 


'''8: Tastschreiben'''
'''8: Tastschreiben'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Natur und Technik Informatik''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Natur und Technik Informatik''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein (WEI) ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch ''' in BBB <br>




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*Thema: Wiederholung mit fester Anzahl
*Thema: Wiederholung mit fester Anzahl
*Arbeitsauftrag: Gleich nach der Morgenrunde beginnen wir mit einer Einführung in Struktogramme und die Wiederholung mit fester Anzahl.  
*Arbeitsauftrag: Gleich nach der Morgenrunde beginnen wir mit einer Einführung in Struktogramme und die Wiederholung mit fester Anzahl.  
*Material: Arbeitsblätter im Schulmanager
*Material: Arbeitsblätter im Schulmanager bei der 1. Stunde


'''3: Französisch(KRB)'''
'''3: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Une enquête sur les jeunes Européens (compréhension orale)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Commencez par un exercice de médiation sur les phrases du texte « Qu'est-ce que je vais faire sans portable? »; faites ensuite un exercice de compréhension orale: Une enquête sur les jeunes Européens (livre p. 63/ex. 10a). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
*Material:
*Material: pdf "Radio junior - Une enquête", document sonore "Une enquête sur les jeunes Européens_livre p. 63_10a", livre, cahier d'exercices


'''3: Latein (WEI)'''
'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Thema: L 52
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
* Videokonferenz: WS und Übersetzung T 52
* HA: Wiederholung: WS und Gr. 41: e- Deklination


'''3: Latein (FRA)'''
'''3: Latein (FRA)'''
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'''4: Deutsch'''
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Wir machen weiter mit dem Erstellen eines Argumenationsblocks
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:


'''5: Sport'''
'''5: Sport'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.15 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanger)<br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein (WEI)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.15 Uhr: '''Latein(FRA)''' in Teams (Link im Schulmanger)<br>
11.30 Uhr: '''Mathematik''' in BBB<br>




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*Material: Buch, S. 124, Internet
*Material: Buch, S. 124, Internet


'''2/3: Französisch(KRB)'''
'''2/3: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Une bédé: Filles à papa & la vie en chiffres
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 08h45: on va faire une révision de vocabulaire, corriger vos solutions à l'exercice de compréhension orale d'hier, lire la bédé à la p. 64 (livre) et regarder la vie des jeunes Français en chiffres; devoirs: voc ''le chiffre'' → ''discuter'' (p. 203s.) // Détails et liens: voir Schulmanager! 
*Material:
*Material: Livre, pdf "Radio junior - Une enquête", cahier de vocabulaire


'''2/3: Latein (WEI)'''
'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Thema: L 53
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
* 1. Std. Videokonferenz: WH 52
* neu: WS und Grammatik 53
* 2. Std. Eigenarbeit: Buch S. 64:  Ü 53 b) und c)
* WS 53 lernen
* HA: T 53, Z. 1-6
*Material: Buch


'''2/3: Latein (FRA)'''
'''2/3: Latein (FRA)'''
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'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Gleichungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
#BBB-Konferenz, Start 11:30 Uhr.
#Bearbeitet das Arbeitsblatt "AB_Gleichungen_1"
*Material:Arbeitsblatt


'''6: Geografie'''
'''6: Geografie'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Mathematik '''in BBB, die Teilnahme ist freiwillig!<br>
11.30 Uhr: '''Geschichte''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Geschichte''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>


'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Thema: Halte dich fit!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Suche dir ein Video im Sport- Padlet aus und bewege dich 45 Minuten lang!
*Material:
*Material: Padlet


'''3: Mathematik'''
'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Gleichungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
#BBB-Konferenz, Start 9:45 Uhr. Die Teilnahme ist freiwillig!!
#Bearbeitet das Arbeitsblatt "AB_Gleichungen_1" Schickt mir euere Lösungen über das Modul "Lernen" im Schulmanager.
*Material: Arbeitsblatt


'''4: Geografie'''
'''4: Geografie'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' per Nachricht im Schulmanager (bis 8:15Uhr)<br>
09:45 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>


'''1/2: Kunst'''
'''1/2: Kunst'''
*Thema: xyz
*Thema: Comic
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Fertigstellen der Themen (Comic und Daumenkino)
*Material:
*Material: A3 Blatt, Block, Buntstifte, Bleistifte, Filzstifte


'''3: Französisch(KRB)'''
'''3: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: La vie en chiffres
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Regardez une vidéo pour réviser les chiffres; relisez les textes à la p. 72/73 à voix haute; copiez et apprenez bien du nouveau vocabulaire: ''le chiffre'' → ''discuter''  (p. 204); écoutez et lisez/chantez le poème et la chanson à la p. 73. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
*Material:
*Material: Livre, cahier de vocabulaire


