6e Lernen zu Hause: Dividieren von Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box |1= Zur Wiederholung: |2= Zu Beginn wirst du noch einmal Aufgaben zum Dividieren von Dezimalbrüchen durch eine natürliche Zahl bearbeiten. Berechne | {{Box |1= Zur Wiederholung: |2= Zu Beginn wirst du noch einmal Aufgaben zum Dividieren von Dezimalbrüchen durch eine natürliche Zahl bearbeiten. <br> Berechne zu Beginn im Buch S. 110/ 4 a) b), l) und 5 i)! <br> Nachdem du diese Aufgaben bearbeitet hast, schicke mir bitte deine Lösung im Schulmanager - Modul Lernen. Ich würde sehr gerne einen Blick darauf werfen, wie gut du schon mit dem Dividieren von Dezimalbrüchen durch eine natürliche Zahl zurecht kommst. Danke! | ||
<br> Nachdem du diese Aufgaben bearbeitet hast, schicke mir bitte deine Lösung im Schulmanager - Modul Lernen. Ich würde sehr gerne einen Blick darauf werfen, wie gut du schon mit dem Dividieren von Dezimalbrüchen durch eine natürliche Zahl zurecht kommst. Danke! | |||
|3= Arbeitsmethode}} | |3= Arbeitsmethode}} | ||
{{Box|1= Neu: |2= Du hast bereits viel geschafft, du kannst Dezimalbrüche addieren, subtrahieren und multiplizieren, auch das Dividieren eines Dezimalbruchs durch eine natürliche Zahl hast du dir bereits erarbeitet. Eigentlich fehlt jetzt nur noch das Dividieren eines Dezimalbruchs durch einen Dezimalbruch.... Die gute Nachricht hierbei ist, dass diese Fähigkeit des Berechnens auf die Division eines Dezimalbruchs durch eine natürliche Zahl zurückzuführen ist. Man schiebt nämlich hier immer das Komma beim Divisor - 2. Zahl ;-) - so lange nach rechts bis der Divisor eine natürliche Zahl ist. '''Wichtig:''' beim Dividenden muss man das Komma um genauso viele Stellen nach rechts schieben, wie auch beim Divisor. Das war' s eigentlich auch schon... <br> Also keine Angst, dass wird bestimmt gut! Schau dir nun zunächst folgendes Video aufmerksam an, notiere dir hierbei auch die drei Aufgaben aus dem Video auf einem Schmierzettel!| 3= Arbeitsmethode}} | {{Box|1= Neu: |2= Du hast bereits viel geschafft, du kannst Dezimalbrüche addieren, subtrahieren und multiplizieren, auch das Dividieren eines Dezimalbruchs durch eine natürliche Zahl hast du dir bereits erarbeitet. Eigentlich fehlt jetzt nur noch das Dividieren eines Dezimalbruchs durch einen Dezimalbruch.... Die gute Nachricht hierbei ist, dass diese Fähigkeit des Berechnens auf die Division eines Dezimalbruchs durch eine natürliche Zahl zurückzuführen ist. Man schiebt nämlich hier immer das Komma beim Divisor - das ist die 2. Zahl ;-) - so lange nach rechts bis der Divisor eine natürliche Zahl ist. '''Wichtig:''' beim Dividenden - das ist die 1. Zahl ;-) - muss man das Komma um genauso viele Stellen nach rechts schieben, wie auch beim Divisor. Das war' s eigentlich auch schon... <br> Also keine Angst, dass wird bestimmt gut! Schau dir nun zunächst folgendes Video aufmerksam an, notiere dir hierbei auch die drei Aufgaben aus dem Video auf einem Schmierzettel!| 3= Arbeitsmethode}} | ||
{{Box| Dividieren von Dezimalbrüchen durch Dezimalbrüche: |{{#ev:youtube|watch?v=CjcwkeOPuOQ|600|center}} | Hervorhebung1}} | {{Box| Dividieren von Dezimalbrüchen durch Dezimalbrüche: |{{#ev:youtube|watch?v=CjcwkeOPuOQ|600|center}} | Hervorhebung1}} | ||
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|3= Üben}} | |3= Üben}} | ||
{{Box|1= Und alles klar? |2= Notiere bitte noch folgenden Merksatz in dein Heft! <br> | |||
<u>'''Merke: Dividieren eines Dezimalbruchs durch einen Dezimalbruch'''</u> <br> | |||
Man verschiebt bei beiden Zahlen das Komma um gleich viele Stellen nach rechts, bis der Divisor eine natürliche Zahl ist. <br> | |||
Dann dividiert man durch die natürliche Zahl. <br> | |||
Der Wert eines Quotienten ändert sich nicht, wenn man das Komma bei Dividend und Divisor um gleich viele Stellen in dieselbe Richtung verschiebt. | |||
<br> Lies dir diesen Merksatz nun noch einmal in Ruhe durch und verinnerliche die Vorgehensweise bei der Division eines Dezimalbruchs durch einen Dezimalbruch! | |||
|3= Merksatz}} | |||
{{Box|1= '''WICHTIG:''' |2= Übersieh bitte nicht, dass wir und morgen um 11.35 Uhr zu eine Videokonferenz treffen. Den Link erhältst du kurz vor Beginn der Konferenz im Schulmanager - Modul Lernen. Hier kannst du dann alle eventuellen Fragen rund um das Thema Dividieren von Dezimalbrüchen stellen.<br> | |||
|3= Arbeitsmethode}} | |||
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Version vom 30. Januar 2021, 21:35 Uhr
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04.02.2021