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siehe Schulmanager!
siehe Schulmanager!


'''Latein'''<br>'''
'''Latein'''<br>
*Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
* Denkt an unsere Online HA-Besprechung!


'''Musik'''<br>'''
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'''Französisch'''<br>'''
'''Französisch'''<br>'''


'''Latein'''<br>'''
'''Latein'''<br>
*Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
* Denkt heute an unsere Online HA-Besprechung!
 


'''Mathematik'''<br>'''
'''Mathematik'''<br>'''

Version vom 26. April 2020, 08:40 Uhr

Videobotschaft der Schulleiterin


Woche vom 27. April bis 30. April

 Montag, 27.04.2020

Ankündigung Känguru Wettbewerb

Tangram start.png

Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!

  • Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
  • Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
  • Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
  • Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich


Deutsch

Geschichte

Informatik

Französisch
siehe Schulmanager!

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
  • Denkt an unsere Online HA-Besprechung!
Musik


 Dienstag, 28.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to put – to speak)*schreibe und lerne Vokabeln von S. 230 (mobile) bis S. 230 (headphones), die Box auf S. 230 und wiederhole G2
  • lies Buch S. 84
  • bearbeite schriftlich Buch S. 84/ Aufgaben 1b und 85/ Aufgabe 2a, b (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Religion

Ethik

Französisch

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
  • Denkt heute an unsere Online HA-Besprechung!


Mathematik

Kunst


 Mittwoch, 29.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to spell – to write)
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 231 (after bis attention)und wiederhole G1
  • bearbeite schriftlich Buch S. 85/ Aufgabe 3 (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Sport

Musik

Geschichte


 Donnerstag, 30.04.2020

Mathematik

Englisch

  • Focus on language and writing (Genaue Informationen findet ihr im Schulmanager)


Deutsch

Projekt

Natur und Technik

Religion


 Freitag, 1.05.2020

Woche vom 20. April bis 24. April

 Montag, 20.04.2020

Deutsch

  • Lies den kurzen Text im Buch auf S. 229 und bearbeite Aufgabe 2 und 3 schriftlich.
  • Übertrage den blauen Kasten auf S. 229 unten in dein Heft.

Geschichte

  • Arbeitsanweisung erfolgt durch Email

Informatik

  • Lies dir S. 24 im Informatikbuch aufmerksam durch und bearbeite dann auf S. 25 die Aufgabe 1a! Die Lösung zur Aufgabe erhältst du per Mail.
  • Verwende als Vektorgrafikprogramm ein normales Schreibprogramm (z.B. Word).


Französisch

  • Vokabeln von 'Quel est ton animal préféré?' bis 'si ça te dit' gut wiederholen (S. 209-211)
  • "Arbeitsauftrag 20.04." (s. Email vom 19.04.!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
  • Um einen besseren Einblick in die Welt der Gladiatoren zu bekommen, schaut euch folgendes kurzes Video an!
 Waffen und Kampfweise der Gladiatoren 

Musik


 Dienstag, 21.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to be – to do)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 227 (to arrive) bis S. 228 (bis change) und wiederhole G5
  • lies den Text im Buch auf Seite 76
  • bearbeite schriftlich Buch S. 76/ Aufgabe 1 (beachte bitte Tipps in der E-Mail und im Schulmanager Modul Lernen)


Religion katholisch (KUN)

  • Lies im Buch S. 74 den Text "Aus Verzweiflung wird Hoffnung".
  • Betrachte dann das Bild auf S. 75 und beschreibe es kurz im Heft.
  • Werde selbst kreativ und bearbeite S. 75/5a,b. Zeichne dein Bild ins Heft. Du kannst alle möglichen Stifte und Farben verwenden.

Religion ev
Sammle Bräuche und Symbole rund um das Osterfest und finde im Internet heraus, was sie bedeuten.


