7a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Englisch (LAA)''' | '''Englisch (LAA)''' | ||
Good morning students! 😊 | |||
' | I hope you've enjoyed your weekend. Please do the following tasks: | ||
Vocabulary: | |||
* Learn the following words: TB p. 246 “personality”-p. 247 “to compete with/against”. | |||
* Practice these words by doing WB p. 68, ex. 1 + 2. | |||
Grammar: | |||
* WB p. 69, ex. 4 (Reflexive pronouns) | |||
* WB p. 73, ex. 11 (Adverbs of manner) | |||
' | Moreover, don't forget to compare your homework (WB p. 72, ex. 10) to the sample solution (Schulmanager). | ||
'''Latein (STE)''' | '''Latein (STE)''' | ||
Links (Video / Übungen) und Material findest du im Schulmanager: | |||
* Wiederholungseinheit zu den Konjunktiven | |||
* schriftlich: T-Text S. 96 Z. 1-5 | |||
'''Mathematik'''<br> | |||
''' | *Lese dir S. 158 und 159 gut durch und übertrage die Überschrift (Spannweite und Quartile) und den blauen Kasten in dein Heft<br> | ||
*Bearbeite S. 160 Nr. 1 a und Nr. 5 a<br> | |||
'''Geschichte'''<br> | '''Geschichte'''<br> | ||
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'''Deutsch''' | '''Deutsch'''<br> | ||
Der Trainingsplan gilt für die gesamte Woche und '''nur für Gruppe 2''' (Lernen daheim).<br> | |||
* Teile dir die folgenden Einheiten gleichmäßig ein, um effektiv zu trainieren!<br> | |||
Station 1: Kommasetzung im Satzgefüge (BU, S. 283/1-2)<br> | |||
Station 2: Kommasetzung bei Infinitiv- und Partizipialkonstruktionen (BU, S. 284/1-3)<br> | |||
Station 3: Kommasetzung bei Appositionen und nachgestellten Erläuterungen (BU, S. 285/1-2)<br> | |||
Station 4: Groß- und Kleinschreibung bei Zeitangaben (BU, S. 286/1)<br> | |||
Station 5: Getrennt- und Zusammenschreibung (BU, S. 287f./1-5)<br> | |||
* Korrigiere nach jeder Trainingseinheit deine Ergebnisse anhand der Musterlösung (s. Schulmanager)! | |||
'''Latein (STE)''' | '''Latein (STE)''' | ||
Material / Links zu den Aufgaben findest du im Schulmanager | |||
# Eine kurze Wiederholungseinheit zu Erscheinungsform und Übersetzung des '''Ablativus Absolutus''' | |||
# Wiederhole die "besonderen" '''Wendungen''' zum Abl.abs. | |||
# Erledige den '''2. Abschnitt des Lesetextes von S.96''' | |||
# Eine kleine "Geschichtseinheit" | |||
''' | |||
''' | |||
''' | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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''' | '''Mathematik'''<br> | ||
*Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/q4nk5h8izznnwtr/7a_06072020.pdf?dl=0 Montag]<br> | |||
*Bearbeite S. 160 Nr. 7, S. 161 Nr. 8 und Nr. 10<br> | |||
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''' | '''Geographie'''<br> | ||
Diese Arbeitsaufträge betreffen '''nur die Gruppe 2 "Lernen zuhause"''' und gelten für Mittwoch und Freitag! | |||
* Auftrag 1: Lies dir in deinem Geographiebuch die Seiten 102 und 103 zum Thema "Bilder beschreiben und vergleichen" aufmerksam durch und bearbeite dabei die einzelnen Schritte einer Bildbeschreibung bzw. eines -vergleichs auf der Seite 103 schriftlich in deinem Heft. Anschließend vergleichst du deine Ergebnisse mit dem Lösungsvorschlag im Schulmanager. | |||
* Auftrag 2: Lies dir in deinem Geographiebuch die Seiten 108 und 109 zum Thema "Mailand (Milano) - Hightech-Standort in Bestform" aufmerksam durch, sodass du anschließend die Aufgaben 1), 2) und 4) auf der Seite 108 (Alle Aufgaben werden '''<u>ohne</u>''' Lernpartner, das heißt '''<u>nur in Einzelarbeit</u>''', bearbeitet!) mündlich bearbeiten kannst. Nachfolgend überträgst du den dazugehörigen Hefteintrag (siehe Schulmanager) ordentlich in dein Heft und lernst diesen. | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 101: | Zeile 108: | ||
'''Englisch (LAA)''' | '''Englisch (LAA)''' | ||
s. Schulmanager! | |||
'''Englisch (GAU)''' | '''Englisch (GAU)''' | ||
''' | '''Mathematik'''<br> | ||
*Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/a4v4yy82j7f6725/7a_08072020.pdf?dl=0 Mittwoch]<br> | |||
*Lese dir S. 162 und 163 gut durch und übertrage die Überschrift (Boxplots) und den blauen Kasten in dein Heft<br> | |||
*Bearbeite dann S. 164 Nr. 1 a, Nr. 2 a, Nr. 5 und S. 165 Nr. 7, Nr. 9<br> | |||
'''Latein (STE)''' | '''Latein (STE)''' | ||
* Wiederholungseinheit "Ablativ": Das dazugehörige Material findest du im Schulmanager | |||
'''Französisch (VES)''' | '''Französisch (VES)''' | ||
Zeile 117: | Zeile 129: | ||
'''Deutsch''' | '''Deutsch'''<br> | ||
s. Arbeitsauftrag von Dienstag! | |||
|Farbe= #1b7a88 | |Farbe= #1b7a88 | ||
Zeile 133: | Zeile 145: | ||
''' | '''Geographie'''<br> | ||
Die Arbeitsaufträge betreffen '''nur die Gruppe 2 "Lernen zuhause"''' (siehe Mi., 08.07.2020)! | |||
Zeile 139: | Zeile 152: | ||
'''Deutsch''' | '''Deutsch'''<br> | ||
s. Arbeitsauftrag von Dienstag! | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B |
Aktuelle Version vom 12. Juli 2020, 19:59 Uhr