7a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 205: Zeile 205:
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
Zeile 263: Zeile 265:
*Material: Buch, Arbeitsblatt
*Material: Buch, Arbeitsblatt


 
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}


|Farbe= #1b7a88         
|Farbe= #1b7a88         

Version vom 4. Februar 2021, 17:04 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. Februar bis 05. Februar

 Montag, 01.02.2021


 Dienstag, 02.02.2021


 Mittwoch, 03.02.2021


 Donnerstag, 04.02.2021


 Freitag, 05.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)
08.45 Uhr: Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Sport in BBB (Link im Schulmanager)
11:25 Uhr: Videokonferenz Mathematik in BBB
12:15 Uhr: Geographie in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Die Figuren im Nibelungenlied
  • Arbeitsauftrag:

Im Nibelungenlied treffen Figuren aus 2 Welten aufeinander.

  1. Benenne diese 2 Welten und ordne ihnen jeweils die passenden Figuren zu.
  2. Wodurch werden diese beiden Welten verbunden?
  3. In beiden Welten gibt es Helden: Nenne Eigenschaften, die einen Helden auszeichnen.
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  5. Lese bis Montag bis S. 148 weiter.
  • Material: Lektüre, Heft

2: Latein (RUD)

  • Thema: Üben: Perfekt Passiv und Nomen
  • Arbeitsauftrag: Lies dir zuerst das Feedback zum Wiederholungsblatt durch! Danach bearbeite den Perfekt-Passiv-Nomen-Check und lade ihn als PDF oder JPG hoch! Danach verbesserst du bitte die Aufgaben von gestern!
  • Hausaufgabe: Wiederhole WS 48, 47, 45 und bearbeite 48Üc (Bitte nur die Formen im Schulmanager übersetzen!)
  • Material: Lateinbuch, Schulheft, Arbeitsblätter, Schulmanager

2: Latein (POY)

  • Thema: Konjunktive; Partizipien
  • Arbeitsauftrag: (bis Mi): WS 8o-82; alle Konjunktive; alle Partizipien; alle Deklinationen; T 82 fertig
  • Material:

2: Französisch

  • 8.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
  • Thema: Vêtements et couleurs
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Lerne die Vokabeln von "Module 4".
  • 2. Gehe auf die Seite www.scook.de/bayern. Gib hier den Code ein, der auf der ersten Seite in deinem Cda steht (Achtung: Es ist KEINE Anmeldung erforderlich!). Klicke links auf "Unité 3" und auf die Übung "Unité 3, Volet 2, p.31/3". Hier werden dir einige Kleidungsstücke vorgelesen. Trage die Zahlen in die Kästchen darunter ein. Zwei Zahlen bleiben übrig.
  • 3. Klicke nun links auf "Unité 2" und auf die Übung p. 21/6. Hier musst du im Cda zum Hörtext ankreuzen bzw. schreiben.
  • Material: scook, Cda, Buch.

3/4: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt in Bewegung und im Rhythmus!
  • Arbeitsauftrag: Neben den Videos auf dem Padlet, gibt es seit Mittwoch eine neue Challenge: Die RMG Rhythmus Challenge! Wir treffen uns um 9:45 Uhr zu einer kurzen Videokonferenz, um das weitere Vorgehen in Sport zu besprechen.
  • Material: Padlet

5: Mathematik

  • Thema: Stufen- und Wechselwinkel
  • Arbeitsauftrag:
  • Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben im Buch: S.101/7, 8 und S.102/13a
  • Material: Buch, Heft

6: Geographie

  • Thema: Klimawandel und seine Folgen für Europa
  • Arbeitsauftrag: Wir besprechen den natürlichen und antrhopogenen Klimawandel sowie seine Folgen gemeinsam in der Videokonferenz. Habt euer SChulbuch und euer Heft griffbereit.
  • Material: Schulbuch, Heft

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges