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*Video conference (11.45 a.m.): Wir verbessern gemeinsam das AB und machen die Übung zu Hurrikans (Seite 3) zusammen
*Video conference (11.45 a.m.): Wir verbessern gemeinsam das AB und machen die Übung zu Hurrikans (Seite 3) zusammen
*Material: Book, worksheet and link (in MS Teams and Schulmanager), school exercise book   
*Material: Book, worksheet and link (in MS Teams and Schulmanager), school exercise book   
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'''6: Biologie'''
'''6: Biologie'''

Version vom 21. Januar 2021, 17:18 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Latein in Teams

Beachte außerdem den Hinweis bei Latein!
8:00 Uhr: Französisch in BBB


1/2: Französisch

  • Thema: Text, Adjektive
  • Arbeitsauftrag:
  1. Videokonferenz in BBB: wir lesen den Text auf S. 60 gemeinsam.

Nach der Konferenz bearbeitet ihr bitte folgende Arbeitsaufträge:

  1. Hört und seht euch die PowerPoint-Präsentation an und ergänzt das Arbeitsblatt zur Grammatik.(-> Schulmanager) Auf der Seite 19 und 20 in eurem Grammatikheft könnt ihr die neue Grammatik noch einmal nachlesen.
  2. CdA Übungen 28/2 und 3 a+b.
  • Material: Buch, Arbeitsblatt, Grammatikheft, CdA

1/2: Latein

Komm' um 8.00 Uhr über den angegebenen Link in die Videokonferenz in Teams

Wichtig: Ihr müsst trotz eurer Anmeldung bei Teams den angegebenen verwenden, da ihr ja in Latein nicht die komplette Klasse seid und die 6f nicht bei Teams angemeldet ist

  • Thema: Besprechung der Aufgaben vom Mittwoch (T 12 Rest / Übung Vb)... und sicher hast du es dir schon gedacht;-): ein bisschen neue Grammatik
  • Arbeitsauftrag:

Erledige im Anschluss an unsere Konferenz zur Übung und Sicherung des neuen Grammatikstoffs noch die folgenden zwei Übungen:

Übung 1: [8] Übung 2: [9]

In den vergangenen Kapiteln hast du schon einiges über den Alltag im alten Rom erfahren. Nimm' dir ein Viertelstündchen Zeit und erfahre hier noch mehr über den römischen Alltag und die Kultur der Römer: Alltag im alten Rom

  • Material: Buch, Hefte
  • Hausaufgabe auf Montag

1. Lerne den Hefteintrag "Personalpronomen"; bei Bedarf findest du das Erklärvideo im Anschluss an die Videokonferenz auch nochmal im Anhang des Schulmanagers

2. WH WS 13 + 6

3. Übersetze schriftlich: S.54 Übung c)


3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Dividieren von Dezimalbrüchen
  • Videokonferenz in Teams
  • Hausaufgabe: S.110/4cdegil

6: Musik

  • Thema: Ungarisches Lied
  • Arbeitsauftrag:

1. Sing zunächst das "Ungarische Lied" zur Aufnahme.

2. Bestimme den Tonvorrat und Tonumfang der Singstimme. Was fällt dir auf?

3. Schau dir den Liedtext an und beschreibe den Inhalt des Textes. Erläutre, welche Themen die Volkslieder, die Bertók in den verschiedenen Ländern gesammelt hat, haben könnte (mit Begründung).

Bearbeite Aufgabe 2 und 3 schriftlich in deinem Heft. Die Abgabe erfolgt bis 13.00 Uhr über die Abgabefunktion im Modul "Lernen" im Schulmanager. Diese wird auch zur Feststellung der Anwesenheits genutzt.


  • Material:

- Noten "Ungarisches Lied" - Audio "Ungarisches Lied"

(s. Schulmanager unter Modul "Lernen")


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

11.45 Uhr Videokonferenz Englisch (MS Teams)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


3: Religion

  • Thema: Jesu Botschaft vom Reich Gottes
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben in deinem Heft (Anleitung siehe Schulmanager)
  1. Lies den Info-Text zu den Gleichnissen! Warum sagt Jesus den Menschen nicht direkt, was das Reich Gottes ist? Sammle Gründe dafür, dass er es doch lieber durch Gleichnisse sagte!
  2. Schaue dir das Gleichnis vom barmherzigen Samariter an! Siehe Video im Schulmanager!
  3. Lies den Text über das Drama am Mount Everest! Stelle dir vor, in einem Diskussionsforum im Internet, in dem auch der japanische Bergsteiger ist und in dem es um das Drama aus dem Jahr 1996 geht, zitiert jemand das Gleichnis vom barmherzigen Samariter. Schreibe einen Diskussionsbeitrag für das Forum!
  • Material: Ev. Schulbuch S. 56-57 oder Arbeitsblatt (Schulmanager)

3: Deutsch als Fremdsprache Kurs 1

  • Thema: Sachtexte (Forts.)
  • Arbeitsauftrag: Lerneinheit 1 (über Schulmanager) - zu erledigen bis zur Videokonferenz am 29.1.2021
  • Material: Lerneinheit 1 (über Schulmanager)


4/5: Englisch

  • Thema: Defining Relative Clauses and Contact Clauses; A perfect day for treasure hunting
  • Arbeitsauftrag:
- Watch the Sofatutor video and do the exercises on defining relative clauses
- Read the text in the book: p. 34/35
- Do the Learning Apps
- Answer the questions on the story on the worksheet 
  • Video conference (11.45 a.m.): Wir verbessern gemeinsam das AB und machen die Übung zu Hurrikans (Seite 3) zusammen
  • Material: Book, worksheet and link (in MS Teams and Schulmanager), school exercise book



6: Biologie

  • Thema: Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander
  • Arbeitsauftrag: S. 34 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Video ansehen (siehe Schulmanager)
  • Material: Biobuch, Heft

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


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