'''3: Latein (WEI)'''
'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Thema: L 53
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
* Lerne WS 53
* Bearbeite das Arbeitsblatt zu WS und Grammatik 53
* Übersetze T 53
*Material: AB (s. Schulmanager)


'''3: Latein (FRA)'''
'''3: Latein (FRA)'''
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'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Systematisches Lösen von Gleichungen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr. Wir besprechen heute wie man kompliziertere Gleichungen in den z.B. Klammern vorkommen
*Material:
*Material: Heft


'''5: Religion'''
'''5: Religion'''
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'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Massentierhaltung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager.
*Material:
 





Aktuelle Version vom 8. April 2021, 08:40 Uhr

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB anschließend Deutschunterricht
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch
11:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Musik in BBB (Link in Schlumanager



1/2: Deutsch

  • Thema: Besprechung des Argumentationblockes


3/4: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 1
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, Workbook

5: Mathematik

  • Thema: Lösen von Gleichungen
  • Arbeitsauftrag:
  1. BBB-Konferenz Start 11:30 Uhr
  2. Verbesserung der Aufgaben vom Freitag
  3. Arbeitsblatt "Äquivalenzumformungen". Ladet euch das Blatt runter und druckt es aus. Wir brauchen es während der Konferenz.
  4. Buch Seite 127 Nr. 2
  • Material: Arbeitsblatt "Äquivalenzumformungen" (Cloud und Schulmanager)

6: Musik

  • Thema: Musikvortrag 2/2
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB, anschließend arbeitet ihr an eurem Vortrag weiter. Zudem gehen wir kurz durch, welche Rahmenpunkte für den Vortrag gesteckt sind.
  • Material: Schulmanager


8: Tastschreiben


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde und Natur und Technik Informatik in TEAMS (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein in TEAMS (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein (WEI) in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in BBB


1: Natur und Technik - Physik

  • Thema: Ladung
  • Arbeitsauftrag: Nun sollst du selbst experimentieren, z.B. den Versuch M1 oder M2 von Seite 64+65 oder aus dem Video. Erstelle ein Foto davon und lade es im Schulmanager hoch.
  • Material: s. Buch S. 64 und 65 je nach Versuch


2: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: Wiederholung mit fester Anzahl
  • Arbeitsauftrag: Gleich nach der Morgenrunde beginnen wir mit einer Einführung in Struktogramme und die Wiederholung mit fester Anzahl.
  • Material: Arbeitsblätter im Schulmanager bei der 1. Stunde

3: Französisch

  • Thema: Une enquête sur les jeunes Européens (compréhension orale)
  • Arbeitsauftrag: Commencez par un exercice de médiation sur les phrases du texte « Qu'est-ce que je vais faire sans portable? »; faites ensuite un exercice de compréhension orale: Une enquête sur les jeunes Européens (livre p. 63/ex. 10a). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
  • Material: pdf "Radio junior - Une enquête", document sonore "Une enquête sur les jeunes Européens_livre p. 63_10a", livre, cahier d'exercices

3: Latein (WEI)

  • Thema: L 52
  • Arbeitsauftrag:
  • Videokonferenz: WS und Übersetzung T 52
  • HA: Wiederholung: WS und Gr. 41: e- Deklination

3: Latein (FRA)

  • Thema: HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
  • HA:siehe Wochenplan!
  • Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!


4: Deutsch

  • Thema: Wir machen weiter mit dem Erstellen eines Argumenationsblocks


5: Sport

  • Thema: Sporttagebuch
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!

Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!

Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest! Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste! Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!! Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!

  • Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...

6: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 1
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, Workbook


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Latein (WEI) in BBB (Link im Schulmanager)
09.15 Uhr: Latein(FRA) in Teams (Link im Schulmanger)
11.30 Uhr: Mathematik in BBB


1: Geschichte

  • Thema: Ein Mönch gegen Papst und Kaiser - die Reformation nimmt ihren Lauf
  • Arbeitsauftrag:

Beschreibe die Reaktion der Kirche auf Luthers Vorstellungen (Info 1 bis 3)!

  • Verfasse einen Zeitstrahl zu den nachfolgenden Ereignissen!

Informiere dich im Internet zu „Martin Luther auf der Wartburg“!