Französisch

  • Lies die Texte auf S. 98 noch einmal aufmerksam: 1x still, 1x laut.
  • Bearbeite die Cloze-Tests, die du gestern per E-Mail erhalten hast.
  • Wiederhole die Wochentage. Öffne dann dein Grammatikheft auf S. 32 und übertrage §33 in dein Schulheft. Vervollständige auch die Sätze im grünen Kasten schriftlich (Lösungen: S. 59)
  • Bearbeite Buch S. 99/3a mündlich.
  • Das Verb 'aller': Bearbeite S. 100/5 schriftlich. Schreibe ganze Sätze.

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail
  • Bald werden wir uns mit dem Vesuv beschäftigen. Hier könnt ihr mit einfachen Mitteln einen "Vulkan" ausbrechen lassen:

"Der Vesuv bricht aus!!

  • Bitte schickt mir ein Bild, wenn ihr es probiert und es klappt!

Mathematik

  • Schaut euch als Wiederholung für das Volumen eines Quaders das folgende Video an:
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.
  • Kontrolliert die Aufgaben 165/7,8,14a(1), die ihr am Freitag vor den Ferien bearbeitet habt anhand der Lösungen!
  • Bearbeite im Buch die Aufgaben 165/11 166/18 (Tipp: Rechne das Quadervolumen des Wassers zunächst in Kubikzentimeter um) und 164/6 (Lösungen gibt es am Donnerstag)

Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!


Kunst


 Mittwoch, 22.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to draw – to grow)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 228 (announcement) bis S. 229 (opposite) und wiederhole G4
  • bearbeite schriftlich im Buch auf Seite 76/ 2 (genaue Anweisung im Schulmanager beachten) und auf Seite 77/ Aufgabe 5 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen)

Sport

Einen wunderschönen guten Morgen zusammen! 😊

Macht mit bei Darias motivierendem Training! Schaut euch das Video erst an und beachtet dabei bitte Folgendes:

  • Übung Beinheber: Hebt euer Bein nur so hoch, bis euer Bein und euer Rücken eine Linie bilden. Der Rücken bleibt ein gerades Brett!
  • Übungen Crunches: Auf keinen Fall am Kopf ziehen! Es geht nicht darum, wie hoch ihr kommt, sondern darum, dass ihr die Spannung haltet. Weniger ist manchmal mehr! 😉
  • Übung Fahrradfahren: Der untere Rücken muss am Boden bleiben (kein Hohlkreuz)! Tipp: Legt eure Hände zwischen Boden und euren unteren Rücken (Handrücken zum Rücken, Handflächen zum Boden) und haltet während der gesamten Übung Kontakt zu den Händen.

Wenn ihr alle Übungen gesehen habt, schnappt ihr euch eine Decke oder sucht euch einen Teppich, auf den ihr euch legen könnt. Startet das Video neu und macht mit!

Macht die übungen jeden zweiten Tag und nächste Woche bauen wir darauf auf! Let's do it!!

Musik

Geschichte

  • Lest die Seiten 118 - 119 im Geschichtsbuch und schreibt die Antworten zu den Aufgaben Nr.2 und
  • Nr. 4 ins Geschichtsheft (Den Dialog musst du natürlich ohne deinen Banknachbarn schreiben)
* Schickt mir bitte ein Foto von den letzten beiden Hefteinträgen!


 Donnerstag, 23.04.2020

Mathematik

  • Kontrolliert die Aufgaben vom Dienstag mit den Lösungen.
  • Bearbeitet den Test, macht ein Foto von eurer Lösungen und schickt mir bitte alle eure Lösungen am besten über den Schulmanager (Modul Lernen auswählen - auf unser Fach klicken - auf Datei hochladen klicken) oder per Mail. Achtet bei dem Test auf die Einheiten in der Hauptrechnung. In Nebenrechnungen keine Einheiten verwenden. Die Lösungen gibt es am Freitag zur Kontrolle; eine kurze Rückmeldung gibt es auch von mir (im Schulmanager seht ihr es an der gleichen Stelle wo ihr eure Lösung hochgeladen habt).

Englisch

  • Focus on reading and language: bearbeite schriftlich im Buch auf Seite 79/ Aufgabe 5a,b und auf Seite 81/ Aufgabe 8 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen)

Deutsch

  • Löse im Buch auf S. 230 die Aufgaben 2a und 3 schriftlich.

