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==Woche vom 27. April bis 1. Mai==
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'''Geschichte (Wahl)'''<br>
*Siehe E-Mail : Studienbrief 8 - viel Spaß!


'''Musik''' Siehe Dienstag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.<br>
'''Musik''' Siehe Dienstag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.<br>

Version vom 22. April 2020, 23:00 Uhr

Videobotschaft der Schulleiterin


Woche vom 27. April bis 1. Mai

 Montag, 27.04.2020


Woche vom 20. April bis 24. April

 Montag, 20.04.2020

Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!

  • Lies im Buch S. 285 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
  • Wende dieses Wissen an und bearbeite im Buch S. 285/2.
  • Bearbeite im Arbeitsheft S. 71, 72.
  • Vergleiche mit dem Lösungsheft.
  • Halte die Augen offen, wenn du in einem Buch liest. Suche für dich Wörter mit kurzen Vokalen, auf die Doppelkonsonanten folgen.

Natur und Technik
Die Arbeitsaufträge kamen am 18.04. per Mail.

Mathematik

  • Vgl. E-Mail vom 19.4.2020

Latein LII (WEI)

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
  • Um einen besseren Einblick in die Welt der Gladiatoren zu bekommen, schaut euch folgendes kurzes Video an!
 Waffen und Kampfweise der Gladiatoren 

Französisch

  • Vokabeln von 'Quel est ton animal préféré?' bis 'si ça te dit' gut wiederholen (S. 209-211)
  • "Arbeitsauftrag 20.04." (s. Email vom 19.04.!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten


 Dienstag, 21.04.2020

Geschichte (Wahl)

  • Siehe E-Mail : Studienbrief 7 - viel Spaß!

Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!

  • Lies im Buch S. 287 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
  • Bearbeite für dich im Buch S. 286/2 und S. 286/3c.
  • Wende nun dieses Wissen an und bearbeite im Arbeitsheft S. 73, 74.
  • Vergleiche mit dem Lösungsheft.
  • Halte beim Lesen weiterhin die Augen offen nach Wörtern mit langen Vokalen.

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag aus der Mail
  • Bald werden wir uns mit dem Vesuv beschäftigen. Hier könnt ihr mit einfachen Mitteln einen "Vulkan" ausbrechen lassen:

"Der Vesuv bricht aus!!

  • Bitte schickt mir ein Bild, wenn ihr es probiert und es klappt!

Latein LII (WEI)

  • 1. Übersetze E 23, S. 90 (bis Mi. schicken)
  • 2. Suche Bilder für WS 23 und lerne den WS
  • 3. Übersetze S. 91, T 23 "Wassermangel" (bis Fr. schicken)

Französisch

  • Lies die Texte auf S. 98 noch einmal aufmerksam: 1x still, 1x laut.
  • Bearbeite die Cloze-Tests, die du gestern per E-Mail erhalten hast.
  • Wiederhole die Wochentage. Öffne dann dein Grammatikheft auf S. 32 und übertrage §33 in dein Schulheft. Vervollständige auch die Sätze im grünen Kasten schriftlich (Lösungen: S. 59)
  • Bearbeite Buch S. 99/3a mündlich.
  • Das Verb 'aller': Bearbeite S. 100/5 schriftlich. Schreibe ganze Sätze.

Englisch

Musik
Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler!

Ich hoffe, ihr habt die Ferien gut überstanden. In dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Vorzeichen bzw. Versetzungszeichen in der Notenschrift. Das haben wir alles schon einmal im Unterricht durchgenommen. Heute sollst du dein Wissen auffrischen und ein paar Übungen dazu machen.

Schau dir zuerst das Youtube-Video dazu an und bearbeite danach das Arbeitsblatt. (auf der 1. Seite findest du die Aufgaben, auf der 2. Seite die Lösungen. (Die 2. Seite bitte erst nach der Bearbeitung der Aufgaben zur Kontrolle verwenden!)

Es genügt, wenn du heute die Aufgabe A löst, Aufgabe B machst du dann in der nächsten Stunde.


 Mittwoch, 22.04.2020

Mathematik

  • Vgl. E-Mail vom 19.4.2020

Englisch

  • Some vocabulary practice: clothes, directions, sports equipment, jobs
  • Have some fun with Michelle Obama. Sie ist die Frau des ehemaligen Präsidenten Barack Obama und sie liest jede Woche ein Kinderbuch! Übe das Lesen mit ihr!

