6e Lernen zu Hause: Dividieren von Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen
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# Eventuell ist es nötig, um die Aufgabe komplett berechnen zu können, zum Ende des Rechenvorgangs beim Dezimalbruch noch nicht geschriebene Endnullen zu ergänzen. | # Eventuell ist es nötig, um die Aufgabe komplett berechnen zu können, zum Ende des Rechenvorgangs beim Dezimalbruch noch nicht geschriebene Endnullen zu ergänzen. | ||
|3= Merksatz}} | |3= Merksatz}} | ||
{{Box |1= Zur Wiederholung und Vertiefung: |2= Mit folgenden Aufgaben wirst du das Multiplizieren von Dezimalbrüchen zum einen wiederholen und zum andere weiter vertiefen. Parat haben solltest du das Wissen zu Potenzen und das Rechengesetz "von links nach rechts"... <br> Berechne nun Buch S. 107/ 20 a), b), c), und S. 107/ 22/ a), e), f) | |||
{{Lösung versteckt|1= | |||
Berechne hier Schritt für Schritt von "links nach rechts"! <br> | |||
a) 1,4·2,6·3<br> | |||
= 3,64·3<br> | |||
= 10,92 | |||
b) 4,9·7·1,5<br> | |||
= 34,3·1,5<br> | |||
= 51,45 | |||
c) 0,62·0,25·17,8<br> | |||
= 0,155·17,8<br> | |||
= 2,759 | |||
|2= B. S. 107/ 20 a), b), c) Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
{{Lösung versteckt|1= | |||
a)1,5<sup>2</sup> = 1,5·1,5 = 2,25 | |||
e)1,2<sup>3</sup> = 1,2·1,2·1,2 = 1,44·1,2 = 1,728 | |||
f)2,5<sup>3</sup> = 2,5·2,5·2,5 = 6,25·2,5 = 15,625 | |||
|2= B. S. 107/ 22 a), e), f) Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
|3=Lösung}} | |||
|3= Üben}} |
Version vom 30. Januar 2021, 18:46 Uhr
01.02.2021
|3= Üben}}