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*Material:
*Material:


'''6: Geschichte'''
'''6: Geographie'''
*Thema: xyz
*Thema: Vegetation in Südeuropa
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet im Schulbuch S. 39 Aufgaben 1 und 2.
*Material
*Material



Version vom 16. Dezember 2020, 15:26 Uhr

 Mittwoch, 16.12.2020
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein (RUD)

  • Es findet keine Morgenstunde in BBB statt. Schickt mir stattdessen eine Nachricht über den Schulmanager im Modul Nachrichten.
  • Thema: Wiederholung der Kapitel 44 und 45
  • Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst deine Hausaufgabe. Bearbeite dann schriftlich den Rest von 45Üb und 45Üc. Danach übersetzt du bitte 45Üd ganz.
  • Die genaue Arbeitsanweisung sowie Hilfen und Tipps findest du wie immer im Schulmanager Modul Lernen.
  • Material: Lateinbuch, Schul- und Hausheft und Grammatikordner

1: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

1: Französisch

  • Morgenrunde: Den Link findest du im Schulmanager (Modul "Lernen")
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Schreibe den Dialog im Buch auf S. 32 / 7a und schicke mir deinen Dialog über den Schulmanager zu.
  • 2. Cda S. 9 / 7: Sieh dir den Film an. Hierzu musst du den Code auf der ersten Seite deines Cda eingeben. Wichtig: Hierfür ist KEINE Registrierung nötig! Beantworte anschließend die Fragen zum Film auf S. 84 im Cda.
  • 3. Wiederhole die Vokabeln von "Module 2" (S. 187/188) schriftlich.
  • Material: Buch, Cda

2/3: Englisch (DEM)

  • Thema: You wanted an outdoor adventure!
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. read the story on pp. 44-45.
  • 2. learn Voc. Unit 2 Story (pp.222-223)

2/3: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Geografie

  • Thema: Gemäßigte Zone Europas
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet im Buch S. 37 die Aufgaben 1-3.
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Zeitreise-Leben des Mohammed
  • Arbeitsauftrag: Ihr seid heute meine Versuchskandidaten und -kandidatinnen für zwei Learnapps. Lest im Schulmanager den Einführungstext im Anhang. Versuche dann die beiden Learningapps zu lösen. Teilt mir bitte mit, ob es für euch machbar war.
  • Material im Schulmanager Einführungstext,zwei Learningapps, das Blatt zum Leben des Mohammed(bereits im Unterricht erhalten

6: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Donnerstag, 17.12.2020
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch (DEM)

  • Thema: You wanted an outdoor adventure!
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. read the story on pp. 44-45.
  • 2. learn Voc. Unit 2 Story (pp.222-223)

2: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3: Deutsch

  • Thema: Übung zur Kommasetzung
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite alle Aufgaben des AB und lade deine Lösung im Schulmanager hoch.
  • Material: AB im Schulmanager

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (RUD)

  • Thema: Wiederholung der Kapitels 44
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite 44Vb und 44Vd (S. 35 im Buch) schriftlich! Wiederhole WS 43, 44, 45 und schreibe zu 8 schwierigen Vokabeln jeweils eine Eselsbrücke/ Merkhilfe in dein Schulheft!
  • Hausaufgabe: WDH WS 42, 41 und schr. Arbeitsheft S. 12/ Aufg. 1 und 2
  • Material: Schulbuch und Schulheft; Arbeitsheft Campus

5/6: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Französisch

  • Thema: Wiederholen und üben
  • Arbeitsauftrag: Wiederhole die Vokabeln von Lektion 1 (S. 181-185) schriftlich: das französische Wort zudecken, aus dem Gedächtnis auf ein Notizblatt schreiben, gleich mit einer Farbe korrigieren. Mache nach jeder Seite eine kleine Pause und schreibe anschließend die nicht korrekten / nicht gewussten Wörter auf ein Extrablatt. Dieses solltest du dir in den folgenden Tagen noch mehrmals anschauen.

Löse im Buch S. 20/10b (10 Gründe für Haßfurt). Denke an die Stellung der Adjektive und schicke mir dein Ergebnis über den Schulmanager.