Sport
Willkommen zurück! Schade, dass wir uns weiterhin nicht zusammen sportlich betätigen können!

Deshalb starten wir ab heute die "30 Tage Challenge"!!!

Auf geht´s, mach mit!

http://www.fc-iphofen.de/cmsjudo/index.php/aktuelles

Hampelmänner und Crunches (Sit-ups) kennst du schon, Erklärungen zu den anderen Übungen findest du hier:

https://www.youtube.com/watch?v=JC6P00mcX94

https://www.youtube.com/watch?v=C4Ev5AzNdj4


 Donnerstag, 23.04.2020

Englisch

  • Copy and learn new vocabulary: 'to stay in touch' → 'mobile' (p. 229f.); listen to the pronunciation and repeat the words (check the school manager!).
  • Read the speech bubbles on p. 82f.
  • Then answer the question in exercise 1: Which of the activities have you done this week? Write at least five sentences and send your text to Mr Krebs (> use the tool 'Abgabe' in the school manager).
  • Write exercise 82/2, then check the solutions on p. 230 ('Media collocations' box).

Religion
Hallo und willkommen zurück!

Leider können wir uns die nächsten Wochen noch nicht live im Unterricht sehen, aber die Hoffnung auf eine gemeinsame Zeit im Klassenzimmer bleibt!

"Hoffnung" ist in unserer momentanen Situation für viele Menschen sehr wichtig, deshalb folgende Wochenaufträge für dich:

1. Lies und betrachte das Buch, S.82/83!

2. Bearbeite die Aufgaben 1a), b), c) und d) in dein Heft!

3. Überlege dir weitere Gesten der Hoffnung und schreibe einen "Hoffnungsbrief" für Jemanden, dem es in der

  aktuellen Coronasituation besonders schlecht geht!

Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!

  • Lies im Buch S. 288 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
  • Bearbeite im Buch S. 287/2a. Die Aufgabe bezieht sich auf den Text "Hase und Igel".
  • Wende nun dieses Wissen an und bearbeite im Arbeitsheft S. 75, 76.
  • Vergleiche mit dem Lösungsheft.
  • Halte beim Lesen weiter die Augen offen.


Natur und Technik

Die Arbeitsaufträge kamen am 21.04. per Mail.


 Freitag, 24.04.2020

Geschichte (Wahl)

  • Siehe E-Mail : Studienbrief 8 - viel Spaß!

Musik Siehe Dienstag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.

Religion

siehe Arbeitsauftrag vom 23.04.20!

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Deutsch (KUN)

  • Bald ist Ostern. In diesem Jahr werden wir dieses Fest anders feiern als wir es gewohnt sind. Trotzdem wollen wir uns darauf vorbereiten.
  • Backe doch Osterhasen für das Fest. Hier ist ein Rezept.
  • Lies dir das Rezept gut durch. Begründe in deinem Heft, was hier geändert werden muss, damit eine gute Beschreibung daraus wird.
  • Fotografiere deine gebackenen Osterhasen.

Mathematik

  • Vgl.E-Mail vom 30.3.2020 9:40 Uhr

Latein II (WEI)

  • Übersetze: S. 89 T 22: Im Amphitheater, Zeile 1-8
  • Wiederhole WS 22
  • Überlege: Möchtest du gerne einen echten Gladiatorenkampf anschauen? Infomaterial ist in dem Email
  • Freiwillige Übung: S. 39, 9 V c - Setze alle Substantive und Verben in den Plural und übersetze

Latein II (FRA)

  • Bearbeitet euere Aufgaben nach dem Wochenplan (Email oder RMG Cloud). Die schriftlichen Aufgaben sendet ihr bitte per Mail gesammelt bis 03.04.20 an mich.

Lösung der HA 3/4 auf der RMG Cloud Wochenplan auf der RMG Cloud


Französisch

  • Neu: das Verb 'aller' (= gehen) > Folge den Anweisungen in der E-Mail vom 29.03.!
  • Neu: voc 'l'emploi du temps' bis 'jusqu'à' abschreiben und lernen (S. 219-220); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
  • Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "La journée préférée de Noah" > Aufgabenstellung s. E-Mail!