Projekt

Natur und Technik
Die Arbeitsaufträge sowie den passenden Hefteintrag habt ihr schon per Mail erhalten.

Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!

Religion katholisch (KUN)

  • Schlage im Buch S. 82, 83 auf.
  • Bearbeite im Buch S. 83/1a, b, d.
  • Mache selbst ein Hoffnungsfoto. Du kannst die Situation alleine stellen oder zusammen mit deinen Geschwistern und Eltern. Fotografiere die Situation und schicke mir das Foto.


 Freitag, 24.04.2020

Natur und Technik

Französisch

  • Die Adjektive bon und nul: Öffne dein Grammatikheft auf S. 31 und übertrage §32 in dein Schulheft. Bearbeite auch die Übungen im grünen Kasten darunter schriftlich und in ganzen Sätzen (Lösungen: S. 59).
  • Die Frage mit pourquoi est-ce que und die Antwort mit parce que: Lies §34 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten auf S. 33 oben schriftlich (Lösungen: S. 59).
  • Wiederhole die Vokabeln von le programme bis sur (S. 221f.). Schau dir auch die Beispielsätze gut an.

Deutsch

  • Löse im Arbeitsheft auf S. 32 Nummer 1 und 2.

Kunst

Mathematik

  • Den Test haben nur 7 Schüler abgegeben. Die anderen bitte bis morgen Abend mir am besten ihren Test über den Schulmanager (wie fast alle anderen - sehr schön;-)) wie gestern beschrieben zukommen lassen. Lösungen gibt es, wenn ich alle Tests habe.
  • Lies dir im Buch S.168-169 (bis zur Information) durch.
  • Schreibe in dein Schulheft die Überschrift: 4.6.4 Volumen zusammengesetzter Körper und schreibe vom Buch S.169 den roten Kasten darunter.
  • Bearbeite jeweils mit beiden Strategien 170/3a,b (es müsste natürlich jeweils mit beiden Strategien das gleiche Ergebnis heraus kommen)
  • Lösungen folgen bis zur nächsten Stunde

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to hang – to pay)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 229 (to stay in touch) bis S. 229 (practical) und wiederhole G3
  • lies im Buch die Seiten 82/ 83
  • bearbeite schriftlich im Buch die Seite 82/ Aufgaben 1, 2 (beachte genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager Modul Lernen)

Woche vom 16. März bis 20. März


Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Deutsch

  • Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 21 - 23.

Latein II (FRA)

  • Bearbeitet euere Aufgaben nach dem Wochenplan (Email oder RMG Cloud). Die schriftlichen Aufgaben sendet ihr bitte per Mail gesammelt bis 03.04.20 an mich.

Lösung der HA 3/4 auf der RMG Cloud Wochenplan auf der RMG Cloud

Geschichte

  • Arbeitsanweisung erfolgt durch Email


Französisch

  • Neu: das Verb 'aller' (= gehen) > Folge den Anweisungen in der E-Mail vom 29.03.!
  • Neu: voc 'l'emploi du temps' bis 'jusqu'à' abschreiben und lernen (S. 219-220); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
  • Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "La journée préférée de Noah" > Aufgabenstellung s. E-Mail!

Informatik

  • Lies dir S. 22 in deinem Informatik-Buch genau durch und bearbeite dann das Arbeitsblatt, das dir zugeschickt wurde.

Musik
Musiziere und übe nochmals den Song vom letzten Montag. Hier nochmal der Link.

Nimm deine eigene Version des Songs auf! Entweder als Audio-Aufnahme oder per Video. Ich bin gespannt auf eure Aufnahmen!