  • Material: Buch


 Freitag, 18.12.2020
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8:20 Uhr: Feedback-/Fragenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

2: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2: Französisch

  • Thema: Wiederholen und üben
  • Arbeitsauftrag: Wiederhole das Passé Composé der unregelmäßigen Verben, die du bereits kennst (schriftlich, Buch ab S. 175). Schreibe anschließend je einen Satz im P.C. mit folgenden Verben: 1. avoir 2. attendre 3. partir 4. boire 5. dire 6. faire 7. mettre 8. pouvoir 9. apprendre 10. voir
  • Material: Buch

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geographie

  • Thema: Vegetation in Südeuropa
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet im Schulbuch S. 39 Aufgaben 1 und 2.
  • Material


 Freitag, 27.11.2020
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Indirekte Rede
  • Arbeitsauftrag:

-Seht euch zunächst das Lernvideo an.
-Bearbeitet dann die Übung, bei der ihr direkte Rede in indirekte Rede umwandeln sollt und umgekehrt.
-Ladet eure Ergebnisse anschließend im Schulmanager hoch.

  • Material: Lernvideo und AB im Schulmanager

2: Latein (RUD)

  • Thema: Konjunktiv Imperfekt
  • Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 150 und 151 im Buch gut durch! Fülle das Arbeitsblatt zum Konjunktiv anschließend aus! Bearbeite im Buch auf der Seite 32 die Aufgabe Üb und Üd. Die Lösungen findet ihr im Schulmanager im Modul Lernen.
  • Hausaufgabe: Übersetze und unterstreiche 43T, Z. 1 bis 6!
  • Material: Lateinbuch, Arbeitsblatt zum Konjunktiv Imperfekt und das Unterstreichungsblatt zu T43

2: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2: Französisch

  • Thema: Feiertage
  • Arbeitsauftrag:
  • Lies im Buch S. 25 die 5 kleinen Texte und ordne die Bilder zu: Schreibe den passenden Namen zu jedem Bild und schicke mir dein Ergebnis über den Schulmanager (Neue Nachricht).
  • Schreibe die Konjugation des Verbs "boire" (trinken) aus dem Grammatikheft (§18) in dein Heft ab.
  • Löse S. 25/3 (Buch, ganze Sätze schreiben).
  • Lerne die Vokabeln von "Module 1" (S. 186/187).

3/4: Sport

  • Thema: Jonglieren
  • Arbeitsauftrag: Schaut euch die Videos mal an und sucht euch einen freien Platz in der Wohnung, wo nichts kaputt gehen kann und versucht wenigstens eine Jonglage.
  • Material:Fußball oder drei kleine Bälle

AROUND THE WORLD oder Jonglieren lernen - So geht`s

5: Mathematik

  • Thema: Binomische Formeln, Ausmultiplizieren von Summen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet bitte die am Donnerstag ausgeteilten Arbeitsblätter bis Dienstag, den 1.12.
  • Material:

6: Geographie

  • Thema: Vegetationszonen Europas - Der boreale Nadelwald
  • Arbeitsauftrag:


Schreibt eure Antworten auf die Aufgaben auf eine neue Seite. Die Überschrift lautet „Die Vegetationszonen Europas“. Nimm als Unterüberschrift „Der boreale Nadelwald“.

Grundlage für die Aufgaben ist das Buch S. 34-35. Hinten im Buchdeckel findet ihr Informationen, wenn ihr den Operator einer Aufgabe (z. B. „Beschreibe“, „Charakterisiere“, „Erläutere“) nicht versteht.

1.     Betrachte die Verbreitung des borealen Nadelwalds auf der Karte 1, S. 34, sowie auf Karte 1, S. 40.

2.     Ordne das Klimadiagramm 4, S. 35, einer Klimazone zu und begründe deine Entscheidung.

3.     Bearbeite Aufgabe 2 im Buch S. 35.

  • Material


 Montag, 30.11.2020
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Natur und Technik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • weitere Informationen, Materialien:

2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • benötigtes Arbeitsblatt:

3/4: Deutsch

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Dienstag, 01.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Englisch (DEM)

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:

1: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:

3: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:

4: Religion (kath.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

4: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

4: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz


 Mittwoch, 02.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2/3: Englisch (DEM)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2/3: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion (kath.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Donnerstag, 03.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch (DEM)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2: Englisch (SEL)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (POY)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material