6e Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box|Merke: |Notiere abschließend folgenden Merksatz in dein Heft! <br>
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{{Lösung versteckt|1=  
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Das Volumen eines Körpers und die Masse eines Körpers darf man nicht verwechseln. Es gilt: '''Volumen <math>\neq</math> Masse'''<br>
Das Volumen eines Körpers und die Masse eines Körpers darf man nicht verwechseln. <br>
 
Es gilt: '''Volumen <math>\neq</math> Masse'''<br>




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{{Box|1=Info:|2= Notiere dir nun bitte '''Volumeneinheiten zur Angabe eines Volumens''' als neue Überschrift in dein Heft!
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{{Box |1= Zum Einstieg:|2= Bearbeite bitte B. S. 156/ Aufgabe 1! <br> '''Wichtig:''' Decke bitte die Lösung im Buch zunächst zu, löse selbstständig die Aufgabe und vergleiche im Anschluss deine Lösung Schritt für Schritt mit der Lösung aus dem Buch! 
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{{Box|Hinweis: |Notiere an die Stelle '''5 cm³''' in der Lösung zu B. S. 156/ 1 unter die Zahl 5 den Begriff '''Maßzahl''' und unter cm³ den Begriff '''Einheit'''. folgenden Merksatz in dein Heft!
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==14.04.2021==
==14.04.2021==

Version vom 10. April 2021, 19:09 Uhr

12.04.2021

Info:

Zur Wiederholung des Themengebiets "Volumenvergleich von Körpern" wirst du heute zunächst noch ein paar Aufgaben hierzu lösen - leider in Distanz, was du vermutlich ebenso unschön findest wie ich... An die Stelle von unschön kannst du gerne auch ein anderes Wort einsetzen, nur denken, nicht laut sagen... ;-)

WICHTIG: Verbessere weiterhin immer gewissenhaft deine Lösung mit meiner Lösung, falls du dennoch ein Feedback zu deiner Lösung haben möchtest oder eine Frage hast, schicke mir bitte eine Nachricht via Schulmanager.


Nun hoffe ich, dass wir uns bald wieder in der Schule sehen dürfen, aber diese Woche erstmal in Distanz... Deine Aufgaben findest du wie gewohnt inklusive Lösung im Wiki, bitte beachte, dass du manchmal Lösungen via Schulmanager bei mir abgeben sollst, darauf weise ich aber jedes Mal eindeutig hin. Nun weiterhin viel Freude und gute Nerven!


Zum Einstieg:

Erinnerung: Körper, die man in dieselben Teilkörper zerlegen kann, haben dasselbe Volumen.
Bearbeite B. S. 155/ 4 und B. S. 155/ 5!

Lösung B. S. 155/ 4:


a)

Ja, sie sind aus denselben Teilkörpern zusammengesetzt.

b)

Nein, Körper (1) hat ein größeres Volumen.

c)

Ja, sie sind aus denselben Teilkörpern zusammengesetzt.

Lösung B. S. 155/ 5:


Körper (1), (2), (4) füllen einen gleich großen Raum aus. Körper (3) ist kleiner.


Übung:

Volumen ist nicht gleich Masse! Bearbeite im Buch S. 154/ 3, um zu erkennen, dass das Volumen eines Körpers und das Gewicht eines Körpers unterschiedliche Aspekte darstellen.

Lösung B. S. 154/ 3:


a)

A und B haben gleiches Volumen.

b)

B ist schwerer als A, also haben A und C die gleiche Masse (= Gewicht), C ist aus Beton.

C hat ein geringeres Volumen als A und als B, aber die gleiche Masse wie A.


Merke:

Notiere abschließend folgenden Merksatz in dein Heft!

Das Volumen eines Körpers und die Masse eines Körpers darf man nicht verwechseln.

Es gilt: Volumen Masse


Info:
Notiere dir nun bitte Volumeneinheiten zur Angabe eines Volumens als neue Überschrift in dein Heft!


Zum Einstieg:
Bearbeite bitte B. S. 156/ Aufgabe 1!
Wichtig: Decke bitte die Lösung im Buch zunächst zu, löse selbstständig die Aufgabe und vergleiche im Anschluss deine Lösung Schritt für Schritt mit der Lösung aus dem Buch!


Hinweis:

Notiere an die Stelle 5 cm³ in der Lösung zu B. S. 156/ 1 unter die Zahl 5 den Begriff Maßzahl und unter cm³ den Begriff Einheit. folgenden Merksatz in dein Heft!


14.04.2021