 Dienstag, 31.03.2020

Englisch

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Email)
  • irr. verbs (bis to write)
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 226 (bis to cause) und wiederhole G4
  • bearbeite schriftlich Buch S. 57/ Aufgabe 3 (Lösungen S. 289)

Religion katholisch (KUN)

  • Wie passt der Hase zu unserem Osterfest? Mache dich auf die Suche und schreibe das Ergebnis in dein Heft.
  • Backe leckere Osterhasen. Hier ist ein Rezept: [3]

Religion ev
Diese Woche beschäftigt sich wieder mit dem Kirchenjahr. Betrachte entweder das Bild von Hans Memling https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Hans_Memling_Passione.jpg oder die Passionskrippe im Religionsbuch S.66/67 Welche Szenen aus den letzten Tagen Jesu kannst du entdecken? Schreibe in dein Heft (hinten im Kirchenjahr) die Überschrift „Die letzten Tage Jesu“ Lies dann in der Bibel Mk 14 – 15,  und fasse jeden Abschnitt in zwei Zeilen (schriftlich ins Heft) zusammen. Schau dir noch einmal die Bilder genau an! Fällt dir etwas Neues auf?

An die Passion Jesu erinnern auch in unserer Landschaft die Kreuzwege, z. B. der Kreuzweg zum Käppele in Zeil hinauf. Wenn du Lust hast, dann kannst du dir einen Kreuzweg in der Streichholzschachtel basteln. Die Anleitung und Vorlage findest du unter folgenden Links:

https://www.mikula-kurt.net/app/download/32697882/Kreuzweg+Streichholzschachtel.pdf

https://www.mikula-kurt.net/app/download/32697892/Kreuzweg+H%C3%BClle.pdf

Ethik
Siehe letzte Mail.

Latein II (FRA)

  • Bearbeitet euere Aufgaben nach dem Wochenplan (Email oder RMG Cloud). Die schriftlichen Aufgaben sendet ihr bitte per Mail gesammelt bis 03.04.20 an mich.

Lösung der HA 3/4 auf der RMG Cloud Wochenplan auf der RMG Cloud


Französisch

  • Textproduktion: Übersetze den Text "Noahs Lieblingstag" (s. E-Mail vom 30.03.!) nach den Vorgaben
  • Neu: voc 'le soir' bis 'la bise' abschreiben und lernen (S. 220-221); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
  • Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "Clara écrit à sa grand-mère" > Aufgabenstellung s. E-Mail!
  • Buch S. 99/1+2 (alles schriftlich) - Hinweis: Bearbeite beide Teilaufgaben von 1 ('Noah' und 'Clara')!; Lösungen: E-Mail

Mathe

  • Hefteintrag: Überschrift: Einheitentabelle Volumeneinheiten -->Tabelle ganz unten im Buch S. 160 ins Heft abschreiben und nachvollziehen
  • Buch S. 161/9a,d; 161/10a,c 161/11b,c 161/12a,e,f,j (Aufgabenstellung bei Nr. 12 entspricht der Angabe in der nächst größeren Volumeneinheit) TIPP: Die Einheitentabelle ist sehr nützlich, wenn du nicht weiter kommst! Lösungen folgen am Dienstag!

Kunst

Wenn ihr die Vase schon fertig habt und noch mehr zu den "Griechen" wollt, schreibt mir eine E-mail und ich schicke schonmal das nächste Projekt- Nur keine Langeweile!!!


 Mittwoch, 01.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to be – to keep) systematisch (Tipps in der Email)
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 226 (bis point of view) und wiederhole G5
  • bearbeite schriftlich Buch S. 78/ Aufgabe 3 (Lösungen per Email)

Geschichte

  • Arbeitsanweisung erfolgt durch Email

Sport

Die Sonne scheint!😊 Zieht euch eine warme Jacke an und bewegt euch an der frischen Luft. Fahrt mit dem Rad, macht einen Spaziergang oder geht eine Runde joggen. Wie wäre es alternativ mit einer Runde Gummitwist oder Seilspringen? Haltet dabei natürlich immer ausreichend Abstand zu euren Mitmenschen!

Für die kurzen Pausen zwischendurch: Lernt das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen!

Musik
siehe Mail!