  • Was hat es mit dieser Burg auf sich?
  • Was ist auf der Wartburg bedeutsames geschehen?
  • Material: Buch, S. 124, Internet

2/3: Französisch

  • Thema: Une bédé: Filles à papa & la vie en chiffres
  • Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 08h45: on va faire une révision de vocabulaire, corriger vos solutions à l'exercice de compréhension orale d'hier, lire la bédé à la p. 64 (livre) et regarder la vie des jeunes Français en chiffres; devoirs: voc le chiffrediscuter (p. 203s.) // Détails et liens: voir Schulmanager!
  • Material: Livre, pdf "Radio junior - Une enquête", cahier de vocabulaire

2/3: Latein (WEI)

  • Thema: L 53
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Std. Videokonferenz: WH 52
  • neu: WS und Grammatik 53
  • 2. Std. Eigenarbeit: Buch S. 64: Ü 53 b) und c)
  • WS 53 lernen
  • HA: T 53, Z. 1-6
  • Material: Buch

2/3: Latein (FRA)

  • Thema: "Virtuelle Stadtführung in Rom", HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
  • HA:siehe Wochenplan!
  • Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!


4: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 1
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, Workbook

5: Mathematik

  • Thema: Gleichungen
  • Arbeitsauftrag:
  1. BBB-Konferenz, Start 11:30 Uhr.
  2. Bearbeitet das Arbeitsblatt "AB_Gleichungen_1"
  • Material:Arbeitsblatt

6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Mathematik in BBB, die Teilnahme ist freiwillig!
11.30 Uhr: Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

  • Thema: Halte dich fit!
  • Arbeitsauftrag: Suche dir ein Video im Sport- Padlet aus und bewege dich 45 Minuten lang!
  • Material: Padlet

3: Mathematik

  • Thema: Gleichungen
  • Arbeitsauftrag:
  1. BBB-Konferenz, Start 9:45 Uhr. Die Teilnahme ist freiwillig!!
  2. Bearbeitet das Arbeitsblatt "AB_Gleichungen_1" Schickt mir euere Lösungen über das Modul "Lernen" im Schulmanager.
  • Material: Arbeitsblatt

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: Die Revolution weitet sich aus
  • Arbeitsauftrag: Konferenz in BBB, Vergleich der Erarbeitung
  • Material: Buch S. 124,125, Heft, Stifte

6: Religion

  • Thema: Christsein - eine Lebensentscheidung!?
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!

Wir treffen uns heute wieder um 12.15 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!

Danach bearbeitet ihr bitte folgende Aufgaben unter der neuen Überschrift "2. Christsein - eine Lebens-Entscheidung!?" ins Heft:

1. Lege eine Tabelle mit den Spaltenüberschriften "Name", "Zeit" und "Motiv(e)" ins Heft an (das zeige ich dir in der Videokonferenz genauer!)!

2. Lies die kurzen Statements der Personen im Buch, S.80/81 und

a) ordne jeweils den passenden grauen Baustein und die passende Zeit zu und

b) schreibe stichpunktartig die Gründe/Motive für das Chritsein in die Tabelle!

3. Befrage deine Familie zum Thema "Chrsitsein" und schreibe die Antworten unter die Tabelle ins Heft:

a) Warum bist du gläubiger Christ bzw. weshalb bist du es nicht?

b) Wie hast du das Christentum kennengelernt?

c) Welche Erfahrungen hast du mit dem Christentum gemacht?

Für diese Aufgaben habt ihr heute und morgen Zeit, es gibt für morgen keine neue Aufgabe!

  • Material: Heft, Buch


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde per Nachricht im Schulmanager (bis 8:15Uhr)
09:45 Uhr: Lateinin Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

  • Thema: Comic
  • Arbeitsauftrag: Fertigstellen der Themen (Comic und Daumenkino)
  • Material: A3 Blatt, Block, Buntstifte, Bleistifte, Filzstifte

3: Französisch

  • Thema: La vie en chiffres
  • Arbeitsauftrag: Regardez une vidéo pour réviser les chiffres; relisez les textes à la p. 72/73 à voix haute; copiez et apprenez bien du nouveau vocabulaire: le chiffrediscuter (p. 204); écoutez et lisez/chantez le poème et la chanson à la p. 73. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
  • Material: Livre, cahier de vocabulaire

3: Latein (WEI)

  • Thema: L 53
  • Arbeitsauftrag:
  • Lerne WS 53
  • Bearbeite das Arbeitsblatt zu WS und Grammatik 53
  • Übersetze T 53
  • Material: AB (s. Schulmanager)

3: Latein (FRA)

  • Thema: HA Besprechung, "Cursus honorum", "Cäsar am Rubicon"
  • Arbeitsauftrag: Teams Konferenz; 52T,1-4
  • HA:siehe Wochenplan!


4: Mathematik

  • Thema: Systematisches Lösen von Gleichungen.
  • Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr. Wir besprechen heute wie man kompliziertere Gleichungen in den z.B. Klammern vorkommen
  • Material: Heft

5: Religion

  • Thema: Christsein - eine Lebensentscheidung!?
  • Arbeitsauftrag: siehe 11.03.2021
  • Material: Heft, Buch

6: Deutsch

  • Thema: Massentierhaltung
  • Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager.