5e 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>
</div>
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{{Box||
{{Box||
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</div>
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{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
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<div class="grid">
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*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft
'''2: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft
'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + cooles Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:
Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!
{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}
*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk
'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft
'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Pflanzenkunde: 1. Einteilung der Pflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Haut
#AB bearbeiten
*Material: AB, FWU-Film-Sequenzen


|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Projekt''' Link im Schulmanager <br>
09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams > Link im Schulmanager <br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in Teams > Link im Schulmanager <br>




'''1/2:Projekt: Gefahren im Internet'''
* Kommt heute pünktlich um 8:00 Uhr in die Videokonferenz.
* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.
Wir freuen uns <br>
'''3: Mathematik'''
*Thema: Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Schulheft, Buch
'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft
'''5: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft
'''6: Geografie'''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1: Geografie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager
'''2/3: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag:
Ihr bearbeitet bitte folgende Aufgaben für die heutige Stunde und die Stunde am Freitag (Wochenaufgabe!) unter die neue Überschrift "'''''5. Respektvoll miteinander umgehen'''''" ins Heft:
1. Lies die Texte im '''Buch, S. 100 und 101'''!
2. Suche dir im Buch, S.101 eine Begegnung aus und schreibe einen '''Dialog '''(Gespräch) zwischen den beiden Personen (Paul und Andrea oder Tim und Herrn Rühmdorf oder Susanne und Tim)!
    Folgende Fragen können dir beim Schreiben des Dialogs helfen:
    a) Wo begegnen sich die beiden?
    b) Was sagen sie sich?
    c) In welchen konkreten Situationen benötigen z. B. Paul, Tim oder Herr Rühmdorf die Hilfe von den anderen?
    d) Worauf sollten auch Paul, Herr Rühmdorf oder Tim achten, um den anderen "gerecht" zu werden?
*Material: Buch, Heft
'''6: Mathematik'''
*Thema: Grundrechenarten ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Vergleicht die Hausaufgabe vom Dienstag mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen (Gemischte Aufgaben...)</span>]. Bearbeitet im Buch S.202/1 sowie die Aufgaben 6,7 und 9 auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Aufgaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen)</span>] (Bitte ausdrucken). Die restlichen (schwierigeren) Aufgaben machen wir nächste Woche. Ladet mir alle gemachten Aufgaben im Modul Lernen bis Donnerstag Abend 18 Uhr hoch!
*Material: Buch, Heft, AB
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag ''' schulfrei!
|Farbe= #1b7a88       
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Temperaturempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 13.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Tastempfindlichkeit der Haut
#Führe den Versuch mit einer zweiten Person durch
*Material: AB, Esslöffel, Glas mit Wasser (40 - 50 °C), Glas mit Wasser und Eiswürfel, Tuch / Schal
'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag: siehe Aufgaben vom 12.05.21
*Material: Heft, Buch
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|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


==kommende Wochen==
==kommende Wochen==


*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]





Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:09 Uhr