Geschichte


 Donnerstag, 02.04.2020

Mathematik

  • Verbessere die Hausaufgaben vom Dienstag mit den Lösungen
  • Folgende Schüler schicken mir bitte per Mail ein Foto von ihren verbesserten Hausaufgaben vom Dienstag (Luca, Maximilian, Manolo, Jasmin, Ben, Emily)
  • Lies dir auf S.163 den Einstieg und die Aufgabe 1 mit ihrer Lösung durch.
  • Schreibe den Hefteintrag zum Volumen eines Quaders ab.
  • Erledige die Aufgaben 164/4a,b und 164/5a,b in dein Schulheft. Verwende jeweils eine der Schreibweisen wie in den Beispielen im Hefteintrag
  • Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter diesem Link ansehen.


Englisch

  • wiederhole die relative clauses (siehe Email)

Religion katholisch (KUN)

  • Heute kommen noch einmal verschiedene Bastelvorschläge für deine Osterdekoration.
  • Hier eine Faltanleitung für Osterhasen. [4]
  • Hier eine Faltanleitung für Tulpen. [5]
  • Du kannst natürlich auch echte Blumen, wie Tulpen, Osterglocken, Krokusse aus eurem Garten verwenden. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du hast sicher auch eigene ganz tolle Ideen. Sei kreativ.
  • Außerdem schicke ich einen Vorschlag der Diözese Würzburg zur Gestaltung des Sonntagsfrühstücks in der Familie. Lasst dich darauf ein und beginne den Sonntag einmal ganz bewusst zusammen mit deinen Eltern und Geschwistern. [6]
  • Fotografiere deine Osterdekoration. Die originellsten Ideen bekommen einen Preis.
  • Ich wünsche dir und deiner Familie trotz der momentanen Situation ein frohes Osterfest.

Ethik
S.51: M4 lesen + zu Aufgabe 6 stichpunktartig Notizen ins Heft


Deutsch

  • Löse im Arbeitsheft auf Seite 29 die Aufgaben 1 und 2 sowie auf Seite 30 die Aufgabe 4 a und b.


Projektstunde


Natur und Technik - Biologie


 Freitag, 03.04.2020

Natur und Technik - Biologie

:https://learningapps.org/display?v=p9cx7r8g216
:https://learningapps.org/display?v=pmvpppxa516
:https://learningapps.org/display?v=puvvcg2z319
:https://learningapps.org/display?v=pcuvockfa19
  • Informatik: Lerne Tastenschreiben mit dem 10-Finger-System (siehe Zusatzmaterial unten)

Französisch

  • Konjugiere zur Wiederholung folgende Verben schriftlich in deinem Heft: avoir, être, préférer, aller, dire, écrire, faire, lire, pouvoir & vouloir. Vergleiche danach deine Formen mit der Übersicht im Grammatikheft S. 52-55.
  • CdA p. 44-46; p. 89 (Das Video findet ihr auf scook.de, weitere Infos: s. Mail vom 02.04.)

Latein


Deutsch

  • Löse im Arbeitsheft auf Seite 30 die Aufgabe 5 sowie auf Seite 31 die Aufgaben 6 und 7.


Kunst
Wenn ihr die Vase schon fertig habt und noch mehr zu den "Griechen" wollt, schreibt mir eine E-mail und ich schicke schonmal das nächste Projekt- Nur keine Langeweile!!!

Mathematik

  • Verbessert die Hausaufgaben vom Donnerstag mit den Lösungen
  • Löst die Aufgaben 165/7 ,8,14a(1) (TIPP zur Nr. 14: Berechnung des Oberflächeninhalts eines Quaders haben wir in der 5.Klasse berechnet --> Grundwissen
  • Die genauen Lösungen stelle ich am Freitag Abend ins Internet.
  • Es fehlen noch die HA Zusendungen von Jasmin (Mail Adresse zugeschickt), Ben, Emily (Verbesserung siehe Mail!) und Tim (Foto von deiner HA!)
  • Ich wünsche euch frohe Ostern und hoffe, dass ihr alle gesund bleibt und wir uns wieder nach den Ferien sehen.

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to know – to write) systematisch (Tipps siehe Email)
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 227 (bis riding) und wiederhole G6
  • bearbeite schriftlich Buch S. 79/ Aufgabe 4a (Lösungen per Email)

Zusatzmaterial


Archiv