Natur und Technik

Eure Arbeitsaufträge kamen am Samstag, 28.03.2020, per Mail! Viel Erfolg!


 Dienstag, 31.03.2020

Geschichte (Wahl)
Studienbriefe 5 und 6 (siehe E-Mail) Frohe Ostern!


Deutsch

  • Schmecken die Osterhasen?
  • Verpackt einen oder mehrere schön, schreibt eine Karte dazu und legt sie vor die Tür eurer Nachbarn oder von Oma und Opa.

Französisch

  • Textproduktion: Übersetze den Text "Noahs Lieblingstag" (s. E-Mail vom 30.03.!) nach den Vorgaben
  • Neu: voc 'le soir' bis 'la bise' abschreiben und lernen (S. 220-221); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
  • Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "Clara écrit à sa grand-mère" > Aufgabenstellung s. E-Mail!
  • Buch S. 99/1+2 (alles schriftlich) - Hinweis: Bearbeite beide Teilaufgaben von 1 ('Noah' und 'Clara')!; Lösungen: E-Mail


Englisch

  • PB p. 77/5 (oral exercise, solutions: check e-mail attachment March 30)
  • WB p. 48/1-3 (ex. 1 & 2: Listen to audio tracks 1/39 and 1/40 on CD1 at the back of your book!); then check solutions (e-mail).
  • Go to https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/, hit the 'START' button, pick a category... and go nuts:) Play at least three different categories.


Latein II (WEI)

  • Übersetze: T22 Im Amphitheater, Z. 9-18. Schicke die ganze Übersetzung zur Korrektur
  • Löse das Kreuzworträtsel (Email)
  • Freiwillige Übung: S. 45, 10 V d: Kein Interesse. Übersetze ins Lateinische


Latein II (FRA)

  • Bearbeitet euere Aufgaben nach dem Wochenplan (Email oder RMG Cloud). Die schriftlichen Aufgaben sendet ihr bitte per Mail gesammelt bis 03.04.20 an mich.

Lösung der HA 3/4 auf der RMG Cloud Wochenplan auf der RMG Cloud


Musik
Freude schöner Götterfunken - Jeder kennt die Europahymne und kann sie mitsingen. Die Melodie stammt übrigens von Beethoven. Im Schlusssatz seiner 9. Sinfonie kommt sie vor.

  1. Schau dir zuerst den Flashmob an und lass dich von der Begeisterung der Leute anstecken.
  2. Der Text stammt von Friedrich Schiller. Hier findest du den Text zusammen mit der Melodie von Beethoven. Sing mit.(die ersten 4 Zeilen genügen)
  3. Jetzt hast du die Melodie sicher im Kopf. Weil sie so einfach ist, versuche sie auf dem Keyboard nachzuspielen. Wenn du kein Klavier oder Keyboard zur Verfügung hast, kannst du dir ein virtuelles Klavier auf dein Tablet, deine Spielekonsole oder dein Smartphone herunterladen und damit wie mit einem echten Klavier spielen: Klavier-App für Apple iphone, bzw. ipad (IOS-Betriebssystem) für Windows (Android-Betriebssystem) Xbox One
  4. Beginne mit dem Mittelfinger der rechten Hand auf dem Ton e und versuche zuerst die Melodie nach Gehör nachzuspielen. Wenn du das noch nicht schaffst, schau dir das Lernvideo an. Hier siehst du die richtigen 6 Tasten und den korrekten Fingersatz. Viel Spaß dabei!


 Mittwoch, 01.04.2020

Englisch

Mathematik

  • Vgl.E-Mail vom 30.3.2020 9:40 Uhr

Sport
Gehe diese Woche am besten täglich mindestens 30 Minuten raus zum Spazierengehen, Radfahren, usw.! Achte dabei auf Abstand zu deinen Mitmenschen!

Zusätzlich habe ich noch eine Wochenaufgabe für dich. Lerne das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen! Eine Lernanleitung für das Jonglieren mit drei Bällen findest du hier:


Viel Spaß dabei!

