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8:45 - 9:15 Uhr: Videokonferenz Französisch
8:45 - 9:15 Uhr: Videokonferenz Französisch
11:30-12:15 Uhr: Videokonferenz Englisch (MS Teams)
11:30-12:15 Uhr: Videokonferenz Englisch (MS Teams)


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in der BBB-Konferenz lesen wir den Text S. 60 und besprechen die Hausaufgabe CdA 28/2 und 3.
in der BBB-Konferenz lesen wir den Text S. 60 und besprechen die Hausaufgabe CdA 28/2 und 3.
*Arbeite nun selbständig:
*Arbeite nun selbständig:
# Schreibe die neuen Wörter in dein Vokabelheft und höre sie dir an: p. 210 ''surfer sur Internet - moche'  
# Schreibe die neuen Wörter in dein Vokabelheft und höre sie dir an: p. 210 ''surfer sur Internet - moche''  
# Lese den Text auf S. 61 und höre ihn dir an. (Link-> Schulmanager)
# Lese den Text auf S. 61 und höre ihn dir an. (Link-> Schulmanager)
# 61/1a 5. - 8.: Schreibe die Antworten in vollständigen Sätzen in dein Heft.
# 61/1a 5. - 8.: Schreibe die Antworten in vollständigen Sätzen in dein Heft.

Version vom 24. Januar 2021, 14:25 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde und anschließende Videokonferenz in Deutsch (MS Teams)

11.45 Uhr Videokonferenz Englisch (MS Teams)


1/2: Deutsch

  • Thema: Ober- und Unterbegriffe unterscheiden
  • Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

  • Videokonferenz um 8.00 Uhr in MS-Teams
  • Wir besprechen die Arbeitsergebnisse von letzter Stunde und machen gemeinsam verschiedene Übungen.
  • Lege bitte folgende Materialien bereit: Deutschbuch, Grammatikheft, Arbeitsheft

TEIL 2:

  • Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Grammatikheft!
  • Die ersten beiden Wochen Distanzunterricht liegen hinter uns. Überlege, welche Dinge dir in deinem persönlichen Home-Office gut gelungen sind und welche Dinge dir noch Schwierigkeiten bereiten! Erstelle dazu eine Tabelle mit zwei Spalten (Plus, Minus)! Fotografiere deine Tabelle anschließend ab und lade sie im Modul "Lernen" hoch!
  • Fragen, die dir bei deinen Überlegungen als Hilfestellung dienen können, findest du im Modul "Lernen".


3: Religion

  • Thema: Jesu Botschaft vom Reich Gottes
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben in deinem Heft (Anleitung siehe Schulmanager)
  1. Lies den Info-Text zu den Gleichnissen! Warum sagt Jesus den Menschen nicht direkt, was das Reich Gottes ist? Sammle Gründe dafür, dass er es doch lieber durch Gleichnisse sagte!
  2. Schaue dir das Gleichnis vom barmherzigen Samariter an! Siehe Video im Schulmanager!
  3. Lies den Text über das Drama am Mount Everest! Stelle dir vor, in einem Diskussionsforum im Internet, in dem auch der japanische Bergsteiger ist und in dem es um das Drama aus dem Jahr 1996 geht, zitiert jemand das Gleichnis vom barmherzigen Samariter. Schreibe einen Diskussionsbeitrag für das Forum!
  • Material: Ev. Schulbuch S. 56-57 oder Arbeitsblatt (Schulmanager)

3: Ethik

  • Thema: Medien: Wirklichkeit und Illusion
  • Arbeitsauftrag: Lest im Buch die Text M3 und M4 auf der Seite 44 und 45 und bearbeitet dazu die Arbeitsaufträge im Schulmanager
  • Material: Schulbuch; genauere Anweisungen und die Links zu den Videoausschnitten aus dem Film "DIe Truman Show" findet Ihr im Schulmanager und der Cloud

3: Deutsch als Fremdsprache Kurs 1

  • Thema: Sachtexte (Forts.)
  • Arbeitsauftrag: Lerneinheit 1 (über Schulmanager) - zu erledigen bis zur Videokonferenz am 29.1.2021
  • Material: Lerneinheit 1 (über Schulmanager)


4/5: Englisch

  • Thema: Defining Relative Clauses and Contact Clauses; A perfect day for treasure hunting
  • Arbeitsauftrag:
- Watch the Sofatutor video and do the exercises on defining relative clauses
- Read the text in the book: p. 34/35
- Do the Learning Apps
- Answer the questions on the story on the worksheet 
  • Video conference (11.45 a.m.): Wir verbessern gemeinsam das AB und machen die Übung zu Hurrikans (Seite 3) zusammen
  • Material: Book, worksheet and link (in MS Teams and Schulmanager), school exercise book



6: Biologie

  • Thema: Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander
  • Arbeitsauftrag: S. 34 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Video ansehen (siehe Schulmanager)
  • Material: Biobuch, Heft

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


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