6c 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Sport (POX)''' <br> | '''Sport (POX)''' <br> | ||
Zum Abschluss der letzte Teil des Tanzes: [https://www.youtube.com/watch?v=IV0ogO32f6I Teil 5] | Zum Abschluss der letzte Teil des Tanzes: [https://www.youtube.com/watch?v=IV0ogO32f6I Teil 5] | ||
'''Mathe''' <br> | |||
Die Gruppe zu Hause übt heute in mathezuhause den Umgang mit der Gleitkommadarstellung :) | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 07.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 07.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Geschichte'''<br> | |||
Diese Woche geht es um das Reich der Franken. Deinen Auftrag für heute und Freitag findest du im Schulmanager! | |||
'''Latein (RUD)'''<br> | |||
*Bearbeite das Arbeitsblatt zu 32T (Arbeitsblatt und genauer Auftrag im Schulmanager) | |||
*Wiederhole WS 34, 33, 32 und bearbeite den Wortschatztest im Schulmanager | |||
'''Französisch'''<br> | '''Französisch'''<br> | ||
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'''Informatik'''<br> | '''Informatik'''<br> | ||
Zeichne das Klassendiagramm für die Klassen BUNDESLAND und REGIERUNGSBEZIRK und das entsprechende Objektdiagramm für Bayern. Schaue die Regierungsbezirke, falls du nicht alle kennst nach! Bringe das Klassendiagramm das nächste Mal zum Unterricht mit. | Zeichne das Klassendiagramm für die Klassen BUNDESLAND und REGIERUNGSBEZIRK und das entsprechende Objektdiagramm für Bayern. Schaue die Regierungsbezirke, falls du nicht alle kennst nach! Bringe das Klassendiagramm das nächste Mal zum Unterricht mit. | ||
'''Biologie''' <br> | |||
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager. | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 08.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 08.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Deutsch'''<br> | |||
Wiederholung der Satzglieder! Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager! | |||
'''Mathe'''<br> | |||
Heute geht es für die Gruppe zu Hause in mathezuhause noch einmal um die Zehnerpotenzen! | |||
'''Musik'''<br> | '''Musik'''<br> | ||
* Unter diesem Link [https://www.theorie-musik.de/training/bass-noten-lesen.php] findest du ein paar Übungen zum Bassschlüssel! | * Unter diesem Link [https://www.theorie-musik.de/training/bass-noten-lesen.php] findest du ein paar Übungen zum Bassschlüssel! | ||
'''Biologie''' <br> | |||
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager. | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
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|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 09.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 09.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Latein (RUD)'''<br> | |||
*Übersetze 33 T, 1- 6 (Tipps im Schulmanager) | |||
*Wiederhole und lerne WS 35 (copia), 31, 30 | |||
'''Französisch'''<br> | '''Französisch'''<br> | ||
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* Löse auf S. 105/10a (zum Nachschlagen: § 35 im Grammatikheft). | * Löse auf S. 105/10a (zum Nachschlagen: § 35 im Grammatikheft). | ||
* Sieh dir im Grammatikheft § 32 an und löse anschließend im Cda S. 45/5. | * Sieh dir im Grammatikheft § 32 an und löse anschließend im Cda S. 45/5. | ||
'''Deutsch'''<br> | |||
Wiederholung Adverbialsätze! Deinen genauen Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager! | |||
'''Mathe'''<br> | |||
In mathezuhause gibt es für die Gruppe zu Hause eine neue Aufgabe! | |||
|Farbe= #1b7a88 | |Farbe= #1b7a88 | ||
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|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 10.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 10.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Deutsch'''<br> | |||
Heute darfst du Satzreihe und Satzgefüge wiederholen! Deinen genauen Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager! | |||
'''Mathe'''<br> | |||
Die Gruppe zu Hause übt heute in mathezuhause das Distributivgesetz :) | |||
'''Latein (RUD)'''<br> | |||
*Übersetze 33 T, 6 – 12 (Tipps im Schulmanager) | |||
*Wiederhole WS 35, 34, 33 | |||
'''Musik'''<br> | '''Musik'''<br> | ||
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* Sieh dir auf S. 110/ 6 die Erklärungen zum indirekten Objetkpronomen nochmals an und schreibe zu S. 110/6 unten 6 vollständige Sätze in dein Heft. | * Sieh dir auf S. 110/ 6 die Erklärungen zum indirekten Objetkpronomen nochmals an und schreibe zu S. 110/6 unten 6 vollständige Sätze in dein Heft. | ||
'''Geschichte'''<br> | |||
Siehe Dienstag! Dein Wochenauftrag steht im Schulmanager! | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B | ||
Aktuelle Version vom 12. Juli 2020, 19:55 Uhr