Kunst


 Donnerstag, 02.04.2020

Englisch

  • copy and learn new vocab: 'rescue' – 'necessary' (p. 224f.); listen to the audio 'voc_rescue_necessary (p. 224f.)' (check e-mail of April 1st) and repeat the new words
  • Read the e-mail of April 1st and follow the instructions („Ergänzungen zum Eintrag im Wiki von 02.04.“)
  • Revision:
  > vocab: crossword puzzle 1, crossword puzzle 2
  > the indefinite article: 'a' or 'an'?(1), 'a' or 'an'?(2)
  > some & any and their compounds

Religion
Vollende deine gebastelte Ostergeschichte und denke daran Fotos zu machen. Bringe deine Fotos nach den Osterferien mit in den Unterricht!

Natur und Technik - Informatik

  • Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
  • Bearbeite so viele Übungsaufgaben vom Jugendwettbewerb Informatik wie du möchtest
  • Wenn dir das gefallen hat, kannst du freiwillig am Wettbewerb teilnehmen:
    • Der Jugendwettbewerb Informatik dauert 60 Minuten und kann noch bis Sonntag, 05.04. oder nach den Ferien in der Woche vom 20.-26.04 durchgeführt werden.
    • Sobald der Wettbewerb gestartet ist, läuft die Zeit und kann nicht unterbrochen werden. Es wäre gut, wenn zu Beginn ein Erwachsener dir hilft. Die Aufgaben solltest du dann alleine lösen.
    • Hier geht es zum Wettbewerb: Freiwillig! Login mit Gruppencode: gXMxyzf
    • Viel Erfolg!

Natur und Technik - Biologie
Eure Arbeitsaufträge kamen am Dienstag, 31.03.2020, per Mail! Viel Erfolg!


Deutsch

  • Schreibe mir eine E-Mail, in der du mir erzählst wie es dir in den letzten drei Wochen mit dem Lernen zuhause ergangen ist. Gehe auch auf schöne Erlebnisse in dieser Zeit ein. Wenn du möchtest kannst du auch schreiben, was dir unheimlich war oder was dir Angst gemacht hat.
  • Ich wünsche dir und deiner Familie ein frohes Osterfest. Feiert trotz allem ein fröhliches Fest mit der ganzen Familie.


 Freitag, 03.04.2020

Musik
Musikgenie mit Hörrohr und Dickschädel

Es ist kaum vorstellbar, wie der Komponist Ludwig van Beethoven trotz seiner Taubheit so wunderbare Musik schreiben konnte: Er hörte die Töne und Melodien nur in seinem Kopf. In seinem Leben liegen Glück und Unglück dicht beieinander! Hör dir seine Lebensgeschichte an.

Klicke auf das Lautsprechersymbol und bearbeite beim Hören das Arbeitsblatt

Tipp: Klicke auf die Pausentaste, wenn du für das Aufschreiben der Antwort mehr Zeit brauchst.

Jetzt hast du so viel über Beethoven erfahren, dass du die Web-Rallye von "Hallo-Beethoven" machen kannst. Klicke auf den Hut in Beethovens Arbeitszimmer und entscheide dich für die leichte oder schwere Version, je nachdem, wie fit du dich fühlst. Viel Spaß dabei und schöne Osterferien!

Religion
Schaue dir die Ostergeschichte an und vergleiche diese mit deiner gebastelten Palmsonntag- und Ostergeschichte!

Wo finden sich Gemeinsamkeiten oder Unterschiede?

Ein frohes Osterfest euch und euren Familien!


Mathematik

  • Vgl.E-Mail vom 30.3.2020 9:40 Uhr


Latein


Französisch

  • Konjugiere zur Wiederholung folgende Verben schriftlich in deinem Heft: avoir, être, préférer, aller, dire, écrire, faire, lire, pouvoir & vouloir. Vergleiche danach deine Formen mit der Übersicht im Grammatikheft S. 52-55.
  • CdA p. 44-46; p. 89 (Das Video findet ihr auf scook.de, weitere Infos: s. Mail vom 02.04.)


Englisch


Latein 2 (WEI)

  • Übersetze VIII Kompakt "Mord als Sport?" S. 92, Z. 1- 8 und schicke die Übersetzung zur Korrektur
  • Freiwillige Übung: fertig übersetzen Z. 9-12



Geschichte (Wahl)

Studienbriefe 5 und 6 (siehe E-Mail) Frohe Ostern!

Zusatzmaterial